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1、Edward Lee Thorndike,2,Edward Lee Thorndike,Edward Lee Thorndike(August 31,1874 August 9,1949)was an Americanpsychologistwho spent nearly his entire career atTeachers College,Columbia University.爱德华桑戴克（1874年8月31日1949年8月9日），美国心理学家，心理学行为主义的代表人物之一。他几乎终生在哥伦比亚大学教育学院执教。,Edward Lee Thorndike,His work on Co
2、mparative psychology and the learning process led to the theory of connectionism and helped lay the scientific foundation for modern educational psychology.他从研究动物的实验中，领会到它们的学习过程，从而提出他的联结主义理论：刺激(S)反应(R)公式，被认为是教育心理学的奠基人。,2023/11/14,Contribution贡献,桑代克对于美国教育心理学发展的贡献，不仅在于他开创了动物学习实验与教育测验，从而为美国教育心理学的发生、发展奠
3、定了基石，更重要的是他创建了一个教育心理学的完整体系，从而奠定了美国教育心理学的基本内容，使教育心理学正式作为一门独立的学科，从普通心理学、儿童心理学与教育学中分生出来。,2023/11/14,Accomplishments成就,In 1912,Thorndike was elected president for the American Psychological Association.He was admitted to the National Academy of Sciences in 1917.He was one of the very first psychologists
4、 to be admitted to the association.Thorndike is well known for his experiments on animals supporting the law of effect.In 1934,Thorndike was elected president of the American Association for the Advancement of Science.桑代克,1912年当选为美国心理学会主席。在1917年，他被选进美国国家科学院。他是第一个被心理学家协会承认。桑代克研究出的效果律广为人知。1934年,桑代克当选总统的美国科学促进协会。,2023/11/14,BOOKS,爱德华桑戴克著作动物智慧（1911）【Animal Intelligence(1911)】教育心理学（三卷本）【Educational Psychology】智力测验（1927）【】人类的学习（1931）【Human Learning(1931)】需要、兴趣和态度的心理学（1935）【The Psychology of Wants,Interests,and Attitudes】,2023/11/14,
