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1、统编教材二年级上册整本书阅读计划实操版单元课文“整本书阅读计划第一L小蝌蚪找妈妈17.童话类：小鲤鱼跳龙门金近著单元2.我是什么18.童话类：歪脑袋”木头桩严文井著课文3.植物妈妈吗有办法口语交际：有趣的动物语文园地一（我爱阅读企鹅寄冰）快乐读书吧（读读童话故事）19.童话类：孤独的小螃蟹冰波著20.童话类：小狗的小房子孙幼军著21.童话类：一只想飞的猫陈伯吹著【创意读写绘】看到这些书名，你想知道故事中的主人公又怎样的奇遇吗？先猜猜看，再打开童话故事书读一读。第二1.场景歌22.童谣类：陪孩子念童谣果麦文化，译者任单元2.树之歌3.拍手歌溶溶等识字4.田家四季歌语文园地二（我爱阅读十二月花名歌
2、）【创意读写绘】-边读歌谣一边手打节拍，你可以打出哪些节奏？第三4.曹冲称象23.电影类：小兵张嗅（2005年第11届中国单元5.玲玲的画6.一封信政府华表奖优秀动画片奖）课文7.妈妈睡了口语交际：做手工语文园地三（我爱阅读王【创意读写绘】比较一下小兵张嘎和王二小，感受少年英雄形象。二小）第四单元课文8.古诗二首登鹳雀楼望庐山瀑布9.黄山奇石10.日月潭11.葡萄沟语文园地四（我爱阅读画家乡）24.童话类：挤挤城和宽宽街任溶溶著【创意读写绘】画一个想象中的城市，说说它和你现在的家乡有什么不一样.第五单元12.坐井观天13.寒号鸟14.我要的是葫芦25.寓言类：中国古代寓言故事闻钟主编【创意读写
3、坊】课文口语交际：商量语文园地五（我爱阅读刻舟求剑）寓言故事大多分为故事和启示两部分，必须弄清楚故事中有哪些人物，他们之间发生了什么事？在朗读时要运用表情和动作来配合语言，以此来丰富寓言朗读的表达效果。第六15.八角楼上26.红色经典类：中华人物故事汇中华先锋人单元16.朱德的扁担17.难忘的泼水节物汇（徐鲁等著课文18.刘胡兰口语交际：看图讲故事父与子语文园地六（我爱阅读鲁【创意读写坊】哪个故事最打动你，试着讲给爸爸妈妈（或者小伙伴）听。班造锯第七单元19.故事二首夜宿山寺敕勒歌27.绘本类：雪人（英）雷蒙布力格文/图【创意读写坊】课文20.雾在哪里21.雪孩子语文园地七（我爱阅读分不清鸭还是霞）这是一本无字图画书，通过连环漫画的形式，讲述了一个故事。请全班每个同学分别给其中的一幅图配上一段文字，然后连起来读一读，看是不是一个完整的故事（不会的字可以注拼音）。第八22.狐假虎威28.故事类：和甘伯伯去游河约翰伯宁罕文/单兀23.纸船和风筝24.风娃娃图课文语文园地八（我爱阅读称赞）【创意读写坊】演一演：和气的甘伯伯，在答应中提出许多坐船应该遵守的规矩。后来大家忘了遵守规矩，结果船翻了。
