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1、大自然,大自然,语文A版四年级语文上册第三单元,打开大自然绿色的课本,集体探究1,为什么说大自然是绿色的课本？,读题质疑,因为这本课本充满奥秘，要我们去发现。,朗读诗歌，要求读准读通，做到四不：不加字 不减字 不错字 不倒字,敞开挺拔松柏沃野飞禽联欢无限豪情,读准字音,接龙游戏,禽 沃 拔 敞 柏 联 限 豪 劲 胸 撒,jng 苍劲 强劲 s 撒娇 撒网劲 撒 jn 有劲 使劲 s 撒种 播撒,写 字,描,劲,绘,沃,浩,联,胸,撒,听课文朗读磁带，说说你听懂了什么？,一（1）写可爱的祖国召唤孩子们去打开大自然绿色的课本。二（25）写只要我们勇于探索，善于发现，大自然会给我们以丰富的馈赠的。
2、三（6）进一步号召孩子们去打开大自然绿色的课本。,理清诗歌层次,朗读课文，思考讨论：,祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。,让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。用绚丽的色彩去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。,朗读课文，思考讨论：,飞禽、野花要和你们联欢，生活里洋溢着欢乐和温馨。祖国的山水要和你们相聚，请听一听它们心中的声音。,朗读课文，思考讨论：,青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟!,去吧，天空会撒开片片云锦，给你们送去明媚的早晨。去吧，大地会吹来阵阵微风，给你们留下愉快的黄昏。,祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。,朗读课文，思考讨论：,大自然,有感情地 朗读诗歌,因为大自然里充满着知识，充满了科学的奥妙，所以诗人说大自然是课本。讨论：大自然是本什么课本呢？,说话 训练,大自然是一本童话书，一本用绚丽色彩描绘成的童话书。一年四季，都在讲述着不同的故事。春天的童话是嫩嫩的，夏天的童话是碧绿的，秋天的童话是金色的，冬天的童话是雪白的。,
