人教版七年级语文下册第六单元第27课《斑羚飞渡》.ppt

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1、斑羚飞渡,沈石溪,走近斑羚,斑羚,羚羊的一种,形状和山羊相似,雌雄都有角,四肢细长,跑得快,耐干渴,角可以入药,有清热、解毒等作用,所以常被人捕杀。,预习展示,字词掌握,1.给加点字注音对峙()逞能()湛蓝()斑斓()悲怆()娴熟(),zh,chng,zhn,ln,xin,chung,预习展示,2.根据下列解释抢答出相应的成语。(1)无论是进还是退,都是处在困境之中。()(2)比较起来,略微好一些。()(3)借指环境非常清洁。()(4)形容差别很大,一点也不同。()(5)眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。()(6)心里完全愿意,没有一点儿勉强。(),进退维谷,略胜一筹,一尘不染,迥然不同,眼花

2、缭乱,心甘情愿,预习展示,字词掌握,整体感知,1.用一句话概括全文内容。2.理清“斑羚”飞渡的起因、经过、结果如何?,预习展示,品读老斑羚,在整个故事中,什么地方最让你感动?为什么感动?请找出来并说说你的理解。并用以下句式回答:最让我感动的句子是,因为(温馨提示:可以从修辞、词语的运用等角度切入),质疑点拨,品读镰刀头羊,请你在文中找出描写头羊的句子,说说文章重点描写了它的哪些表现?从这些表现中你看出了什么?,质疑点拨,质疑点拨,品读彩虹,文章在刻画这群斑羚形象的时候,特别注意环境的渲染,尤其是关于彩虹的描写。请你找出有关描写彩虹的句子,并思考这些句子的妙处。,沈石溪:动物小说折射的是人类社会。动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学,应该引起同样具有生物属性的人类思考和借鉴。,从这场惊心动魄的斑羚飞渡过程中,你觉得我们人类应该借鉴什么?又该反思什么?你能否在自然界和人类社会中再找出类似的例子?,体验情感,拓展延伸,结束语,如果人类忽视了动物的生存,那么动物灭绝之后将是人类。,

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