八年级物理第二学期期中复习(沪粤版).ppt

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1、八年级物理第二学期期中复习,含山县九连中学,一、实验专题,1、某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。回答下列问题:,(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是_。(填选项前的编号)木板的质量m1,滑块的质量m2:砝码的质量m3,托盘和砝码的总质量m。(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_。(用已知或测量的物理量符号表示)(3)该实验的理论依据是:_。(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:_,mg,二力

2、平衡,难以控制滑块恰好做匀速直线运动,2、如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验,(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块;实验数据如下:,(2)分析(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为 N,匀速,1和3,0.4,3(2012福州)小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中,(1)实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡,其目的是(2)杠杆平衡后,小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上 个钩码,使杠杆在水平位置平衡(3)他改用弹簧测力计在图乙所

3、示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将(选填“大于”、“等于”或“小于”)1N,便于从杠杆上直接读出力臂的大小,4,大于,4(2012南京)物理实验小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为N,(3)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”。这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中(填字母)A

4、没有改变力的大小 B没有改变力的方向C没有改变力的作用点 D实验次数较少,结论具有偶然性,右,力臂,1,C,5(2012兰州)在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置。,(1)让小车从斜面的 滑下,是为了使小车到达水平面时的 相同;(2)怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”呢?方法是,比较小车放在不同表面上运动的距离或。(3)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车运动的距离越,这表明小车受到的摩擦力越。由此推断,当小车不受摩擦力作用时,将保持 运动状态不变。(4)由这个实验可以推理得出的

5、物理学基本定律是。,速度,远,小,匀速直线,牛顿第一运动定律,同一高度,时间或速度改变的快慢,6、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景,(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向,并通过调整 来改变拉力的大小(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:,相反,钩码的数量,不能,不在同一直线上的两个力能否平衡,把小卡片一剪两半,(4)在探究同一

6、问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优予小明的实验其主要原因是 A减少,摩擦力对实验结果的影响 B小书片是比较容易获取的才料 C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转,A,二、作图专题,1、足球在空中飞行时受力示意图(忽略空气的阻力)。,2、下图,杠杆在力F1 F2的作用下处于静止状态,L2是F2的力臂.在图中画出力F1的力臂L1以及阻力F2,G,L1,F2,3、在杠杆上的A点挂一重物,在C点对杠杆施加一个最小的力,使杠杆平衡在图5中所示的位置.试画出这个力的示意图和力臂,L1,F,4、图8中ABO可看成杠杆,O 为支点,请在图中画出该杠杆

7、的动力臂和所受阻力的示意图,L1,L2,5、某人将一张课桌的一端A刚好抬起,请在图13中找出支点O,并作出在A点作用的力最小的示意图及其力臂L1。,L1,F,6(08年广州)(1)(1分)在图12中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起,7、(09赤峰)要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图11中画出最省力的绕绳方法。,F,8(2010广安)请用笔画线代替绳子在图6所示的滑轮组上画出最省力的绕线方式。,F,三、计算专题,1、(6分)如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图,他的质量为56kg。身体可视为杠杆,O点为支点A点为重心。(10N/kg)(1)该同学所受重力

8、是多少?;(2)在图中画出该同学所受重力的示意图,并画出重力的力臂(3)若0B=1.0m,BC=0.4m,求地面对双手支持力的大小,(1)G=mg=5610N/kg=560N(2)如图(3)L1=0C=0B+BC=1.0m+0.4m=1.4m L2=OB=1.0m 根据杠杆的平衡条件 F L1=G L2F=(G L2)L1=560N1.0m1.4m=400N,G,L2,2、(11贵阳)研究发现:人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2-3倍。反应时间是指司机从看到以外情况到踩刹车需要的这段时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离。如图所示,某人酒后驾车沿马路直线行驶,

9、车头中央距马路边沿3m,车在到达某位置时,发现一人正从路边出发,闯红灯过人行横道,此时汽车的速度为15m/s,距离人的行走路线为30m,若该司机的反应时间为1.2s,刹车后汽车由于惯性还要继续行驶,再经过1s刚好驶到人的行走路线。(1)求这辆汽车的反应距离是多少?(2)若人以1.5m/s的速度匀速行走,请计算说明汽车是否有撞上行人的可能?(提示:该车的宽度约1.8m)(3)请你为驾驶人员和行人各提出一条文明交通的警示语。,解(1)因为司机的反应时间是1.2秒,且这段时间内保持15m/s的原速前进则反应距离:s车=v车t反=15m/s1.2s=18m,(2)汽车从某点到行人的行走路线用时t总=t

10、反+t=1.2s+1s=2.2s在这段时间内,行人行走的路程:s人=v人t总=1.5m/s2.2s=3.3m考虑到车的宽度问题,汽车有撞上行人的可能。,(3)为了您和他人的安全,严禁酒后驾车;行人过马路时要注意看信号灯,不要闯红灯。,图17,3、(2010菏泽)2010年温哥华冬奥会上,王蒙一人夺得500米、1000米、3000米接力三块金牌,在500米短道速滑中,以43秒048的成绩蝉联冬奥冠军,三破冬奥会纪录,为中国队在该项目上实现三连冠!王蒙和冰刀的总质量是60kg,每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2(g取10N/kg)王蒙受到的重力是多少?(2)王蒙在500米短道速滑中的平均速度是多大?(3)王蒙在单脚滑行时,如图17所示,它对冰面产生的压强是多少?,解:(1),(2),(3),4、如图,地面上一物体重100牛顿,当物体做匀速直线运动时,物体与地面的摩擦力是60牛顿,则拉力F=牛顿。,f=60N,20,

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