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1、你知道什么是失物吗？,自读课文，想一想课文中的失物是怎么回事。找出不认识的生字，结合拼音认读，同学间交流识字方法。,读读认认,先 现堆、推 又 伟 青 格,失（sh）,观(gun),准(zhn),双(shung),请(qng),围(wi),备(bi),各(g),读读写写,洞 江去 人木 及,同（tng）,工(gng),专(zhun),队(du),才(ci),级(j),我会读 失物 年级 同学 参观 周围 工人 专心 准备 排队 刚才 请问 一双 各自,正确、流利、有感情地朗读课文，议一议：,一年一班的同学丢东西了吗？他们 丢失了什么东西？结果怎么样？,植物园，里面的花草树木。同学们围着园林工人
2、张爷爷，听他介绍每一种花草树木，听得可专心了。,很大很大,很多很多,今天，一年级一班的同学去植物园参观。,中午，同学们三个一群，五个一伙，在草地上吃自己带的午饭。,准备回家了，大家排好队，唐老师严肃地说:“同学们，刚才张爷爷捡到一些东西，是哪些同学丢的，请到我这儿来认领。”,四十双眼睛睁得大大的，四十双小手在各自的口袋里摸着。不一会儿，四十张小嘴一齐喊:“唐老师，我没丢东西!”,“不!有不少同学丢东西了。”唐老师说完，举起一个透明的塑料袋，袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸，还有花生壳。这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的。,看到塑料袋里的东西，有几位同学 了，那些东西正是他们随手丢在草地上的。他们
3、一个个跑到唐老师面前，领回了自己的“”，向不远处的果皮箱走去。,脸红,失物,唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐老师，发出了。,会心的微笑,因为老师和张爷爷看到_，看到_，所以，他们发出会心的微笑。,那几位同学为什么脸红了？如果你 是那几位丢垃圾同学中的一个，你的心 情会是什么样的？,在你的生活中发生过这样的事情吗？如果有，你会怎么做？说说看。,请你看看，在校园里、街道上或自己家附近有没有“失物”，如果有，你将如何行动?,扩展活动,认（认真）队（少先队）准（准点）难（难题）先（先进）失（失去）备（备课）各（各自）,读读比比,我会组词：,认（）准（）先（）队（）难（）失（）备（）现（）同（）各（）观（）洞（）,认真,队长,准点,难题,先进,失去,准备,各自,现在,观看,认同,山洞,
