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1、课件PPT,第5单元 数据处理,4 身高的变化,课件PPT,学习目标,2.根据具体的问题，能选择适当的统计图表示数据的不同特征。,1.在实际情境中，学会使用复式折线统计图来描述数据。,课件PPT,学习目标,3.感受统计在生活中的应用，增强统计意识，发展统计观念。,绿色圃中小学教育网,课件PPT,下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,课件PPT,下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。,一至六年级淘气身高与全市男生平均身高统计图,118,124,130,135,143,153,115,122,130,138,145,154,课件
2、PPT,根据统计图，回答下面的问题。,（1）淘气的身高在_年级与全市男生平均身高水平差距最大，在_年级与全市男生平均身高水平差距最小。,（2）淘气的身高在哪个阶段长得最快？与全市男生的平均身高的增长情况一致吗？,（3）淘气的身高在全市男生中所处的位置有变化吗？,一、四,三,课件PPT,根据统计，全市初三男生的平均身高是 164 cm，请你估计三年后淘气初三时的身高。,课件PPT,笑笑想比较甲、乙两班10名同学的身高情况，看看有什么不同。,课件PPT,可以怎样比较？与同伴交流。,课件PPT,下面是两个班各10名同学的身高。按照你的方法比一比。（单位：cm）甲班：132,155,134,147,1
3、64,159,143,154,153,155乙班：148,152,147,149,148,149,143,153,152,154,第914届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表.,届数,枚数,国家,1.如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办？,课件PPT,1.如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办？,因为折线统计图可以很容易地看出数量增减变化的情况，可以把两个单式折线统计图合并成一个统计图观察。,解题思路：,课件PPT,第914届亚运会中国和韩国金牌情况统计图,金牌/枚,时间/届,9 10 11 12 13 14,0,20,40,60,80,100,120,
4、140,160,180,200,220,28,93,54,63,65,96,61,150,94,183,137,129,中国韩国,课件PPT,2.根据下面的统计图，回答问题。,（1）李欣和刘云第1天的成绩相差多少？第10天呢？,（2）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？谁的进步幅度大？,课件PPT,横轴上表示的是时间，纵轴上表示的是成绩；蓝色的代表是李欣，红色的代表是刘云。,解题思路：,课件PPT,2.根据下面的统计图，回答问题。,（1）李欣和刘云第1天的成绩相差多少？第10天呢？,答：第1天相差1次，第10天相差2次。,课件PPT,2.根据下面的统计图，回答问题。,（2）李欣和刘云跳绳的成
5、绩呈现什么变化趋势？谁的进步幅度大？,答：都呈逐步上升的趋势，但上升的情况不同。李欣是稳步上升，刘云忽高忽底。,课件PPT,甲乙两地月气温见如下统计图,有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度 为710之间，这种植物适合在哪个地方种植？,这种植物在甲乙两地都适合种植。,错误解答,课件PPT,虽然两地都有气温在710，但是必须是连续的5个月，甲地没有连续的5个月，因此在甲地不合适。,课件PPT,错解分析：,甲乙两地月气温见如下统计图,有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度 为710之间，这种植物适合在哪个地方种植？,这种植物适合在乙地种植。,正确解答,课件PPT,1.我的身高变化。（1
6、）调查自己一至六年级的身高和所在地区男生（女生）的平均身高，填一填。（2）根据上面的数据，完成下面的统计图。（3）将自己的身高与本地区男生（女生）的平均身高比一比，说一说你有什么发现。,课件PPT,2.李老师教两个班的数学课，下面是他记录的某次测试两个 班数学成绩情况。（单位：分）,课件PPT,李老师所教两个班中哪个班 的数学成绩好一些？你是如 何比较的？按分数段整理数据，并制成 条形统计图。,课件PPT,如果90分以上（含90分）算优秀，那么两个班的优秀率分别是多少？估计两个班的平均分哪个班会高一些？说一说你的依据是什么？再说说你认为哪个班的数学成绩好些，并说明理由。,课件PPT,课件PPT,课堂小结,2.复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体相同，都是先找到点，再写数值，最后连线。,1.复式折线统计图,可以更方便地分析两个数量增减变化的情况。,
