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1、家校合作 共育英才,高 一(9)班 家 长 会,赢高考舍我其谁？,搏高一心无旁骛，,家长会议程,1、家长会召开的意义2、学校、年级、班级基本情况4、第一次月考情况分析5、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作7、给家长的一些建议8、个别交流,家长会意义,1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在乎开什么内容，但只要自己的家长在其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。2.高一的稳定（生活、学习、心理）工作3.加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力。,知识改变思想态度决定高度刻苦完成学业奋斗成就人生,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促孩子
2、是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,我们需要共同努力！,与家长共勉,孩子是您的未来，也是我们的希望。您和我们应该是孩子教育的搭档.孩子在成长的过程中您付出心血，我们付出智慧和才华。孩子的理想是我们共同的目标,您也是孩子的老师。孩子有时需要您的批评和我们的教育。我们的工作需要您的尊重理解和支持。,学校服务承诺,为学生服务，让学生满意 关怀你成长，帮助你成功 校训：博学、慎思、崇实、笃行 校风：弘毅、严谨、公平、和谐 师风：崇德、博学、爱生、奉献 学风：惜时，慎思，乐学、善问,政风行风建设承诺,一、落实“严管真爱”教育理念 创造有序和谐育人环境二、加
3、强教师职业道德修养 建设风清气正教师队伍三、认真搞好服务沟通工作 保证家长学生心情愉悦四、强化教育教学管理工作 保证学生健康快乐发展,师德师风承诺,一、爱国守法，依法执教二、爱岗敬业，奉献至上三、关爱学生，因材施教 四、教书育人，文道结合五、为人师表，廉洁从教六、终身学习，与时俱进,学生管理服务承诺,深入贯彻“严管真爱”教育理念，遵循“思想教育领先，行为管理有力，工作出勤到位，班风班纪良好”的德育工作方针，认真践行“关怀你成长，帮助你成功”的服务承诺，力争做到让学生满意、让家长满意。抓思想教育，立德树魂。抓行为管理，养成良好习惯。关爱学生，尊重学生人格。加强安全教育，加强防范措施。做好学生心理
4、辅导工作。尊重家长，密切家校联系。指导学生积极开展社会实践。,后勤服务承诺,食堂原材料统一采购，严把食品质量关,食品加工、销售严格按程序规范操作,严把餐具消毒和食品留样关,虚心接受学生的批评和建议,避免发生食物中毒事件 保证学生饮用水卫生安全、生活用水及时,保证学生学习、工作用电及安全 学校小卖部文明经营,只经营学校规定的范围和品种,保证不出售“三无”食品,年级管理特色,一 教育资源共享。教师集体备课，教师同步教学，教学资源共享。二 双周考制度。以考促学，以考促教，以考代学，以考代练。三 打造激情年级。激情读书，激情宣誓，以激情点燃激情，打造激情班级，进而打造激情年级。四 关心关爱学生，做学生
5、最好的老师。,年级服务承诺,养成优秀习惯，培养专注学风。文科教学养成多读、背、思、悟、写的优秀习惯；理科教学养成多听、看、想、做、论的优秀习惯 生活管理养成多谦、尊、干、帮、谢的优秀习惯,我们老师的教学理念,关注班上每一个学生没有最好，只有更好！班级没有后进生不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途,培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求,自主管理 让每一位学生都健康成功!,班级管理理念,家长会目的,1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在乎开什么内容，但只要自己的家长在其中，对他们来说，就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。2.高一
6、的稳定（生活、学习、心理）工作3.加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力。,班级情况介绍,班级构成：我们高一（9）班共有学生69人,特色鲜明，男生35人，女生34名。,学习氛围：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。他们从早晨5点起床到晚上10点多就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的。他们中有很多人早晨5点多一些就起床到教室看书。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。成绩状况：班级总体成绩，总体成绩在平行班较靠前，这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。,本次月考考试情况,李宏洋于帅鹏高毅冰梁旭鹏闫喾,光 荣 榜,单科成绩第一名,语文陈雨洁 数学梁旭鹏英语高毅冰生物范浩鹏
7、物理闫喾 化学李宏洋政治杨静 地理杨静 历史闫喾,语文成绩前五名,陈雨洁李含冰申荷琳王聪颖冯冰佳,英语成绩前五名,高毅冰王聪颖 景硕霈顾绍婕 曹含笑,数学成绩前十名,梁旭鹏卢晓露高毅冰李登辉闫喾,成绩背后的问题：,1、偏科严重。2、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。,成绩背后的问题：,3、考试心理差。4、学习不扎实,不能落实到实处。5、个别同学有抄作业现象。6、不能合理安排时间。7、个别同学没有明确的目标。8、学生自觉性差，老师在与不在不一样
8、，有些同学会违反纪律。,考试之后我们做的,1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。,3、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。,4、增强时间观念。,5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。,6、通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因。7、帮助学生确定目标。8、加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导。,9、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；10、老师们全力以赴，精
9、心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。,2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯、作息习惯。,1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,平时家长应注意的问题:,希望家长配合的工作,1、给孩子比平时适当多点伙食费用，注 意补充营养；,2、提醒孩子认真参加体育锻炼；,4、给孩子创造良好的学习环境。,3、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；,5、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭学习气氛，适当 施加压力；6、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况；7、注意学生各学科的全面发展。,老师倾情教育；家长积极配合；孩子努力进步！,让我们携起来，共创孩子的美好明天,
