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1、2024年医院健康促进工作计划为不断提高职工的健康意识，养成文明的生活、科学饮食习惯，不断提高健康水平和生活质量，根据上级主管部门的要求和我院的实际情况，现制定2024年医院健康促进工作计划如下：一、健全组织，加强领导1、在院长的领导下，发挥健康促进委员会的作用，落实各项健康政策，加大管理力度，通过各职能部门的积极配合，动员全院职工积极参与，在全院上下努力营造一个促进健康的良好环境，使广大职工及就诊、住院病人不断增加健康知识，掌握更多的健康的技能，建立有益于健康的生活方式。2、制定2024年医院健康促进工作规划。把落实中国公民健康素养及医务人员控烟为重点，结合公共卫生的大环境、关注健康与食品安
2、全等方面的热点话题，掌握传染病的流行防控动态，明确健康教育健康促进工作的重点任务。3、调整、落实健康教育宣传网络，充分调动宣传网络人员的积极性，配合临床医疗工作，有针对性地开展健康教育健康促进活动。4、开展文娱、体育活动，推动职工参与体育锻炼的自觉性，通过健康讲座提高职工健康知识和健康意识，促进健康干预活动的开展。5、积极参与社区健康促进工作，传播健康知识，普及预防疾病知识，构建和谐社区，做到人人重视健康，人人讲健康，人人都有健康的体魄。6、制定健康教育经费的使用计划，争取院领导对健康教育健康促进工作的支持，落实必要的健康教育活动经费。二、提高思想认识，促进工作开展（一）日常工作1、保证健康教
3、育健康促进工作每年度有计划，有总结,有条有理工作规范。2、做好健康教育宣传员的调整工作，做到院、科领导重视、积极参与，宣传员落实、各负其责。充分发挥健康教育网络的作用，层层深入，科室合作，推动健康促进工作的开展。3、依据健康促进医院工作考核标准进一步完善院内门诊、病区健康促进考核标准将健康促进工作纳入医疗管理规划中，加强医疗部门及行政管理部门对健康促进工作的参与指导监督和管理力度。4、定期召开健康促进委员会及健康教育宣传员会议，利用院周会有效地向全院职工传达健康促进的新信息。每季度召开健康教育宣传员工作例会。5、积极参加市、区健教所举办的各项培训活动，按时参加例会。（二）门诊、病区工作1、有计
4、划地完成全年各大型宣传日的院、内外宣传咨询活动，大力倡导及普及卫生知识，倡导人们采纳科学、文明、健康的生活方式，营造有益健康的环境。全年完成不少于9个卫生健康宣传日的宣传，及时总结，按时上报活动统计报表。2、依靠各科宣传员做好门诊病人的日常宣传教育工作,门诊各科有针对性地向病人讲解健康教育知识。护士、医生在病人候诊和治疗时适时进行专科疾病知识的指导。3、门诊大厅的电子显示屏定时播放卫生科普知识。4、继续做好门诊35岁首诊患者测量血压工作，定期进行检查。5、病区开展多种形式的健康教育工作。宣传专栏、健康知识园地为病人提供与本病区疾病相关的健康知识、健康行为等内容的宣教材料。护士、医生向病人传播健
5、康知识，力求宣传内容通俗易懂，提高宣教质量，宣教覆盖率100虬6、根据病人住院期间的不同阶段有针对性地开展健康教育工作。各病区认真做好病人的入院宣教和出院指导，使病人尽快适应病区环境，减轻病人对医院的陌生感和恐惧感，减轻心理负担，清楚了解疾病恢复期的注意事项，降低疾病复发率，提高病人对医院的满意度。7、做好健康教育总结资料的收集工作，各种健康宣教记录完整。定期更换院内健康教育宣传专栏内容。（三）社区工作配合社区在辖区居民中开展健康教育传播、指导，通过卫生宣传日、传染病流行趋势、突发公共卫生事件适时开展居民健康教育讲座、宣传咨询，普及传染病及慢病知识，提高居民防控疾病的知识水平和自我保健的健康意
6、识。三、以健康管理为主题，深入细致开展活动1、每年度计划举办一次全院性，并纳入学分管理的健康教育。2、继续开展中国公民健康素养的学习，普及“健康素养66条”，针对职工中存在的不良生活方式，开展多种形式的行为干预活动，逐步提高医务人员健康促进观念，强化个人健康技能充分发挥职工的潜力，以达到身心健康的目的。3、在有关业务部门的指导下，继续在掌握常见病、传染病，困扰人类健康的“四大杀手”（脑血管病、心血管病、恶性肿瘤、糖尿病）和预防艾滋病的基本知识和技能上下功夫，开展健康促进活动，提高职工自我预防能力，扎扎实实做好健康教育工作。预计2024年健康促进工作要达到活动参与率95%；知识知晓率85%；体育锻炼参与率70%健康行为形成率85%。4、继续做好职工控烟工作，加强对患者及家属控烟知识的宣传，控制烟草危害与成瘾行为，保持无烟医院的称号。5、对门诊、病房病人进行健康知识、健康需求及对宣传教育的满意度调查。四、做好宣传培训，鼓励医务人员撰写健教论文1、把健康促进的科研纳入医院整体的科研工作中，制定医院对健康促进科研工作的奖励机制，鼓励更多的医务人员参与到健康促进的科研工作中，进一步调动医务人员撰写科普知识文稿的积极性。2、开展不同层面的健康教育与健康促进的研讨，鼓励医务人员、健康教育宣传员参与健康教育论文的撰写。
