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1、课前热身,求一个数的百分之几是多少,青岛版六年级数学下册,仔细观察情境图，了解有关信息，提出数学问题。,根据上面的信息，你能提出什么数学问题？,采摘节期间，凤凰岭村共接待游客980人，其中到苹果园采摘的占75%,（1）到苹果园采摘的有多少 人？,980 75%9800.75=735（人）。,思考：在列式时为什么要用乘法计算？,要求到苹果园采摘的人数，就是求980人的75%是多少，所以用乘法计算。,总结：求一个数的百分之几是多少，用乘法去算。,如果求到其他果园的有多少人？该怎样列式呢？,小试牛刀：第1题A层做第2题B层做,(1)课本（自主练习2）,（2）育才小学有360名学生，其中有5%的学生没
2、有参加兴趣活动小组，参加兴趣活动小组的有多少人？,（1）六年级一班有学生45人，上学期期末跳远测验有80%的同学及格，及格的同学有多少人？（2）油菜子的出油率是42%，2100千克油菜子可以榨油多少千克？,只列式不计算。抢答,（测评）修一条300米长的路，第一期完成40，第二期完成30，第一期比第二期多修了多少米？,求比一个数多（或少）百分之几的数是多少,青岛版六年级数学下册,“求一个数的百分之几是多少”与“求一个数的几分之几是多少”的方法，都是用 计算。,温故知新：,相同,乘法,梨园去年收入4万元，今年收入 比去年增长5,根据上面的信息，你能提出什么数学问题？,梨园今年收入多少万元？,去年：
3、,今年：,梨园今年收入多少万元？,二、合作探索,去年：,今年：,比去年增长5%,4,40.2,4.2（万元）,答：梨园今年收入4.2万元。,返回,先求今年比去年增加了多少万元。,梨园今年收入多少万元？,二、合作探索,去年：,今年：,比去年增长5%,4(1+5%),4.2（万元）,答：梨园今年收入4.2万元。,返回,先求今年收入是去年的百分之几。,二、合作探索,对比一下，两种方法有什么相同之处和不同之处？,？,（1）先算多的部分，再求这个数，（2）先算所占百分比，再求这个数。,求比一个数多（少）百分之几的数是多少的应用题的解题方法归纳：,比一比：谁的速度快方法全,已知比一个数多（少）百分之几，求
4、这个数是多少,青岛版六年级数学下册,今年产石榴30吨，比去年增产二成五。,根据上面数学信息，你能提出什么数学问题？,思考：比去年增产二成五，这里的二成五是多少？想一想：把哪个量看作单位“1”？画线段图分析,今年产石榴30吨，比去年增产二成五。，去年产石榴多少吨？,在工农业生产和日常生活中经常用到成数。几成就是十分之几。,二、合作探索,去年产石榴多少吨？,吨,30吨,比去年增产25%,方法1：去年的量+比去年增加的量=今年的量,解：设去年产石榴 吨。+25%=30 1.25=30=24,方法2：去年的量X（1+25%）=今年的量,解：设去年产石榴（1+25%）=30 1.25=30,=24,答：去年产石榴24吨。,A、B层都做,B层加做,示范练习,收获总结,作业布置A层课本第89页8、11题B层课本第89页11、14题,谢谢大家！,高新区国际学校欢迎您！,
