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1、,鲁迅称其为“一部名底(的)教科书”。,刘义庆,字令升,南朝宋文学家,彭城(今江苏徐州)人。袭封临川王,曾任南兖州刺史。他为人简素,爱好文学,身边聚集了不少文人学士。,刘义庆-世说新语两则 期 行,学习文言小说的一般方法:,1、清除障碍,顺畅朗读。2、理解字句,整体感知。3、复述故事,推究内涵。4、审美评价,勇于创新。,一.理解字词句,翻译课文期行,陈太丘与友期行,期日中。,陈太丘和朋友约定一同出行,约定的时间是正午。,过中不至,太丘舍去,去后乃至。,过了正午,(友人)仍没有到达,陈太丘就不再等候,(自己)走了,离开以后(友人)才到。,元方时年七岁,门外戏。,(陈太丘的儿子)陈元方当时七岁,正
2、在门外玩耍。,客问元方:“尊君在不?”,客人问元方:“你父亲在家吗?”,答曰:“待君久不至,已去。”,(元方)回答说:“(父亲)等您很久您都没来,已经离开了。”,友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。,(父亲的)友人(听了)便大怒说:“真不是人哪!和别人约定同行,却丢下别人走了。”,元方曰:“君与家君期日中。,元方说:“您和我父亲约定正午。,日中不至,则是无信;,到了正午您还没到,就是不守信用;,对子骂父,则是无礼。”,对着儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。”,友人惭,下车引之。,友人感到很惭愧,走下车去拉元方以表歉意。,元方入门不顾。,元方连头也不回地走进了自家的大门。,期行,开端,发展,高潮
3、,结局,太丘与友期,过中不至舍去,父友:尊君在不,元方:已去,父友:非人哉,元方:无信无礼,父友:下车引之,父友:入门不顾,聪慧明理,率直方正,二.结构图解(复述故事),三.文言知识归纳,1.通假字:,“不”通“否”,2.古今异义:,期:,古义:,约定,今义:,日期,期望,3.一词多义,不 过中不至(没有)尊君在不(通“否”)中 过中不至(中午)中道崩殂(半,一半)4.文言句式 判断句:日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼(“则”与“是”共表判断),5.“君”、“尊君”、“家君”三个称谓有什么不 同?,君:尊君:家君:,古代尊称对方,相当于现在的“您”。,古代尊称对方的父亲。,谦词,古代对人
4、称呼自己的父亲。,四.主题,期行通过讲述七岁儿童元方的故事,表现出元方年纪虽小却明白事理、落落大方的优秀品质。同时也从另一方面告诫人们办事要讲诚信,为人要方正,否则就会丧失朋友。,约定,过去的,离开,回头看,拉,放开,放弃,牺牲,诚实,守信,随意、随便,回头看,约定,翻译下列句子。,太丘舍去,去后乃至。君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。,太丘不再等候就走了,离开以后(友人)才到。,您和我父亲约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。,1、完成课后练习。2、有兴趣的同学可以再查阅世说新语,讲给其他同学听。,作业,陈太丘与友期行,期日中,
5、过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”,陈太丘和朋友约定一同出行。(他们)约定在正午时动身,过了正午朋友没有到,陈太丘便离开了,离开之后朋友来了。(陈太丘的儿子)陈元方当时七岁,在门外玩耍。客人便问元方:“你父亲在家吗?”元方回答说:“(父亲)等您很久您都没来,已经离开了。”,友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。,(父亲的)友人(听了)便大怒说:“真不是人哪!和别人约定同行,却丢下别人走了。”元方说:“您和我父亲约定正午,到了正午您没到,就是不守信用;对着儿子骂他的父亲,就是不讲礼貌。”友人感到很惭愧,走下车去拉元方以表歉意。元方连头也不回地走进了自家的大门。,