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1、各小组学案完成情况评价,学习目标：了解分封制和宗法制的基本内容。学习重点：分封制、宗法制学习难点：分封制、宗法制,学生整理A级问题.互相讨论一分钟,A级问题一一、夏商政治制度 1.夏朝：它是古代中国第一个，出现了 制。2.商朝：（1）内外服制度：内服是商王 的地区；外服是 管辖的地区。（2）政治特点：商王控制着内外服的实际权力；商王与其他各附属国形成臣属的关系；商王通过垄断神权以强化王权。,国家政权,王位世袭,直接控制,附属国,A级问题二二、封邦建国1.分封制：（1）含义：分封制又称，是指周王在保证王室强大的前提下，将宗族姻亲等分派到各地，广建封国，用以巩固其统治的一种政治制度。（2）内容：周
2、王是国家的最高统治者，王畿地区由 直接统治；是分封的主体。封地或在经济富庶之处，或处在战略要地。异姓诸侯国多为功臣、姻亲、附属国或殷商遗民。受封诸侯必须对周王尽义务，较商朝更为明确，由此周王确立天下共主的地位。（3）影响：西周的 不断扩大；西周各封国与王室臣属关系更加明确，周王以此确立了 的地位，统治效果得到加强；形成了“”的等级序列。,封邦建国,周王,同姓亲族,臣属关系,势力范围,天下共主,周王诸侯卿大夫士,A级问题三三、宗法制度1含义与目的：宗法制是周人把 同政治关系结合起来的制度，其目的是巩固分封制下的统治秩序，解决贵族之间的矛盾。2内容：以 为核心；大宗和小宗的关系是 的；是土地、财产
3、和权力的主要继承者，有主祭祖先的特权。3作用和影响：宗法制通过血缘亲疏，确立起一套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“”的特权；宗法关系有利于凝聚宗族力量、防止，强化了王权。,血缘关系,嫡长制继承制,相对,大宗,世卿世禄,内部纷争,1,4,3,2,5,6,学生整理B级问题.互相讨论两分钟,（B（B级）问题一1左传隐公十一年载：“礼，务国家，定社稷，序人民，利后嗣者也”，而礼记中记载“坏国丧家亡人必失去其礼。”夏商周时期的“礼”主要指（）A礼仪 B社会秩序和社会制度 C风俗 D贡赋,B,（B级）问题二2同姓亲族是西周分封的主体，这些同姓亲族受封时，周王会给与他们（）A封号
4、和军队 B土地和军队 C土地和人口 D人口和军队,C,（B级）问题三：历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王，这一典故是下列哪一政治制度的反映（）A宗法制 B分封制 C郡县制 D王位世袭制,B,（B级）问题四：假设甲乙丙丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小（）A甲同学是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落的进攻B乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D丁同学成了西周王族成员，整日无所事事,B,（B级）问题五：5.在西周分封之下，受封的诸侯在其领地内享有的权力不包括（）A设置官员 B自称天子 C建立武装 D征派赋役,B,B级问题6答案(1)分封制；因为是按爵位的高低赐给土地。(2)宗法制；嫡长子继承制。(3)关系：宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治制度方面的体现，两者是相辅相成、互为表里的政治性质的制度。,宗法制形成以来对人们的日常生活和观念有重要影响，下列活动不能体现宗法观念的是（）A.祭祀祖先 B.修家谱 C.子随父姓 D.占卜,D,
