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位置,上、下、前、后,一、交流辨析,探究新知,问题:1.观察这幅图,你看到了什么?,2.你能用“上、下”这样的词说一说这些交通工具的位置吗?,3.大家一会儿说火车在上面,一会儿又说火车在下面,火车 到底在哪里呀?这是怎么回事啊?,问题:4.怎样才能说清楚呢?,小结:有时我们需要说清楚谁在谁的上面,谁在谁的下面,这样别人 才能听明白各种物品的位置。,一、交流辨析,探究新知,问题:1.你又看到了什么?,2.你能用“前、后”这样的词说一说这些车的位置吗?,3.大家一会儿说卡车在后面,一会儿又说卡车在前面,这又是 怎么回事啊?,问题:4.怎样才能说清楚呢?,小结:在说明位置时,有时需要我们说清楚是谁和谁在进行比较。,吃喝玩乐论坛:交友论坛:深夜福利:同志论坛:桑拿:洗浴:按摩:石榴网:,一、交流辨析,探究新知,问题:1.说一说谁在谁的前面,谁在谁的后面?,2.小玉在小兵的前面还是后面呢?你是怎样想的?,二、巩固练习,强化认知,说一说。,请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。,二、巩固练习,强化认知,做一做。,把铅笔盒放在桌子的上面。把数学书放在铅笔盒的下面。请坐在*前面的同学起立。请坐在*后面的同学把手举起来。,2.看图讲一个故事。,做一做,说一说。,1.请你把、贴在图中。,三、灵活应用,拓展提升,