九年级一课一框我们向往公平.ppt

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1、2012年7月30日,在200米自由泳决赛的颁奖仪式上,出现了令许多中国人不快的争议一幕:尽管孙杨与朴泰桓并列获得亚军,但在升旗仪式上,韩国国旗挂在了五星红旗的上面。国际奥委会的回复是“按照规定,如果比赛中两名运动员成绩相同,他们所代表的国家和地区的旗帜在升旗仪式上是平行排列的;但是在遇到空间不够的情况下,也可以以上下排列。上下排列的顺序,按照运动员的姓氏英文字母顺序排列,孙杨的姓氏英文手写字母是S,而朴泰桓是P,所以把韩国国旗放在中国国旗的上面。”自奥运会开幕以来,伦敦奥组委一直乌龙不断:为朝鲜女足显示韩国国旗、颁奖国歌走调、搞混中日韩文在悬挂国旗这个问题上,组委会的确更有可能是无心之失。但

2、或许需要我们留意的是,政治应努力与体育分离,因为国家尊严永在。(叶诗文、陈一冰、郭爽宫金杰),我们向往公平,奥林匹克精神,国际奥委会在奥林匹克宪章中“奥林匹克主义的原则”条款中有这样一段话:“每一个人都应享有从事体育运动的可能性,而不受任何形式的歧视,并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神”。,板块一:合作需公平,承担的责任,权利,对等统一,应得的利益,义务,公平,公平,合作,合作失败,重要,失去,树立公平意识,努力维护合作公平,条件,良好的合作需要公平,互惠互利,负责任,相互平等,为他人着想,合作公平,自私自利,歧视对方,积极承担责任,不取不应得利益,尊重理解 双赢,算计对方,合

3、作公平的要求,板块二:社会要公平,你还知道哪些社会公平的现象?,环节一:,我眼看公平 我嘴说公平,想一想,三幅照片分别体现哪一方面公平?,权利公平,机会公平,分配公平,社会为每个人的全面发展提供了平等的权利和机会,并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。,社会公平的主要表现,交流探讨:说一说社会存在的不公平现象?,环节二:大家一起谈,环节三:民生 民工,学校基本特征:私人办学;手续不齐全;条件简陋。教师:普遍是半路出家,65%没有教学经验;流动性很大。,温总理看望留守儿童,给农民工子女更多的教育公平,维护社会公平有什么重要意义?,归纳总结,有利于社会合作的不断延续有利于社会的和谐发

4、展有利于社会的长治久安,公平有利于社会稳定,板块三:我为公平献力量,环节一:,遭遇不公平,怎么办?,卫生大扫除,组长指挥你干活,自己却去打篮球。,在小卖部买到假涂卡铅笔,涂卡不识别,导致期中考试失利,你很气愤,A:忍气吞声,自认倒霉,下次不去那里买东西。,B:天黑时,把小卖部老板打一顿。,友情提示,维护自己的合法利益,而又不侵害他人、集体和国家的利益,树立社会公平意识,积极承担社会责任,环节二:,我的社会责任,为了维护社会公平,我们现在能够承担的责任有哪些?,(家庭、学校、社会),公平,是合作的润滑剂,有了它,合作才会成功、双赢。公平,是社会稳定的催化剂,有了它,社会才会和谐、繁荣。我们向往公平,是为了合作的事业成功,是为了社会的和谐、祖国的昌盛,让我们携手努力,共筑公平!,寄语,谢谢!,

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