二年级小学牛津英语2bUnit3-What-can-you-see-PartB.ppt

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1、Welcome,Unit3 What can you see?,一.教材,What can you see?是译林版牛津小学英语教材2B第三单元课题。本单元的话题是交通工具,主要教学内容是“能看见某物”。要求学生围绕交通工具类的英语单词,在一定情景下,能正确使用“What can you see?/I can see.”进行交谈。本单元分四个部分:A:Learn to say B:Look and learn C:Sing a song D:Act and say。,一.教材,本课的教学内容是Part B:Look and learn。本部分呈现plane,train,jeep,和boat四个

2、交通工具类单词,并配有四幅相应的图片。本课是第二课时。在第一课时中,我们已学习并进行句型“What can you see?/I can see.”的操练。所以本课的内容主要是呈现并操练plane,train,jeep,和boat四个交通工具类单词,顺便结合第一课时的句型“What can you see?/I can see.”进行交际活动。,(一).教学目标 教学目标是教学活动的出发点和归宿,根据新课标以及大纲要求,结合低年级学生特点的分析,我确定本课的教学目标如下:1、认知目标:(1)能听懂、会说、初步认读plane,train,jeep和boat四个交通工具类单词,发音正确。(2)能使

3、用特殊疑问句What can you see?及回答I can see与他人作简单的信息交流,发音正确,语调自然。2、能力目标:(1)要求学生能围绕简单的交通工具类单词,在一定情景下,正确使用What can you see?及回答I can see进行交谈。(2)培养学生的观察力、辨别能力。,3、情感目标:(1)激发学生的学习兴趣,提高学习的积极性。(2)培养学生热爱科学的精神,体会发明创造给生活带来的便捷。(二).教学重点 能正确听、说、读、写单词plane,train,jeep和boat。(三).教学难点(1)plane,train,jeep和boat的准确发音,尤其是train的发音。

4、(2)能正确使用句型What can you see?/I can see与别人单的交流,发音正确,语调自然。,二.学法,猜一猜 学一学说一说 动一动 听一听 辨一辨 玩一玩 想一想,三.教法,本课时以“谜语引趣,以图激趣,绕口令增趣,活动促趣”,以交通工具为主线,努力创设逼真情境,让学生在轻松的环境中学习英语,在各种活动中感受学习英语的愉悦。通过对新课程标准的学习,根据低年级学生的年龄特点和本课的具体特点,我将采用以下教学方法:,1、直接法,2、多媒体辅助教学法(视听法),3、听说法(口语法/句型法),4、全身反映法,教学程序,一、复习导入(A.Revision),二、新课呈现(B.Pres

5、entation),三、单词巩固(C.Consolidation),四、游戏巩固(D.Practice),五、课外延伸(E.Consolidation(over)),A.Revision,Game,T:Lets play a game“All of the kinds”.Oh,one,oh,two,oh you say what you know.All of the kinds such as tiger.S1:Monkey.S2:Dog.T:Oh,one,oh,two,oh you say what you know.All of the kinds such as bike.S1:Bus

6、.S2:Car.,“All of the kinds”,A.Revision,bike,car,bus,What can you see?I can see a.,1.长长的铁轨是连接站与站之间的纽带,它会发出这样的声音:,Guess?,B.Presentation,B.Presentation,Guess?,2.它的形状像小鸟,在空中有看不见的航线,这种声音或许你很熟悉:,plane plane 是飞机,一飞就飞千万里。,3.这种交通工具在野外很常见,是翻山越岭的能手,Guess?,jeep jeep 吉普车,它最适合爬山坡。,B.Presentation,4.我们在公园的湖上也能见到它,在

7、古代它很常用,Guess?,boat boat 是小船,晃晃悠悠真好玩!,B.Presentation,plane plane 是飞机,一飞就飞千万里。,train train 是火车,坐着火车唱着歌。,jeep jeep 吉普车,它最适合爬山坡。,boat boat 是小船,晃晃悠悠真好玩!,Read and Act,B.Presentation,听一听,辩一辩,正,误,你问我答,C.Consolidation,What can you see?I can see a.,C.Consolidation,A.trane B.train C.troin D.tarin,What can you

8、see?I can see a.,C.Consolidation,A.boat B.boot C.bote D.baot,What can you see?I can see a.,C.Consolidation,A.jiip B.jeap C.jepe D.jeep,What can you see?I can see a.,C.Consolidation,A.plene B.plan C.plane D.plain,Play a game,D.Practice,开合指套,plane train jeep boat,panda tiger book ruler,What can you se

9、e?I can see,Find more,ambulance bumper car crane,double-decker fire engine motorcycle,police car truck watering car,Read and Act,E.Consolidation(over),F.Homework,1.把今天学的绕口令说给家长听,也可以表演给他们看看。2.将今天学的四个单词编一首自己喜欢的绕口令,也可以和家长或小伙伴们讨论,下节课说给大家听一听。3.听一听磁带,学唱歌曲”Row,row,row your boat”。,Bye-bye,A.Revision,bike,I can see a.,A.Revision,car,I can see a.,A.Revision,bus,I can see a.,What can you see?I can see a.,B.Presentation,plane,What can you see?I can see a.,B.Presentation,train,train train 是火车,坐着火车唱着歌。,What can you see?I can see a.,B.Presentation,jeep,What can you see?I can see a.,B.Presentation,boat,

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