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课堂教学实录分析太仓市城厢镇第一小学冯雅辉今天执教了6BUnit8Ourdreams(storytime),本单元的话题是梦想，整堂课紧紧围绕这一话题展开。课堂伊始，我以自己学生时期的梦想为切入点，引出本课话题dreams。阅读前，通过复习旧知，激活主题意义，为阅读活动做好铺垫；阅读中，以孩子们的梦想为引领，利用WhatdOyOUWantt0be?Whydoyouwanttobe.?Howtomakeyourdramscometrue?三个问题，合理搭建语言支架，提取文章关键信息，层层递进，一步步加深学生对文本内容的理解，与此同时，渗透语篇的深层含义；阅读后，引导学生回归自我，带领学生思考自己的梦想是什么，如何实现自己的梦想，进一步升华主题。整堂课将梦想贯穿始终，通过感知梦想、理解梦想、追寻梦想,为学生播下了一颗梦想的种子、希望的种子，引导学生树立了正确的价值观，达到了学科育人的目的。
