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1、1.口答下面各组数的最小公倍数,6和8,12和24,最小公倍数24,7和8,9 和18,8 和12,4和9,最小公倍数56,最小公倍数18,最小公倍数24,最小公倍数24,最小公倍数36,2.填空：,8,5,3.比较下面各组分数的大小。,怎样比较同分母分数的大小？,分母相同的两个分数，分子大的分数就大。,怎样比较分子相同分数的大小？,分子相同的两个分数，分母小的分数就大。,你会比较每组中两个分数的大小吗？,豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪，经常食用有益于人体健康。,黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?,4,可以用两个分母的最小公倍数作公分母。,可以把它们化成分母相同的分数。,像这样，把异分母分数分
2、别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。,怎样把2/5和1/4化成和原来分数相等的同分母分数？,你能说说怎样通分吗？,通分时，先求出原来两个分母的最小公倍数作公分母，再看原来分数的分母变成公分母要乘上几，分子也要乘上相同的数。,你还能用什么方法比较2/5与1/4大小？,（1）化成同分子分数比较：,所以,（2）化成小数比较:,所以,先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小。,想：6和8的最小公倍数是24,想：7和9的最小公倍数是63,想：9和18的最小公倍数是18,填空：,1.把异分母分数()化成和()相等的()分数,叫做通分。,2.通分的方法先求出原来几个分母的（)然后把各分数分别化成用这
3、个()作分母的分数,3.通分的依据（）。,分别,原来分数,同分母,最小公倍数,最小公倍数,分数的基本性质,4.通分的目的是把()分母的分数化成()分母的分数。,异,同,2.比较每组中两个分数的大小。,练习十八,3.把梨放进相应的筐里。,答：这段时间里，李叔叔的比赛成绩更好一些。,=,=,=,=,5.小明每天学习的时间多还 是睡觉的时间多?,答:小明每天睡觉的时间多。,小明,6.,亚洲、非洲和南美洲这三个洲中，哪个洲的陆地面积最大?哪个最小?,答:亚洲的陆地面积最大，南美洲的陆地面积最小。,课堂小结：,本节课我们研究了什么叫通分和通分的方法。注意通分时，要先观察原分数的分母，选择分母的最小公倍数做公分母，运用分数的基本性质，将异分母分数化成和原分数相等的同分母分数。通过本节课的学习，可以运用比较大小来解决日常生活中的一些实际问题。,同学们，再见！,
