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1、我和祖父的园子,淮安市袁集乡中心小学 蔡园园,文中第二自然段直接描写的是什么地方？让你有怎样的感受呢？,初入园子,我家有个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则是嗡嗡的飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。,第二自然段直接描写的园子让你有怎样的感受呢？课文还有哪一个自然段也是直接描写园子的呢？,走进园子,太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样
2、，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意接一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。他们是从谁家来的，又飞到谁家去。太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。,再入园子,你最喜欢哪一句话？把它读出你的喜欢来，同时写一写这句话留给你的感受。,倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。,倭瓜愿意爬上架就爬上架
3、，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。,倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。,豆角愿意 就，愿意 就。愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个，就结一个。花菜愿意 就，它若愿意，也没有人管。,填一填,太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。,蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶
4、。他们是从谁家来的，又飞到谁家去。太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。,一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。,一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。,课后作业：,1.哪个自然段写得最有趣？先读读，再选一两处抄下来。2.推荐呼兰河传，更深的感受萧红别样的童年。,祖孙情,当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个个地溜平。哪里会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。有时不单菜种没被土盖上，反而被我踢飞了。,祖孙情,祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动那锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实
5、哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当作谷穗留着。,玩腻了，又跑到祖父那里去乱闹一阵。祖父浇菜，我也抢过来浇。不过我并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨了!下雨了!”,。,。,。,。,祖父戴一顶大草帽，我就戴。祖父栽花，我就，花儿迎风；祖父拔草，我就，苗儿挺身；祖父铲地，我也，铲去谷穗；祖父浇水，我也，扬出快乐。祖父笑了，我也，我们一起开心地！,快乐园子的祖孙情,呼兰河这个小城里住着我的祖父。,是祖父给了我，让我在 祖父的宽容慈爱里 生长。我最爱的就是 和！,呼兰河这小城里边，以前住
6、着我的祖父，现在埋着我的祖父。我生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了 那园里的蝴蝶，蜻蜓，蚂蚱，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。,小黄瓜、大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了 他们充满我幼年的记忆，忘却不了，难以忘却 呼兰河传,1941年，抗日战争最艰苦的阶段，远在香港的萧红，孤苦伶仃，无依无靠，甚至身边连一个朋友都没有，独自煎熬着疾病和孤寂。孤立无援的不止是物质，还有精神。贫病交加中，故乡、童年，成了她最深的怀念。于是，一部呼兰河传在窗外的炮火声中、在窗内的病床上诞生了。,一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。茅盾,课后作业：,1.哪个自然段写得最有趣？先读读，再选一两处抄下来。2.推荐呼兰河传，更深的感受萧红别样的童年。,
