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1、2021教师节活动设计方案内容 2021教师节活动设计方案内容1一、活动目的1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。二、活动准备1、教师精心制作活动课件。2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。3、确定活动的主持人，编写串词。4、学生学会音乐每当我走过老师窗前和手语版感恩的心。5、邀请
2、参加活动的老师。6、布置好教室。三、活动过程(一)导入主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?主持合：是您，我们敬爱的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇。主持甲：您的爱，我们永远也报答不完。主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声主持合：老师您好!主持乙：谢谢您，老师主题班会现在开始。(二)表演1、歌唱每当我轻轻走过老师的窗前主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：全班齐唱每当
3、我轻轻走过老师的窗前!2、诗朗诵老师，辛苦了主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵老师，辛苦了(小组分角色)3、礼赞主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和*。主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您
4、还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!请欣赏小组合唱隐形的翅膀(三)竞答主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。(四)祝福主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声全班齐读尊师颂主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。个别学生发言。(五)结束主持甲：老师是石，敲出星星之火;主持乙：老师是火，点燃生命之灯;主持甲：老师是灯，照亮前进之路;主持乙：老师是路，引你
5、走向辉煌。主持甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲;主持乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵;主持甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;主持乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!2021教师节活动设计方案内容2一、活动目标1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。二、活动准备1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提供相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌老师本领大。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花三、活动时间20_年9月10日上
6、午四、活动过程1、各班在晨间谈话环节中，以教师节为主题，展开谈话活动。2、第一节活动课用儿歌老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本领大，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。3、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中_班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。5、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由
7、老师主持开展庆祝教师节我爱老师活动。A、祝福送老师：(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话B、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。C、深情拥抱爱升华。(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。五、作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。2021教师节活动设计方案内容3一、活动主题凝聚正能量，畅想中国梦二、活动安排活动时间：(一)全校总动员工会：1、征集全体教工意见，投票评选出_学校优秀教师、优秀教室领导、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖，在庆祝教师节汇演中进行表彰，激发教师正能量;2、以教研
8、组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广大教职工热爱本职工作、教书育人、不求回报的奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编、自演，排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品，入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设组织奖(评选范围：教研组、组室)、创意奖(评选范围：组室、教研组或个人)、表演奖(个人)若干。申报截止时间：_月_日。教工团支部：1、组织青年团员教师以我的老师为主题举行征文活动，撰写自己成长经历中老师的引导和帮助，或是伤害与心结，对自己教育工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以凝聚正能量、畅想_梦为主题，谈一下自己的想法。10
9、00字左右，本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：_月_日。德育、少先队：1、开展师恩情深，感谢有您!教师节感恩系列活动。如：开展爱要说出来、老师，我想对您说、祝福送恩师、校园广播站感恩教师联播活动、开展感恩主题班会课活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生热爱学习、热爱生活，做个
10、敢于拥有梦想的新时代好少年。(二)聚焦亮点1、开展凝聚正能量、畅想_梦为主题的教师文艺汇演和表彰大会。(9月_日周五下午，党政、工、团联合主办。)2、根据主题，教室自主策划形式多样的教师节活动。(9月10日，德育、少先队主办。)(三)畅想_梦(9月10日9月20日)1、以第31个教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热度;从而使_每个教育工作者也都有自己的教师梦。2、发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爱学习、热爱生活，拥有_美丽少年梦。三、活动要求1、本次活动要以创建和谐校园为主导思想，突出凝聚正
11、能量，畅想_梦的活动主题，组织广大教职工和学生主动参与，充分发挥全校师生的主动性、主动性和创造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启_师生逐梦之旅。2、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师，特别关心他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。3、活动要精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，不遗余力的宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。2021教师节活动设计方案内容4活动要求：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。3、在了解的基础上，进一步
12、树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。教学过程：一、序主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称(谜底：教师节)主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。二、教师节来历主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在老师来给同学们讲讲。“6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。“8.27”教师节。1939年，国，民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。“5.1”教
13、师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。三、“教师节”知识抢答题主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。(学生答题比赛)1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?2、每年的几月几日是教师节?3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?4、人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)比赛后评比，获胜小组领奖。主持：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师
14、皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。四、体会教师工作的辛苦主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?五、学习一首赞教师的儿歌有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：如果我们是星星，您就是蓝天。如果我是小草，您就是大地。如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们?啊!我爱您!六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故
15、事却广为流传：(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的故事。(2)1937年，当徐老60寿辰之际，特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。七、画心中的老师并写上一句祝福的话。八、总结今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大
16、家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。2021教师节活动设计方案内容5一、活动目的9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。二、活动主题“浓浓师生情满满都是爱”三、活动时间_月_日-_月_日四、活动内容(一)国旗下讲话学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感谢师恩。(二)主题班会各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以
17、达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。(三)广播站送祝福校园广播在9月7日起播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。专设庆祝教师节专题广播。内容：感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。9月_日开播至9月_日止。(四)一声问候一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第_个教师节!”“感恩老师，祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师，您辛苦了!”大屏幕滚动时间：9月_日-_日。(五)一张手抄报各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月_日放学前上交至学生会，9月_日开始展
18、出。(六)真情瞬间征图活动请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月_日下午上课前交至学工部老师处，届时将制作展板展出。(七)征文主题：献给老师的祝福要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求*内容积极、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对老师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。_月_日下班前交给学工部_老师。(八)一句留言学生会制作以“老师，我想对您说”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题
19、展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。五、活动要求1、各班要认真组织发动，积极准备，保证活动效果。2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。4、9月_日向学工部递交教师节活动小结(电子版)。2021教师节活动设计方案内容6一、活动名称礼仪之花在幼儿园绽放。二、活动目标在第_个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第_个教师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
20、三、活动时间9月_日-9月_日。四、活动过程第一阶段：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放教师节儿歌营造氛围。1.说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师。2.画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子)，自己动手画画自己自己的老师一个瞬间。3.唱一唱：礼仪儿歌教师节。备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。第二阶段：开场音乐我爱米兰。1.园长发言。2.幼儿编演舞蹈教师节。3.幼儿发言。(中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐我爱老师的目光)4.家长发言。5.教师发言。6.大班家长和大班幼儿的集体舞蹈。7.幼儿诗朗诵：赞师恩或感谢您，老师。8.现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师，并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上。9.幼儿合唱老师，您好。
