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1、第一节 力,人教版 八年级 物理 第七章 力,授课教师：夏超,想想做做,（1）,（2）,国际上通用力（F）的单位叫做牛顿，简称牛，符号N。这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的。我国也用牛顿作为力的单位。,一本物理书对手背的压力大约就为1N。,一、力 一个物体对另一物体的作用,小试牛刀,如左下图所示，手持悬挂一重物的弹簧。试分析图中有哪些力的存在，并找出施力物体与受力物体。,重物对弹簧的拉力,力的类型,施力物体,受力物体,弹簧对重物的拉力,手对弹簧的拉力,弹簧对手的拉力,地球对重物的引力,地球对弹簧的引力,重物,重物,弹簧,弹簧,弹簧,弹簧,手,手,地球,地球,重物,弹簧,二、力的作用效果
2、,力可以改变物体的运动状态,演示实验1：,演示实验2：,力可以改变物体的形状,（1）,（3）,（2）,小试牛刀,1、对比左边二幅图片，我们可以知道：磁力改变了小铁球的。磁力的施力物体是，受力物体是。,运动状态,磁铁,小铁球,2、向上抛出的小球最终会落回地面，这是因为小球受到一个方向向 的。,下,重力,小试牛刀,3、对比左边二幅图片，我们可以知道：手对弹簧的作用力改变了弹簧的，这个作用力的施力物体是，受力物体是，方向是。,形状,手,弹簧,向下,三、力的三要素,演示实验3：,力的三要素：力的大小、方向和作用点,分析：在上述实验的三种情况下，和 相同，不同，导致 不同。,结论：力能产生哪些作用效果是
3、由、和 来决定的。,拉力的作用点,拉力的作用效果,力的大小,力的方向,力的作用点,拉力的大小,拉力的方向,小试牛刀,1、由上图可知：力的作用效果与 有关。,力的方向,(1)用10N的力拉伸弹簧,(2)用10N的力压缩弹簧,2、由上图可知：力的作用效果与 有关。,力的大小,小试牛刀,(1)用10N的力拉伸弹簧,(2)用5N的力拉伸弹簧,3、如右图，将门把安装在门的 位置最合理。这说明，力的作用效果与 有关。,力的作用点,小试牛刀,A,四、课堂小结,1、任何一个力都是发生在 个物体之间。,2、力本身是看不见，摸不着的，但我们可以根据 来判断它的存在。,3、力能产生什么效果，主要是由力的、和 来决定的。,2,力的作用效果,大小,方向,作用点,动手动脑,1、如图，细绳悬挂的小球处于静止状态。分析小球受到哪些力的作用？它们的方向如何？,绳对小球的拉力,地球对小球的引力,向下,向上,动手动脑,2、如图，置于桌面的物块处于静止状态。分析物块受到哪些力的作用？它们的方向如何？,地球对物块的引力,桌面对物块的支持力,向上,向下,2、试着猜想这两个力的大小关系。,这两个力大小相等。,如果不相等会怎么样？,
