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1、成功无捷径 学习当奋斗,期中成绩分析,进步幅度较大的同学,高二考试情况,正视现实,现状：（1）大部分学习态度比较端正，少数混日子。（2）不少同学所定目标偏低，上进心不够（往下看，不往上看）。（3）部分同学学习方法不得当（不听老师的安排；上课学其他学科；多找老师交流）。（4）所学知识缺乏系统性，没有形成知识网络。（一轮复习解决）（5）作业疲于完成，或草率应对；没有发挥好错题本的作用。（6）不会合理安排时间（eg做完作业之后）;学习效率低(走神、瞌睡等),所存在问题的根源,思想意识不到位，认识不到认真学习、认真做事的重要性和必要性。,表现：（1）学习有什么用？考上大学有什么用？（2）做事情拖拉、懒
2、散。（上课安静慢）（3）对很多事情漠不关心、应付。（如：会考证件；拖地；桌面乱；做事由着自己的性子）（4）遇到问题推脱责任。（别人比我还差；为什么别人违反纪律不管）,反思,一、整体总结首先，建议大家先对自己的整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题：1.名次、成绩是上升还是下滑?2.如果上升，上升原因是什么？是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。3.如果下滑，问题又出在哪里。,二、知识点总结两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。首先，同学们拿到卷子后，
3、应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。,三、考试技巧总结考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是否合理?2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，怎么能记住这个“血的教训”?3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的
4、某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。,部分重点大学录取分数线,2012年各大高校山东省录取分数线对比 普通高考 艺术类 同济大学 657 300 复旦大学 670 320 解放军艺术学院 不录取 300 南京大学 680 340 四川大学 653 300 重庆大学 620 330 湖南大学 618 320 湖南师范大学 600 350 中央戏剧学院 不录取 300 北京电影学院 不录取 310 中国传媒大学 661 300
5、暨南大学 648 310,文管类专业介绍,文管是文化艺术管理专业的简称，类似于传统意义上的音乐、美术等艺术专业，是音乐、美术之后的又一新兴专业，但文管类专业优势是高考过关率与录取率要高于上述两个传统艺术专业。文管类专业是国家计划内四年制本科，属艺术类提前招生专业，归艺术类，俗称文管，为了适应社会发展，全国各大重点高校也相应开设了文管类专业，文理学生兼收。文管类专业属于提前录取批次，不影响正常文化课高考录取，参加文管类考试可以有比别人多一次的选择机会。,文管类专业可零基础、零特长学习,文管类专业不需要专业基础，可以零基础、零特长学习，即使没有任何专业基础，经过短期培训可以通过文管类专业考试，这和
6、文管类校考方式、特点有关。文管类专业基本考试内容：（一）：笔试、文学艺术基本常识：（二）：笔试、影评/命题创作叙事散文、议论文等命题写作。（三）：面试：考官在考场里面向你提出一些文艺、生活、甚至哲学和美学以及个人爱好、兴趣、专业知识水平的问题。以上考试内容涵盖了管理、导演、戏文、编导等几大类专业的基本考试类容。表演和播音以及模特、舞蹈则考察唱歌、朗诵等基础知识和基础能力。以上专业都是可以“速成”的，并不需要花费大量时间进行专业学习，而只要具备基本常识就可以进行考试。,文管类部分专业分类,管理类：公共事业管理 文化产业管理 制片管理 媒介管理 艺术管理 设计策划与管理 编导类：导演 广播电视编导 文艺编导 戏剧影视文学 数字媒体艺术 录音艺术表演类：影视表演 空中乘务 服装表演 公关礼仪 模特播音类：播音主持 英汉双语播音摄影类：摄影摄像,院校录取方式,院校录取，按先外省后本省顺序录取顺序进行。外省院校录取：分两种：一为专业、文化双过线后，按专业成绩从高到低进行录取；二为专业、文化成绩双过线后，按专业和文化成绩综合录取（如专业总分60%加文化总分40%等）。部分院校还有单科分要求（如中国美院要求语文85分，英语75分以上）。本省院校录取：文化专业双过线后，按专业成绩从高到低录取。,
