《论语》十则参考课件.ppt

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1、论语十则,孔子:,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。,孔子思想核心是:“礼”、“仁”。,孔府孔子嫡系子孙居住地,孔庙祭祀孔子的地方,孔林 是孔子及其家族的专用墓地,论语,是一部记录孔子和他弟子言行的书。,共二十篇。,是儒家的重要经典之一。,类型 1、语录体 2、对话体 3、叙事体,1、子曰:“学而时 习之,不亦说乎?,有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而 不 愠,不亦君子乎?”,时常,“悦”愉快,志同道合的人,了解,生气,发怒,有道德修养的人,却,固定句式:“不亦乎?”译作“不也是吗?”,复习,实习,孔子说:学到的(知识)能时常反复温习,心里不也很

2、愉快吗?有朋友从远方来,心里不是很欢喜吗?别人不了解(自己),(自己)却不怨恨,不也很君子吗?这句话说了哪几个方面的问题?学习的方法 学习的乐趣 个人的修养,译文:,2、曾子曰:“吾 日 三 省 吾身:,为人 谋而不 忠乎?与朋友交而不 信乎?,传 不 习乎?”(学而),我,每天,多次,检查,反省,替,办事,尽心竭力,交往,真诚,诚实,老师传授的知识,复习,固定句式:“不乎?”译作“是不是呢?”,译曾子说:“我每天多次的反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢?”,古代治学的人非常重视品德修养,注:,子曰:“温 故 而 知 新,可 以(之)为

3、师 矣。”,旧的(知识),领悟,可以,凭,(这一点),做,了,3、,译孔子说:“在温习旧知识后,能有新体会,新发现,就可以当老师了。”,讲述正确的学习方法:常复旧课,领悟新知。,4、子曰:“学而不思则罔,思而不学,译孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所得;只是空想却不读书,就有陷入(邪说的)危险。”,则殆。”(为政),迷惑而无所得,危险,有害,讲述正确的学习方法:学习与思考相结合,方能有所得。,5、子曰:“由,诲 女 知之乎!知之 为,译孔子说:“由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道-这就是聪明智慧。”,知之,不知为不知,是 知也。”为政,教导教诲,通“汝”你,认

4、识事物(的道理),是,这,通”智“,聪明,智慧,固定句式:“也”译作“是”,讨论正确的学习态度:要老实谦虚,不要不懂装懂。,知道,6.子曰:“见 贤 思齐 焉,见不贤,译 孔子说:“看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。”,而内 自省也。”(里仁),贤人,相同,内心,自我反省,语气词,7.子曰:“三 人行,必有我师 焉。择,译孔子说:“几个人一同走路,其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,(看到自己也有)他们那些短处就要改正。”,其 善者而 从之,其不善者而改之。,表虚数,几个,走,必定,一定,于此,在其中,选择,代词,他们指“三人”,优点,长处,顺从,学

5、习,改正自身同样的毛病,以上两则讲述正确的学习态度:向一切人学习,随时随地都要注意学习,不但要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处,反省自己有没有跟他类似的毛病。总之,要虚心求教,取长补短,改正不足。,8、曾子曰:“士 不可以不弘 毅,,译曾子说:“士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远。把实现仁的理想看作自己的使命,不也很重大吗?到死为止,不也很遥远吗?”,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?,死而后已,不亦远乎?”(泰伯),有学问有抱负或有特殊地位的人,胸怀宽广,意志坚强,即“以仁为己任”,把“仁”作为自己的任务,停止,本则讨论思想品德修养:“仁”是孔子学说的核心

6、,曾子这番话的目的是,鼓励人们要为实现“仁”的理想而奋斗终身。,9、子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(子罕),译孔子说:“(碰上)寒冷的冬天,才知道松柏树是最后落叶的。”,这,凋谢,理解:讨论思想品德修养。处于浊世,君子能洁身自好。哲理:经历磨难,培养意志,成就大事。,10、子贡问曰:“有一言而 可 以终身,译子贡问道:“有没有一句可以终身奉行的话?”孔子说:“那大概是恕吧。自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。”,行之者乎?”子曰:“其 恕乎!己所,不欲,勿 施 于人。”(卫灵公),奉行,大概,也许,指儒家的推己及人,仁爱待人思想。即“仁”,想要(的东西),施加,在,给,谈修身做人的道理

7、:讨论孔子思想体系的核心“仁”。“忠”和“恕”是孔子“仁”的学说的两个方面:“忠”的要求是“己欲立而立人,己欲达而达人”,这是正面要求;“恕”的要求是“己所不欲,勿施于人”,这是反面要求。其中都包含了儒家的推己及人,仁爱待人的思想。,求知态度学习方法修身做人,求知态度:知之为知之,不知为不知,是知也。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。,学习方法:学而时习之,不亦说乎?传不习乎?温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则殆。,修身做人:有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?士不可以不

8、弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?岁寒,然后知松柏之后凋也。已所不欲,勿施于人。,论语中阐述学习与思考关系的句子是:,学而不思则罔,思而不学则殆。,阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:,知之为知之,不知为不知,是知也。,当别人不了解甚至误解自己时,孔子在论语中认为应当采取的正确态度是:,人不知而不愠,不亦君子乎?,温故而知新见贤思齐任重道远死而后已三人行必有我师己所不欲,勿施于人,温习已学过的东西,又有新的体会。,见到贤人就向他学习,希望能和他一样。,负担沉重,路程遥远。,到死为止。,在一起行走的几个人中,必定有可以做我老师的。,自己所不要的,不要施加到别人身上。,语言积累(成语归纳):,

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