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1、生活与哲学第一轮复习第四课 探究世界的本质,课堂检测参考答案：16：BADDBA 712：ABDCCD13我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势，是尊重客观规律的表现；在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件，是发挥主观能动性的表现；我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推出越来越多的文化精品。,一、哲学的物质概念1.自然界的物质性2.人类社会的物质性二、哲学的运动概念1.运动和物质的关系2.绝对运动和相对静止,全国考纲考点：,三、物质运动的规律1.规律的概念2.规律的客观性和普遍性,一、哲学的物质概念1.自然界的物质性2.人类社会的物质性,命题揭密：
2、本考点在高考中多以选择题的形式出现。“物质”概念应该说是哲学上最抽象的概念，要注意对它的理解。,复习要求：理解辩证唯物主义的物质概念，理解世界的物质性原理。,什么是物质？,物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。,了解：,二、哲学的运动概念1.运动和物质的关系2.绝对运动和相对静止,命题揭密：本考点在高考中多以选择题的形式命题。试题常以名人名言、漫画或科学事例为背景材料，应注意提高审读这方面材料的能力。,复习要求：理解物质和运动的关系，理解物质世界是绝对运动和相对静止的统一。,1.运动和物质的关系,（1）运动的含义（2）物质和运动的辩证关系 原理内容：,2.绝对运动和相对静止,
3、原理内容（1）区别：含义、特点（2）联系：静止是运动的一种特殊状态，静中有动，动中有静。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。,方法论（1）要求我们既要用运动、变化、发展的观点看问题，还要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。（2）既要反对，又要反对。,特别提示：全面认识相对静止相对静止是一种不显著的运动，特殊的运动。是事物处于量变状态。是构成事物的矛盾双方相互依存，矛盾主次方面的地位没有发生易位。,三、物质运动的规律1.规律的概念2.规律的客观性和普遍性,命题揭密：几乎每年在此都有命题，既有选择题，也有主观题。考题常以自然科学、诗词名句、人的实践活动为背景材料进行命题。,复习要
4、求：理解规律的含义、规律的客观性与普遍性，从生产力和生产关系的矛盾运动来解释世界，认识社会发展的规律。,1.规律的概念,规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,“固有”强调的是规律的客观性。作为事物发展规律的联系，不是人们从外部强加于事物的，也不是人的主观意识赋予事物的，更不是上帝创造的,“本质”是指，作为规律的联系，不是浮现在事物表面的现象的联系，而是隐藏在事物内部本质之中的联系,“必然”是指，只有事物变化发展中的确定不移的、必然如此的联系，才能成为规律,“稳定”是指，规律不是多变的、易逝的联系,判断下列哪些属于规律？1.水往低处流2.价值规律3.万有引力规律4.每年有春夏
5、秋冬四季5.商品供不应求价格上涨，供过于求价格下跌6.太阳每天从东方升起7.中学生守则8.生产关系一定要适应生产力的发展,2、3、8,2.规律的客观性和普遍性,（1）规律的客观性原理原理内容规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。人在客观规律面前不是无能为力的。方法论尊重规律，按客观规律办事。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。,规律客观性有两层意思：一是指规律的存在不以为人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观地存在着。二是指规律是否发挥作用，不以人们的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在
6、于规律发生作用的条件是否存在着。规律具有客观性，意味着它既不能被创造，也不能被消灭。规律只能随着客观事本身的性质、内容和所依赖的客观条件的变化而变化，而不能由人的主观意志任意改变。规律的客观性突出表现在它是不可违抗的。人们想问题、办事情不能同规律背道而驰，否则，就一定会受到规律的惩罚。这要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律。人们对规律的利用体现在两方面：人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动。人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为人类造福。,重点解读,深化拓展,客观规律和主观能动性的辩证关
7、系原理,尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能更好地发挥人的主观能动性。人们对客观规律认识愈深刻、全面，主观能动性愈充分地发挥。如果违背客观规律，就会受到它的惩罚。发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件，因为客观规律是隐藏在事物内部的。要正确地认识必须通过实践，依靠主观能动性的。把发挥人的主观能动性和尊重客观规律相结合。既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性，把坚持唯物论和辩证法有机统一起来。,2.规律的客观性和普遍性,（2）规律的普遍性原理原理内容：规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。方法论：尊重规律，按客观规律办事。,第四课知识网络：,探究世界的本质,两个关系,四个概念,五个基本观点,运动与物质、运动与静止的关系,物质、运动、静止、规律,世界是物质的物质是运动的运动是有规律的规律是客观的、普遍的物质世界是绝对运动与相对静止的统一,
