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1、,人教新课标五年级语文下册将相和课件 制作人:廖凤兰 中平镇架村小学,课文背景将相和这个故事发生在战国末期,当时有七个国家并存,就是:秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩,称为“战国七雄”,秦国是最强大的,要统一中国,不断向其他六国进攻。赵国的东面是富强的齐国,西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间,因此在军事上和外交方面的措施,就有关系国家兴亡的重大意义。今天我们要学的“将相和”的故事就发生在这个时期。,学习生字,(qi),(b),(和氏璧),(nu),(许诺),(胆怯),(fu),(j),(拒绝),(s),(鼓瑟),(击缶),(qng),璧 诺怯 瑟缶 拒卿上卿,赵璧召诺,怯瑟拒诸荆,初读课文思考:
2、(1)文中“将”,“相”分别指谁?“和”是什么意思?(2)“将”,“相”,“和”都是多音字,它们有哪几种读音?在课文里读什么音?(3)本文讲了一个什么故事?再读课文思考:本文讲了几个故事?找出每个故事的起止,并用一个合适的小标题概括每个故事的内容。,“将”指_,“相”指_。“和”的意思是_。从“和”字可以推想出什么?,和好、同心协力,保卫赵国,廉颇,蔺相如,将:jing(将领)jing(将要)(将军)相:xing(互相)(相等)xing(照相)(宰相)和:1.h:和睦2.h:附和 3.hu:和稀泥4.huo:搅和 5.hu:和面6.h:和牌,课文主要讲了廉颇和蔺相如由“和”到“不和”再“和好”
3、的故事。这个故事发生在_时候,主要讲了_,_,_三个故事。,战国,完璧归赵,渑池之会,负荆请罪,第一个故事(1-10)完璧归赵 第二个故事(11-15)渑池之会 第三个故事(16-18)负荆请罪,完璧归赵,阅读第一个小故事“完璧归赵”思考:(1)故事的起因、经过、结果(2)找出刻画人物形象的语言、动作的句子。,“完壁归赵”这个故事的前因是 _ 结果是_。,秦王依仗强势,要骗取和氏璧。,和氏璧完好无损地被送回,到赵国,起因:秦王企图骗取赵国的和氏璧。经过:蔺相如机智勇敢斗秦王。结果:蔺相如完璧归赵,被封为上大夫,机智勇敢,慷慨激昂地说道:“我看您并不想交付15座城。现在璧在我手里。您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”,蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”,机智勇敢 不畏强暴,随机应变 临危不惧,到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,理直气壮地说“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话,先把15座城交给我国,我国马上把和氏璧送来,决不失信。如果您杀了,那天下的人都知道秦国是不讲信用的!”秦王没有办法,只得客客气气地送蔺相如送回赵国。,