语文八年级下册第课《诗五首》《茅屋为秋风所破歌.ppt

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1、,茅屋为秋风所破歌,杜 甫,天津市北门东中学 徐菁,学习目标,1、感悟文章深刻的思想感情.,2、品味诗歌的语言,领会杜诗沉郁顿挫的风格.,3、学习有感情的朗读,学会一定的朗读技巧,背诵.,杜甫(711-770),杜甫,字,唐代著名诗人。杜甫后人称之为“”,他写的诗被人誉为“”。杜甫诗的风格是。我们曾经学过和杜甫诗有:,1、望岳 2、春望 3、江南春绝句 4、春夜喜雨,写作背景、讨论分析、其他诗句本文体裁、译文参考、课文结构。,子美,诗圣,诗史,沉郁顿挫,茅屋为秋风所破歌,八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅

2、入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!,江南春绝句 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。,春夜喜雨,好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。,望 岳,岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。,春 望,国破山河在,城春草木深。感时花溅

3、泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。,科目三考试 科目3实际道路考试技巧、视频教程,科目四考试 科目四模拟考试题 C1科目四仿真考试,唐肃宗乾元二年(759),关中地区闹饥灾,民不聊生。这年秋天,杜甫弃官到秦州,又辗转到四川。在亲友的帮助下,杜甫在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂,过上了暂时安定的生活,他感到快乐和自足,于是歌唱春雨,寻花漫步,遣兴江边,以诗自娱。但是,这种表面上的安逸,掩饰不住他的贫穷,更不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀。上元二年(761)秋天,一场暴雨袭击了他的茅屋,再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒,让他面对现实让他忧思,于是写下了茅屋为秋风所破歌

4、这首诗。,写作背景,歌行,古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗,题名为“歌”或“行”的颇多,二者虽名称不同,其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由,富于变化。,本文体裁,讨论与分析,1.描述:假如你是诗人,看到茅屋被吹破,茅草飘飘扬扬挂在树梢上、洒落到低洼积水处时,你是什么心情?从本段中找出体现这一心情的词语。,2.讨论:茅草被卷走了,这些草如果拾起来,还可以修理 茅屋。这时,一群顽童把草抱走了。这时诗人着急,他说:“南村群童欺我老无力”,杜甫写此诗时只有49岁,为什么用一个“老”字,是否用得不准确?,3.问题:群童为何抱茅?,4.问题:“归来倚杖自叹息”,他叹息什么?这一

5、句的语气和节奏应该怎样读?,杜甫又呈吴郎,入门闻号啕,幼子饿已卒。所愧为人父,无食致夭折。,杜甫自京邑赴奉先咏怀五百字,穷年忧黎元,叹息肠内热,长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。,屈原离骚,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。,范仲淹岳阳楼记,位卑未敢忘忧国 陆游,天下兴亡,匹天有责 顾炎武,其他诗句,译文参考,深秋八月,狂风怒吼,卷走了我的草屋上的几层茅草。茅草飘飞,飞过浣花溪,散落在江边,高的挂在高大树林的枝头,低的落在水塘和水边地里。,南村的一群顽童欺负我年老无力,竟狠心这样当面做盗贼,毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林里去。我喊得唇焦口燥再也喊不出声来了,只好回来靠着手杖自己叹气。,一会儿狂风停息,乌云像墨一样黑,秋日的天色灰蒙蒙的接近黄昏。被子用了多年冷得像铁一样,孩子睡相不好,把被里都蹬破了。因为屋顶漏水,床上没干燥 的地方,而雨水还像麻线一样不断流。自从安史之乱之后,自己睡眠就不好,漫漫长夜浑身沾湿,如何才能捱到天亮呢?,如何才能得到千万间宽大的房子,彻底庇护天下贫寒的读书人,让他们都高高兴兴的,在狂风暴雨中也不会倾倒,安稳得像山岳一样呢?唉!什么时候,我的眼前能一下子出现这种宽大的房子,即使我的茅屋被狂风吹破,我自己被冻死了也心甘情愿!,

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