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1、,早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 校园敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 朗读安静 树枝 这些 好奇 招引 古老粗壮 枝干 影子 绚丽多彩 高高飘扬,我会写,大青树下的小学写了什么？,()在()幸福的()。,孩子们,边疆的民族小学,学习生活,()的小鸟()的老师()的小学古老的()粗壮的()洁白的(),枝干,欢唱,敬爱,可爱,铜钟,选自点拨当堂练习,一、填写合适的词语,粉墙,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。,下课了，操场上可热闹了，同学们有_,有_,有_,还有_。,打篮球的,踢足球的,跳绳的,跑步的,
2、新鲜感的词语或者句子。,1.同学们从()，从()，从()，捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。2.在家里，王玉为妈妈()，为爸爸()，为奶奶()，大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。,洗脚,湖边,草坪上,游乐场,铺床,二、补充句子。,捶背,这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。,上课了，教室里非常安静，_。,能听见同学们的呼吸声,能听见同学们写字的沙沙声,连一根针掉地上都能听见,新鲜感的词语或者句子。,二、写一写学校生活中的一个场面，如上课、下课、做操等等。,下课了，我们迫不及待跑出教室玩耍。别看我们上课很老实，下了课可像猴子似的你追我赶！女生们
3、在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板大家玩得可开心啦！,阵雨 荒野 绿草 跳舞 自然 狂欢 功课 放假 互相 狂风能够 双臂 急急忙忙 口笛 罚站 飘扬 所以 猜想,我会读,初读课文后，你感受到了什么？,读完这篇课文，让我感受到了花儿们的()。,活泼、可爱、美丽、向上,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。,拟人,一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。有的_，有的_，有的_，还有的_,玩得真开心！,想象：花在绿草上“跳舞、狂欢”是怎样的情景？,边唱边跳,又蹦又跳,摇头晃脑,挥舞双手
4、,于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。,雨一来，他们便放假了。,清风一吹，他们_。,蝴蝶一来，他们_。,_，他们_。,便跳起优美的舞蹈,便和蝴蝶一起玩耍,太阳一来,便张开笑脸,这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。,想象：这些花孩子冲了出来做什么？,这些花孩子在雨中自由地奔跑、游戏、打水仗等。,春天正微笑着向我们走来。瞧，杏花开了，蜜蜂在花丛中飞来飞去，树上的布谷鸟咕咕地叫着，就连青蛙也从洞里爬出来了。,春天正微笑着向我们走来。瞧，杏花张开了笑脸，蜜蜂在花丛中忙碌起来，树上的布谷鸟欢快地唱歌，就连青蛙也睡醒了从洞里探出头来了，看看春天的美景。,改拟人句,（）地背诵,一个一个 糊里糊涂 一字不漏 流利,讲得（）听得（）,详细,认真,摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥,这些词语都是含有_。我还会再写3个这样的词_ _,人或动物器官名称,挤眉弄眼 心惊肉跳 心直口快,
