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1、,优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第2课时 宪法是国家的根本大法,学练优九年级思品（RJ）教学课件,第三单元 融入社会 肩负使命,第六课 参与政治生活,导入新课,民法,刑法,行政法,其他普通法律,宪法,上图表明什么？,宪法是国家的根本大法,学习目标,导入新课,1.知道依法治国首先是依宪治国2.理解宪法是国家的根本大法3.认识宪法具有最高的法律效力4.树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严,讲授新课,我国宪法的产生和发展,1954年9月15日至28日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，大会通过了中华人民共和国宪法。图为大会主席台。,讲授新课,1.宪法的构成,第一章 序
2、言和总纲第二章 公民的基本权利和义务第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 人民法院和人民检察院第四章 国旗、国歌、国徽、首都,讲授新课,某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本中华人民共和国宪法站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产
3、受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”开发商的工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。,讲授新课,讲授新课,这件事对我们有什么启发？,（1）宪法与我们密切相关，我们要学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识；（2）公民的法律意识增强；（3）有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。,二,讲授新课,宪法具有最高的法律地位,宪法解读：,中华人民共和国民法通则 第一条 为了保障公民、法人的合法的民事权益根据宪法和我国实际
4、情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。中华人民共和国刑法 第一条 为了处罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况，制定本法。,为什么这些法律的制定都提到以宪法为依据，这说明了什么？,宪法是其他法律的立法基础和立法依据。,讲授新课,宪法解读：,宪法第五条第三款规定：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。,这一规定说明了什么？,宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力,讲授新课,宪法解读：,宪法第五条第四款规定：一切国家组织和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。,这一规定说明了什么？,宪法是一切
5、组织和个人的根本活动准则,讲授新课,其他法律和议案的制定、修改只需一般程序，由半数以上代表通过。,讲授新课,讲授新课,1.宪法最高法律地位的表现,3、是一切组织和个人的根本活动准则,2、具有最高的法律效力,1、是其他法律的立法基础和立法依据,4、制定和修改的程序更为严格,课堂小结,宪法是国家的根本大法,宪法的构成树立宪法意识宪法具有最高的法律地位的体现,随堂训练,1、（单项选择题）下列关于宪法的说法不正确的是（A）A宪法是国家所有法律的总和B宪法的变动必然引起普通法律随之做出相应的修改C宪法具有最高法律效力D宪法是国家的根本大法 2、（单项选择题）马克思说：“宪法是法律的法律。”这句话说明了（B）A宪法具有最高的法律效力B宪法规定了国家生活中的根本问题C普通法律包括了宪法D宪法包含着普通法律,
