构成物质的微观粒子分子.ppt

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1、,2.3 构成物质的微粒,分 子,物 质,分子,原子,离子,用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像,水是由大量的水分子构成的,二氧化碳是由大量的二氧化碳分子构成的,分子是构成物质的一种微粒,一滴水的质量为0.05克。一个水分子的质量只有310-26克。一滴水的体积为0.05毫升。一个水分子的体积约310-23立方厘米。,0.00000000000000000000000003g,0.00000000000000000000003cm3,知 识 视 窗:一个水分子有多大?,分子具有的特性:,1分子的质量小,体积小,醋酸与试纸的“距离之美”,浓醋酸,pH试纸,醋酸与试纸的“远程交流”,分子具有的特性:

2、,1分子的质量小,体积小;,2分子是不断运动的,,感悟生活:下列现象体现了分子的什么性质?,湿衣服晾干,分子是不断运动的,科学探究一:分子是运动的还是静止的?,设计方案:操作要点:1.分别取半杯冷水、半杯热水 2.取高锰酸钾晶体颗粒45粒 3.分别投入半杯冷水、半杯热水中 4.投入后不要搅拌、不要振荡,将高锰酸钾晶体溶于水,分子具有的特性:,1分子的质量小,体积小;,2分子是不断运动的,温度越高运动越快;,1+1是否一定等于2呢,1+1一定等于2吗?,设计方案:操作要点:先加入一半体积的水,再加入酒 精直至容器装满反复振荡观察。实验与现象:,将水和酒精混合,振荡,振荡后体积变小,将100mL酒

3、精和100mL水混合,所得体积 200mL,分子具有的特性:,1分子的质量小,体积小;,2分子是不断运动的,温度越高运动越快;,3分子间有间隔,不同分子间的间隔不同,,科学探究三:气体和液体压缩情况的比较,设计方案:,1.取一支注射器吸空气,用手指顶住注射孔,慢慢推压栓塞。2.另一支吸入等体积的水,用手指顶住注射孔,慢慢推压栓塞。,空气,水,分子具有的特性:,1分子的质量小,体积小;,2分子是不断运动的,温度越高运动越快;,3分子间有间隔,不同分子间的 间隔不同,气体体分子间隔较大;,学以致用:你会解释吗?,1、盛夏将自行车放在阳光下,车胎爆炸。2、为什么病人发烧时常用酒 精降温呢?,为什么不

4、同的物质性质不同?,糖水味道甜,盐水味道咸,分子具有的特性:,1分子的质量小,体积小;,2分子是不断运动的,【温度越高运动越快】;,3分子间有间隔,【不同分子间的 间隔不同,气体体分子间隔较大】;,4.同种物质分子性质相同,不同种物质分子性质不同。,分子定义:是保持物质化学性质的一种微粒。,化学性质,化学性质:分子不变、物质的化学性质就不变;,物理性质:是宏观性质,单个分子无法体现;,加热水蒸发,分子不变,化学性质不变,水 氢气+氧气H2O H2 O2,通 电 分 解 水,分子改变,化学性质改变,用分子观点解释物理变化与化学变化,化学变化:分子发生改变,变成其他物质的分子,物理变化:分子没有改

5、变,改变的是分子的间隔 或运动状态等,分子不变,分子改变,由分子构成的物质:1.纯净物是由同一种分子构成的;2.混合物是由不同种分子构成的。,用分子观点解释混合物与纯净物,拔拔高,热热身,动动手,动动脑,歌中唱到“好一朵美丽的茉莉花,满院花开香也香不过它”,这说明了()A.分子质量轻、体积小B.分子在不停地运动C.分子和分子之间有间隔D.同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同。,B,小 试 牛 刀 一,1.如图所示,在一个玻璃杯中放入约50ml水,向水中放入一大块糖块,在容器外壁沿液面画一条水平线,当糖块消失后,液面比水平线,(“高”“低”“相平”),这一现象说明了:,2.糖水是纯净

6、物还是混合物呢?,低,分子间有间隔,小 试 牛 刀 二,不能用分子的性质解释的现象是()A.酒精温度计能指示温度变化B.酒香不怕巷子深C.将二氧化碳降温加压变成干冰D.大庆地区春天易发生沙尘暴,D,小 试 牛 刀 三,热胀冷缩,花香四溢,食物腐败,分子发生变化,分子间隔随温度的变化而变化,分子不停运动,温度升高,湿衣服易变干,分子运动速率变快,小 试 牛 刀 四,分子是保持物质的物理性质的 最小粒子。(),2.固态物质的分子肉眼看得见,气态物质的分子肉眼看不见。(),小 试 牛 刀 五,1.分子是保持物质的物理性质的最小 粒子。2.固态物质的分子肉眼看得见,气态物质的分子肉眼看不见。3.构成氧

7、气、液氧的都是氧分子。,热身判断:,1,下列叙述中不正确的是()A.分子是构成物质的唯一粒子。B.湿衣服晾干说明水分子不停的运动到空气中了。C.液态空气是由空气分子构成的物质。D.分子是保持物质化学性质的最小粒子。,知识陷阱,2,C,脑筋加油站,若各取两支大小相同的医用注射器,将活塞外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将活塞慢慢推入(如图),哪一支针筒内的物质容易被压缩?你知道其中的原因吗?,4,生活小百科,(1)把糖块放入水中,塘块消失了,水却有了甜味,这是什么原因呢?糖水是纯净物还是混合物呢?,(2)下图表示的是气体分子示意图,其中“”表示氧分子,“”表示氢分子,下列:_(甲或乙)图表示纯净物。,推荐作业:,动手实践:1.如图所示,在一个玻璃杯中放入约50ml水,向水中放入一大块糖块,在容器外壁沿液面画一条水平线,当糖块消失后,液面比水平线 _,(“高”“低”“相平”),这一现象说明了:_.,2.花露水与水混合实验用品:花露水瓶一个(瓶颈细长195ml)过期花露水约半瓶。实验步骤:在空的瓶里到入约半瓶水,再慢慢到入约半瓶花露水至瓶口,用大拇指堵住瓶口倒置,重复几次。观察液面是否低于瓶口。想一想是什么原因?,分子定义:是保持物质化学性质的一种微粒。,化学性质,化学性质:分子不变、物质的化学性质就不变;,物理性质:是宏观性质,单个分子无法体现;,

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