《中考第一轮复习人教版六电压电阻.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考第一轮复习人教版六电压电阻.ppt（32页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、中考第一轮复习 电学,八下第六章电 压 电 阻,复习目标：考点一：了解电压的概念，会使用电压表考点二：通过实验探究，理解串并联电路的电压规律考点三：通过实验探究，知道决定电阻大小的因素考点四：掌握滑动变阻器的原理及使用考点五：掌握电路故障排查的基本方法,复习重点：考点二、考点四复习难点：考点五,1.电源是提供_的装置,电压是形成_原因.2.国际上用字母_表示电压，单位是_，符号_，一节干电池的电压是_，一节铅蓄电池的电压是_家庭电路电压_，人体安全电压_。3.电路中获得持续电流的条件：，.4.测量电路两端电压的仪表叫_，在电路中的符号是_要测量某用电器两端的电压，必须把电压表跟用电器_，并使电
2、流从_接线柱流入，从_接线柱流出，还要注意被测电压不得超过它的量程。5.学校实验室常用的电压表有_个接线柱，_个量程，一个量程是_，分度值是_，另一个量程是_，分度值是_。,电压,电流,U,伏特,V,1.5V,2V,220V,36V,电路中有电源,电路是通路,电压表,V,并联,正,负,三,两,3V,15V,0.1V,0.5V,6.串联电路电压的特点:_，表达式_并联电路电压的特点：_，表达式_串联电池组电压等于每节电池电压_，并联电池组电压_每节电池电压。7.电阻是表示导体对电流_大小的物理量，导体电阻越大，表示导体对电流的_越大。8.电阻用字母_表示，在电路中的符号是_，它的国际单位是_，符
3、号是_，常用单位还有_和_，符号分别是_和_。9.探究导体的电阻与哪些因素有关，实验原理：在_不变的情况下，通过比较导体中_(或灯泡的亮度)来研究导体电阻的变化。用到的实验方法有_、_。实验结论：电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的_、_、_和_，与外加_和_无关。,各支路两端电压相等,总电压等于各部分两端电压之和,之和,等于,U=U1+U2,U=U1=U2,阻碍作用,阻碍作用,R,欧姆,千欧,兆欧,M,k,电压,电流大小,控制变量法,转换法,材料,长度,横截面积,温度,电流,电压,10.导电能力介于导体与绝缘体之间的材料叫做_，如_、_等。某些物质温度_时,电阻变成_,这种现象叫做
4、超导现象，能够发生超导现象的物体叫做_。超导体有哪些方面的应用：_、_11.滑动变阻器结构示意图_,电路符号_.某滑动变阻器标有“50 1.5A”字样，50表示_,1.5A表示_12.滑动变阻器使用方法：根据铭牌选择合适的滑动变阻器，_在电路中，接法“_”闭合开关前应将电阻调到_即：选、串、接、调13.滑动变阻器原理：是通过改变接入电路中的电阻线的_来改变连入电路的_，从而改变电路的_。14.滑动变阻器的作用：通过改变电路中的_逐渐改变电路中的_和部分电路两端的_电路15.滑动变阻器的应用：_,半导体,硅,锗,很低,零,超导体,输送电力,电厂发电,最大阻值是,允许通过的最大电流是1.5A,串联
5、,一上一下,最大,长度,电阻,电流,电阻,电流,电压,保护,电位器,50,考点1：电压和电压表的使用,考点1：电压和电压表的使用,并联在被测电路两侧，+入-出，直接测电源电压,电压表思路点拨：并联能直接连接电源 内阻很大相当断路,考点1：电压和电压表的使用,例1、如图，若要测灯L2两端的电压需闭合开关_,若要测L1和L2两端的总电压，需闭合开关_.例2、如图，开关闭合后，对电压表示数变化情况判断正确的是（）A、不变 B、变大C、变小 D、无法判断,L1,S1,S2,B,考点1：电压和电压表的使用,例3、如图所示的电路中，要使L1和L2串联，甲、乙、丙三只电表应依次是（）,A.电流表、电流表、电
6、压表 B.电压表、电流表、电压表C.电压表、电流表、电流表 D.电流表、电压表、电流表,B,考点2：串并联电路电压特点,例4、瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】按如图所示的电路图连接电路；闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；测出AC间的电压.,考点2：串并联电路电压特点,【交流与评估】在拆接电路时,开关必须_；瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?_.,方法改进后，
7、所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压_各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.这个实验在设计方案得出的以上结论,你觉得可信吗?为什么?,断开,不能，因为电压表的正负接线柱接反了,等于,不可信，因为实验次数太少，结论不具有普遍性,例5.在如图所示的电路中，电压表V1的示数为6 V，V2的示数为7 V。若电源电压为10 V，则灯L1两端电压为（）,A.1 V B.10 V C.3 V D.6 V,例6.如图所示的电路，灯L1、L2均发光，关于电压表V1、V2、V3的示数，下列各组数据中正确的是（）A.9 V、6 V、3 V
8、 B.9 V、3 V、6 VC.9 V、9 V、9 V D.6 V、9 V、3 V,考点2：串并联电路电压特点,D,C,电路简化思路点拨：电压表看成断开，电流表看成导线判断电路串并联电压表与谁并联测谁电压。,2.在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为()5.6V 1.4V 7 V 1.4V C.1.4V 7V D.1.4V 5.6V,考点2：串并联电路电压特点,A,考点3：探究决定导体电阻大小的因素,导体的电阻与材料有关，与长度成正比，横截面积成反比，温度越高，电阻越大。,例1.不考虑温度的影响,下列说法正确的是:()A.镍铬
9、合金导线的电阻比铜导线的电阻大B.长导线的电阻比短导线的电阻大C.粗导线的电阻比细导线的电阻小D.两条长度相同的铜导线,粗的电阻比细的电阻小,D,例2、做“决定电阻大小的因素”的实验，器材如图所示，其中1、3为锰铜丝，2、4为镍铬丝，它们中的第3根横截面积为2S，其它根横截面积为S，金属丝的尾部已用导线连在一起并已接入了电路 电路A端应分别与导线1和导线2连接是为了研究电阻与 关系 电路A端应分别与导线1和导线3连接是为了研究电阻与 关系,材料,横截面积,考点3：探究决定导体电阻大小的因素,例3、下表给出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在20时的电阻值。根据表中数据回答：假如让
10、你架设一条输电线路，在铝线和铁线之间，你应选用；假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝，在铁丝和锰铜丝之间，你应选用。,铝,锰铜线,考点3：探究决定导体电阻大小的因素,例4、如下图所示，（甲）中M、N跟废日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，观察到电流表示数变小，这说明了；日光灯用久了灯丝会变细，灯丝电阻会变；（乙）中给玻璃珠加热到红织状态时，发现灯会亮起来，这说明了。,钨丝的电阻随温度的升高而增大,玻璃在高温下能变成导体,大,考点3：探究决定导体电阻大小的因素,考点4：滑动变阻器的使用,原理：改变接入电路中电阻丝长度来改变电阻大小接入：串联、一上一下，接入前电阻调到最大
11、，作用：通过改变接入的电阻，改变电路中的电流 和部分电路的电压,考点4：滑动变阻器的使用,串入电路，调流控压；接通之前，移至最大；一上一下，近小远大；同上同下，没有变化,例1、如图，滑动变阻器的滑片P向右滑时，电阻变大，应选择的接线柱是（)A、AD B、BC C、AB D、CD,B,C,考点4：滑动变阻器的使用,考点4：滑动变阻器的使用,如图所示，油量表实际是一个 表，当油量增多。浮标，电阻，电流，指针示数。当油量减少。浮标，电阻，电流，指针示数。,电流,升高,变小,变大,变大,降低,变大,变小,变小,例2、,例3、如图，电源电压不变，当开关S闭合，变阻器滑片P向b端滑动时（）A、电流表示数变
12、小，灯泡变亮B、电流表示数变大，灯泡变亮C、电流表示数变大，灯泡变暗D、电流表示数变小，灯泡变暗,D,例4、小明观察了市场上的测重仪后，设计了如图四个电路（R是定值电阻，R1是滑动变阻器）可以测量人体重的电路是（）,A,考点4：滑动变阻器的使用,动态电路思路点拨1：分析串并联明确电表位置滑片移动方向电阻变化电流变化电表变化,考点4：滑动变阻器的使用,知识点八：1、如图所示，A为导线，BM、CN为两根相同的电阻丝，下列说法不正确的是（）AS和A接触，P向右移动灯泡变暗 BS和B接触，P向右移动灯泡亮度不变CS和C接触，P向左移动灯泡变亮 DS和C接触，P无论怎样移动灯泡亮度不变,C,知识点八：2
13、.如图所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P移动时下列说法正确的是（）AP向a移动滑阻阻值变大B将滑片P移至a点，A1示数为零CP向右移动过程中，A1示数不变，A示数变小DP向左移动过程中，A示数不变，A1示数减小,BC,串联：一般电路中电流变大的是，电路中没有电流的是。,考点五：掌握电路故障排查的基本方法,短路,断路,并联：初中物理只考断路一般电流 或用电器 的支路就是断路的位置。,四种可能：,减小,不工作,R1断路,R2短路,R1短路,R2断路,例1、如图，开关闭合，发现电压表指针有明显偏转，且两灯都不亮。关于出现这一错误的原因是（）A、L1短路 B、L1断路C、L2断路 D、L2短路,
14、B,例2、如图所示，某同学在闭合开关S后发现电路不能正常工作，已知电路每次只有一个故障。则下列情况中电路故障可能是：（1）电流表示数为0，电压表示数为电源电压，则故障原因为_。（2）电流表、电压表的示数均为0，则故障原因是_ _。（3）电流表示数正常，电压表示数为0，只有一只灯亮，则故障原因是_,L1短路,L1处断路,L2处断路,考点五：掌握电路故障排查的基本方法,例3、在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数已知电路中各处均接触良好（1）请写出发生上述现象的三个可能原因：、。（2）为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况若电流表
15、有示数，说明上述现象产生的原因是（写出一个可能原因）；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是。（3）小明同学准备用一根导线并连接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因此操作方案是否可行，请说明理由。,电阻R断路,灯L短路,灯泡两端电压远小于其额定电压,灯L短路,电阻R断路,不可行，可能会造成电源短路,考点五：掌握电路故障排查的基本方法,考点五：掌握电路故障排查的基本方法,3.如图所示，当开关S闭合后，两表均有示数过一会儿发现电压表示数突然变小，电流表示数突然变大，则下列故障可能是（）AL1短路 BL2短路 CL1灯丝断开 DL2灯丝断开,A,4.如图所示，电源电压为6V，开关闭合后，电
16、灯L1、L2均不发光。用电压表逐段测量，结果是：Uab=0，Uad=6V，Ubc=0，Ucd=6V，发生断路的部分是（）A电路的aL1b部分 B电路的aL2C部分C电路的aEd部分 D电路的cRSd部分,考点五：掌握电路故障排查的基本方法,D,考点五：掌握电路故障排查的基本方法,5.如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数则故障原因可能是（）AL1断路 BL1短路 CL2断路 DL2短路6.在如图4所示电路中，闭合开关S后小灯泡不发光，电压表有示数，则电路发生故障的原因可能是()A.一定是灯L短路B.可能是灯L断路C.可能是灯L断路或电阻R短路D.可能是灯L短路或电阻R断路,D,D,考点五：掌握电路故障排查的基本方法,7.小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图5所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯泡L不亮。接下来，以下做法最合理的是()A.观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路 B.断开开关s，更换额定功率更大的灯泡重新实验C.断开开关S，增加电池的个数重新实验D.断开开关S，拆掉导线重新连接电路,A,
