苏教版五年级下册练习.ppt

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1、练习3,陈艳玲,何绍基(1799年1873年),湖南道州人,字子贞,号东洲,别号东洲居士,晚号猿叟。他是清代诗人、学者、书法家。何绍基代表作品有惜道味斋经说、东洲草堂诗文钞、说文段注驳正等。,“恍然大悟”是什么意思?一下子明白了。青年“悟”出了什么?,思考,学书法不是一朝一夕的事,需要持之以恒。,有人说:现在电脑都普及了,何必还要花这么大的功夫练字?你同意这样的看法吗?为什么?,书法是我国优秀的传统文化,学书法可以陶冶情操,磨练人的意志,而且,写字是衡量一个人语文素养高低的重要标志。所以,老师认为虽然现在电脑普及了,但我们还需要花很大的功夫练字。,你知道我国还有哪些著名的书法家?,楷书四大名家

2、唐代颜真卿、柳公权、欧阳询,元代赵孟頫(颜柳:指唐代书家颜真卿、柳公权,书史上又有“颜筋柳骨”之称。)颠张醉素:颠张即张旭,醉素指怀素。书圣:王羲之(行书),柳公权,颜真卿,赵孟頫,楷书,欧阳询,张旭,怀素,草书,东晋书法家-王羲之,行书,何绍基作品,流利朗读,读准字音,看清字形。,联系郑和远航,说说词语的意思。,令出如山:形容法令严明。旧时形容军 队中上级发布的命令,下级 必须执行,不得违抗。比喻 一诺千金。振臂一呼:振:挥动。挥动手臂,一声 号召。浩浩荡荡:原形容水势广大的样子。后 形容事物的广阔壮大,或前 进的人流声势浩大。,络绎于途:络绎,往来不断,前后相继。形容沿途过往的人马车船不断

3、。惊涛骇浪:涛:大波浪;骇:使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶 的环境或尖锐激烈的斗争。水土不服:对于一个地方的气候条件或 饮食习惯不能适应。讲和通好:指相互和解,并建立友好的 关系,观风问俗:指观察了解风俗人情。奇珍异宝:珍异难得的宝物。互通有无:用自己有的去交换自 己没有的。指相互交 换。五洲四海:泛指世界各地。心悦诚服:心里喜悦而真诚佩服。,联系郑和远航的课文内容,试着说出下列横线处要填的成语。,1.大明皇帝下旨,。郑和奉命率领船队出使西洋。2.郑和健步走上指挥台,高举令旗,大声喊道:“启航!”在人们的欢呼声和祝福声中,船队破浪而行,地出发了!,令出如山,振臂一呼,浩浩荡荡,3.在航行途中

4、,充满了险恶,但郑和总是镇定自若,指挥船队在 中奋勇向前,一次次化险为夷。4.郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰,令 的人民!,惊涛骇浪,五洲四海,心悦诚服,观察整体的布局、行款的优美,还要细心观察每个字的结构的匀称、合理。书写的格式,字与字之间、字与标点之间的距离以及每个字在一行中的位置,哪些字不宜和其他字写整齐,写成一样大小。,归纳话题,1)同学过生日,要不要送礼物?2)爸爸妈妈要我们星期天参加补习班,我们要不要参加?3)广告上说的,我们该不该相信?,你对哪个话题最有看法,请你来发表你的看法。,小组讨论,推选代表,写下大家的看法。言之有理即可,字数不限。,

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