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1、主题班会,我的班级，我的责任,有的同学对“班集体”这一概念还理解得不够，很多同学不知道自己与集体的关系，有时候会做出一些损坏集体荣誉的事情。,班会目的,“集体”的含义,个人与集体的关系,谁的木桶能装最多的水？,假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？,著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。,同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？,总结:如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能
2、成之为木桶.,思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。,在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？,老师的温馨提示:在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！,盘点这半学期以来，我为班级立过哪些“功”，有过哪些“过”。,甲同学说：“轮到我管理班级时，我认为我还算负责，不过有几次我迟到，这是我的过失。在学习上我上课老是集中不了注意力，会开小差，这是
3、我的不足之处。我从没到小店去买过零食，也没有在班级里乱扔过东西，不过有时我也在教室里跑，没有把教室当做学习的场所，这样会影响其他同学，也会影响到学习的氛围。”,勇于承担责任是我们学习的目标。,乙同学说：“在每次值日时，都认真对待，把寝室打扫干净，没有一次扣过分.有时候我会在自习课讲话，有时会到小店去买一些零食，离开座位的时候，没有把凳子放到桌子下面就走了。在早读的时候，没有读出大的声音，而是有时在默读。”,我的班级，我的责任，我们每个同学都有责任在早读做到大声朗读，让我们朗朗的读书声一浪高过一浪吧。一日之计在于晨让我们以饱满的学习激情始于早读吧！,还有要记住哦：上课发言声音响亮，也是我们的责任
4、！,讨论丙同学的反思,丙同学说：“有时值日我会迟到，看着同伴已经在扫了，我心里暗暗庆幸。现在我知道了这种行为虽然减少了体力上的劳作，但增加了思想上的劳累，往往会担心上好几天。我以后会改正的。”,丁同学说：“.我也有过失，有时候在自习课看到同学违反纪律，我也熟视无睹，没有加以制止，看到教室里的纸屑丢在地上也不会主动捡起，我缺乏集体荣誉感。,敢于亮丑，实际你已经与责任为友了，剖析自己，看到不足才有更大的进步。责任心的培养就要从小事开始。,还有的同学说：“学习上我马虎大意，考试时粗心，导致考试没有考好，这样就影响了班级的平均分；在纪律方面，由于我的活泼好动，有时在课堂上也会这样，这就很不好既影响周围
5、同学的学习，也给老师带来很多的不便。,遵守课堂纪律是我们每个同学的责任！,在“功”与“过”的反思中有很多同学提到-上课没有专心，上课会有时觉得很苦。,学习让你感到很苦吗？,让我们好好珍惜吧！,人生须知负责任的苦处，才能知道负责任的乐趣。,勤奋学习是我们每个同学的责任，因为我们是祖国未来的建设者；要奋力拼搏是我们每个同学的责任。,我的班级我的责任，我的学校我的责任！,我们要敬佩对工作对班级有责任心的人，我们决不能不学习好榜样反而奚落说“假积极。”,当你经过门时，发现拖把没有放整齐，你会怎么做呢？当你在放扫帚时，你注意过摆放整齐了吗？当你经过课桌发现边上掉着书本，你帮忙拾起了吗？同学们，责任赋予我
6、们要团结友爱，责任赋予我们要宽容他人，责任赋予我们要拼搏奋进，我的班级，我的责任。,只说不做等于零,再美丽的辞藻堆砌出的也只是虚无;惟有切实的行动才能赢得真正的成绩.我们需要脚踏实地的学,为了明天,我们有责任我们要行动,要立即行动!,（责任，责任，赢在责任！责任，责任，责任决定一切！）有一些路崎岖坎坷不得不走，有一些苦艰难辛酸不得不受，有一些事义不容辞不得不做，有一些情刻骨铭心永远守候。为什么？为什么？为什么？有一种责任在心头。任重道远显本色，舍我其谁竞风流。,责任文化主题歌-责任之歌,有一种人泰山压顶从不颤抖，有一种人忍辱负重决不停留，有一种人恪尽职守无怨无悔，有一种人肩负使命奉献所有。为什么？为什么？为什么？有一种责任在心头。快乐尽责写人生，活出精彩照千秋。（责任，责任，赢在责任！责任，责任，责任决定一切！）,责任文化主题歌-责任之歌,
