《诗词曲五首》课件gai.ppt

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1、诗 词 曲 五 首,目录,酬乐天扬州初逢席上见赠,赤壁,过零丁洋,水调歌头明月几时有,山坡羊潼关怀古,交流感知,1.熟读诗词曲.2.说说表达了作者怎样的思想感情.,酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。,【参考译文】谪居巴山楚水之地,使人倍觉凄凉,算来已有二十三年的时光。怀念故人,徒然吟诵思旧赋,此番归来,真如那在山中观棋烂了斧柄的王质返回家乡,恍如隔世,人事沧桑呵!沉舟之畔,会有群舟竞发、千帆齐扬!病树之后,会有姹紫嫣红、万树春光!今日听到你的一曲高歌,令人意兴焕发,更有一杯

2、美酒,令我精神豪兴、百倍增长。,返回,主旨:,1.表现了作者对自己被贬谪遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情。2.同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。,研读共品,赏析名言名句,赏析:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.,沉舟之畔,会有群舟竞发、千帆齐扬!病树之后,会有姹紫嫣红、万树春光!借用自然景物的变化,暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理,个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好.,互助释疑,巩固提高,师友互查诗歌的背诵师友互查内容的掌握,赤壁杜牧,交流感知,1.熟读诗词曲.2.说说表达了作者怎样的思想感情.,赤 壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春

3、深锁二乔。,【参考译文】一支断戟沉落在江底,久远岁月也未能将它消蚀,把它磨洗一番,认出是三国时代的兵器。假如东风不曾给予周瑜援助,大乔小乔两位夫人恐怕都会被锁进铜雀台里。,返回,主旨,借周瑜和曹操的故事,表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。,研读共品,赏析名言名句,赏析:2.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔,假如东风不曾给予周瑜援助,大乔小乔两位夫人恐怕都会被锁进铜雀台里。意思是说如果不是东风给了周瑜方便,取得胜利的就可能是曹操历史将重新改写。表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。,互助释疑,巩固提高,师友互查诗歌的背诵师友互查内容的掌握默写诗歌,过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

4、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。,【参考译文】,返回,靠自己的刻苦努力,精通了一种经书,终于取得功名,开始了动荡艰辛的政治生涯;从率领义军抗击元兵以来,经过了整整四年的困苦岁月。祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎,就像狂风吹卷着柳絮零落飘散;自己的身世遭遇也动荡不安,就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。想到前兵败江西,从惶恐滩头撤离的情景,那险恶的激流、严峻的形势,至今还让人惶恐心惊;想到去年五岭坡全军覆没,身陷敌手,如今在浩瀚的零丁洋中,只能悲叹自己的孤苦零丁。自古人生在世,谁没有一死呢?为国捐躯,死得其所,留下这颗赤诚之心光照青史

5、吧!,主旨,通过追忆自己抗元的艰辛经历,表现诗人忧国之痛和愿意以死明志为国捐躯的豪情壮志。,自古谁无一死?只要能使忠心永垂史册,死的就有价值,丹心即”红心”,比喻忠心,汗青代指史册,这句话直抒胸臆表明了诗人舍生取义的决心,充分表现了诗人崇高的民族气节.,赏析:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。,水调歌头 苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。,返回,【参考译文】

6、明月何时出现的呢?端起酒杯仰问上苍。(又)不知天上的宫殿楼台,今夜是什么年月。我(有心)想驾风前去,又怕琼楼玉宇的极高处,(我)耐不住那里的清寒。(况且在那里)起舞只能玩赏自己的孤影,哪如在人世间(痛快)呢!月亮转过朱阁,低照着美丽的窗户,照着不眠的诗人。不应有什么怨恨,(但它)为什么总是赶在(我)离别亲人的时候露着圆脸呢?(退而思之)人世本有悲欢离合,月亮总有阴晴圆缺,此事自古难以圆满。只求亲人平安,千万里之外共赏此美月吧。,主旨,表达了诗人由心有所郁结,到心胸开阔的乐观旷达的情怀。,唯愿兄弟彼此珍重,在远别的时光中也能共享这美好的月色,表达对亲人的美好祝愿和旷达的胸襟。,赏析:但愿人长久,

7、千里共婵娟。,山坡羊 潼关怀古 张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。,【参考译文】华山的山峰从西面聚集到潼关来,黄河的波涛汹涌澎湃,潼关古道连接着关内华山和关外黄河。西望长安,心神不定,感慨万端。令人伤心的是经过秦汉宫殿的遗址,昔日秦皇汉武的万间宫阙都已荡然无存,所剩的只有眼前的一片萧条。国家兴起,受苦受难的是黎民百姓;国家灭亡,受苦受难的还是黎民百姓。,返回,主旨,表现了作者忧虑国计民生的思想感情,赏析:兴,百姓苦,亡,百姓苦,一个朝代兴起了,必定大兴土木,百姓受其害,一个朝代灭亡了,在战争中遭殃的也是百姓,表

8、达了作者对老百姓的同情,对历史所作的概括与批判。,研 读 共 品,以下都是千古传诵的名句,分别说说你的理解:,1.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.,沉舟之畔,会有群舟竞发、千帆齐扬!病树之后,会有姹紫嫣红、万树春光!借用自然景物的变化,暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理,个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好.,2.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔,假如东风不曾给予周瑜援助,大乔小乔两位夫人恐怕都会被锁进铜雀台里。意思是说如果不是东风给了周瑜方便,取得胜利的就可能是曹操历史将重新改写。表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。,3.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.,自古谁无一死

9、?只要能使忠心永垂史册,死的就有价值,丹心即”红心”,比喻忠心,汗青代指史册,这句话直抒胸臆表明了诗人舍生取义的决心,充分表现了诗人崇高的民族气节.,4.但愿人长久,千里共婵娟.,唯愿兄弟彼此珍重,在远别的时光中也能共享这美好的月色,表达对亲人的美好祝愿和旷达的胸襟。,5.兴,百姓苦,亡,百姓苦,一个朝代兴起了,必定大兴土木,百姓受其害,一个朝代灭亡了,在战争中遭殃的也是百姓,表达了作者对老百姓的同情,对历史所作的概括与批判。,互 助 释 疑学了这五首诗歌,你有什么疑问,可以提出来,师友共同交流解决。,巩固拓展,你知道中国历史上还有哪些”留取丹心照汗青”的英雄人物吗?请给大家讲讲他的故事.,巩 固 提 高,1.背诵并默写五首诗歌。2.写出每一首诗歌表达的主旨。3.每首诗挑一至两句,写一段赏析的文字。4.学习了本课,你有什么感悟体会,写一段300字以上的读后感。,

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