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1、让我们在快乐中学习 让我们在快乐中成长让我们每天都将快乐至上,小学语文三年级上册第四单元复习,授课老师：张花菊,第四单元主题：细心观察课型：达标检测课,学习目标：,1、我们边回忆课文内容，边练习。2、我会找出自己喜欢的句落。3、我来查缺补漏。,我来回忆课文要点：,内容：13、花钟 14、蜜蜂 15、玩出了名堂 16、找骆驼,课文理解,13、花钟 不同的植物为什么开花的时间不同呢？1、原来，植物开花的时间，与（）、（）、（）有着密切的关系。2、还有的花，开花的时间与（）相吻合,课文理解,13、花钟 不同的植物为什么开花的时间不同呢？1、原来，植物开花的时间，与（温度）、（湿度）、（光照）有着密切
2、的关系。2、还有的花，开花的时间与（昆虫活动的时间）相吻合,为什么不同的植物开花的时间不同？,答：因为植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。也往往跟昆虫活动的时间相吻合，所以不同的植物开花的时间不同。,植物开花的时间，与（）（）（）和（）有着密切的关系。,温度,光照,昆虫活动的时间,湿度,牵牛花 _ 蔷 薇 _ 睡 莲 _ 万寿菊 _ 烟草花 _ 月光花 _ 昙 花 _,吹起了紫色的小喇叭,绽开了笑脸,从梦中醒来,欣然怒放,在暮色中苏醒,舒展开自己的花瓣,含笑一现,1、凌晨四点，牵牛花开了。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。2、春天到了，小草长出来了。_3、茂密的树林里，小鸟叫了
3、。_,春天到了，小草从地下探出了脑袋。,茂密的树林里，小鸟唱起了欢快的歌。,课文理解,14、蜜蜂 听说蜜蜂有（）的能力，（）飞到哪里，它（）可以飞回原处。蜜蜂的这种能力靠的不是（），而是（）。从这是实验的过程中可以看出法布尔（）,课文理解,14、蜜蜂 听说蜜蜂有（辨认方向）的能力，（无论）飞到哪里，它（都）可以飞回原处。蜜蜂的这种能力靠的不是（超常的记忆力），而是（一种无法解释的本能）。从这是实验的过程中可以看出法布尔（严谨认真的科学态度，实事求是的精神品质）,蜜蜂一课，作者做了一项什么试验？,答：蜜蜂一课，作者做的试验是看蜜蜂有没有辨认方向的能力。,从蜜蜂这篇课文中，我们可以知道作者（）是一
4、个的 人。,法布尔,做事严谨，实事求是,15、玩出个名堂,名堂 镜片 清闲 待一会 阅读 大腿 随意 调节 简单 拜访 玩具,课文理解,连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。句子中的“玩具”是指（）。句子中的“居民”是指（）。句子中的“新世界”是指（）列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。“玩出了大名堂”是指（）。,课文理解,连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。句子中的“玩具”是指（显微镜）。句子中的“居民”是指（微生物）。句子中的“新世界”是指（微生物世界）列文虎克玩放大镜，玩
5、出了大名堂。“玩出了大名堂”是指（他发明了显微镜）。,找骆驼,1、你知道商人丢失的骆驼有哪些特点吗？,答：商人丢失的骆驼有以下三个特点：（1）左脚有点跛；（2）左边驮着蜜，右边驮着米；（3）缺了一颗牙齿。,找骆驼,2、老人是怎么知道骆驼的这些特点的？,答：老人知道骆驼特点的原因是：（1）他看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，知道骆驼的左脚有点跛。（2）他看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，他想骆驼驮的一定是这两样东西。（3）他看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙。,读语文园地四宽带网填空（）观察带齿的草叶，发明了（-）；牛顿观察落地的苹果，发现了（）；（）观察水烧开后的茶壶，发明了（）。,鲁班,锯子,地球有吸引力,瓦特,蒸汽机,正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。,读读背背,
