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1、苏教版六年级语文下册,第三单元复习,新庄中心校 李宝升,8、三打白骨精节选自中国古典四大名著之一的(西游记，)作者是(明代吴承恩)，课文节选自(西游记第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”)通过(孙悟空三次棒打白骨精)的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了孙悟空的(坚定、机智和勇敢。)A、孙悟空：(机智勇敢 疾恶如仇 神通广大),B、课后习题3（体会带点词对表现人物形象的好处）：（1）(“夺”表现了八戒迫不及待、嘴馋的样子。)（2）“(闪”代表了一个敏捷、很突然的动作)，一个年满八旬的且拄着拐杖的老妇人能做出这种动作，说明她的行为与常人不同。（3）(“摔”体现了唐
2、僧胆小及受到了严重的惊吓。)（4）(“笑”表现出悟空的自信与乐观。),9、A、(如梦令是宋代女词人李清照)所作，这首词主要写了词人回忆了一次愉快的郊游情景，因(酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了，表现了作者早期生活的情趣和心境)（并背诵另一首如梦令）。B、(渔歌子是唐代词人张志和)所作，描绘了春天秀丽的水秀风光，这首词勾勒了一幅具有浓郁江南风味的(“垂钓图”)，塑造了一位悠闲自得的渔翁形象，抒发了作者对(大自然的热爱)。D、背诵古诗及诗意、带点字词的意思。E、课后习题4。,10、螳螂捕蝉是一篇(寓言故事)，讲的是一位少年以(“螳螂捕蟑、黄雀在后”)的故事，告诫吴王(如果一心想得到眼
3、前利益，而不顾身后的隐患是危险的，并使吴王打消了攻打楚国的念头)。A、“螳螂捕蟑”(比喻只想取得眼前的利益而不顾后患)。也比喻一心图谋侵害别人，却不知有人正在算计他。B、螳螂捕蝉这篇课文告(诉我们只顾眼前利益，而不顾身后的隐患，这是危险的。),C、课后习题3（体会一下带点字的意思）：谁敢来劝阻我，我就处死他。（这个“死”与“生”相对，表示失去生命。）可是吴王已经下了死命令。（“死”表示不可更改。）D、乘（chng）虚而入：趁着空虚进入。毫不介意：一点也不在意。不堪设想：堪，能。事情的结果无法想象，会向更坏、更危险的方向发展。,11、A、有关读书的名言警句（背诵补充习题P27三）书籍是人类进步的
4、阶梯高尔基 书籍是全世界的营养品莎士比亚爱书吧，它是你知识的源泉高尔基读一本好书，就是在和高尚的人谈话歌德我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上高尔基B、选择合适的读物是一种本领，掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。C、无可厚非：厚，深重。非，反对，责备。没有可过分责难的。,练习三A、跟笑有关的词 讥笑 狞笑 微笑 冷笑 哄笑 大笑 苦笑 狂笑哈哈大笑()()()()咯咯地笑（）（）（）（）笑得直不起腰（）（）（）B、背诵练习三成语：齐天大圣 大闹天宫 不避艰险 西天取经 腾云驾雾 来去无踪千变万化 大显神通 明察秋毫 火眼金睛 除恶务尽 天下太平,谢谢观赏,WPS Office,Make Presentation much more fun,WPS官方微博kingsoftwps,
