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1、内科护理学实践教学大纲全套课程类别：专业方向英文名称:MedicalNursing课程性质：必修是否独立设课：否总学时：160其中实验学时16,见习学时64总学分：7.5其中实验学分：2.5适用专业：护理学专业（涉日护理方向）开课单位：护理学院实验项目数：6必做项目数：3选作项目数：3综合性、设计性项目数：1一、教学目的与基本要求通过本课程的学习，使学生了解内科护理的基本知识、基本技能。通过加强校内和校外的实践教学，帮助学生更好地将理论应用于实践,使学生掌握内科临床基本护理技术、各种常见疾病的整体护理方法及技能操作流程。临床过程中，让学生在教师的指导下见习临床病人，按照护理程序评估患者，能制定
2、出护理计划和健康教育计划，并以书面的形式作出报告,培养学生的临床思维能力。掌握内科常用操作技术的目的、操作方法和护理，掌握内科急、危重病人的抢救程序和配合方法。在实践教学中，学生要端正服务态度，严谨求实，关心尊重病人，具有高度的责任心、同情心、职业操守及慎独精神和团队合作精神，成为合格的高级护理人才。二、主要仪器设备及工具模拟病房、多媒体示教室、血压计、听诊器、电脑穿刺模型、动脉穿刺模型、双气囊三腔管、胸腔穿刺包、腹腔穿刺包、骨髓穿刺包、腰椎穿刺包等。三、实验内容及要求序实验项目名号称实验内容学时分配实验类型实验要求每组人数1呼吸系统常用诊疗技术及护理动脉采血术胸腔穿刺术纤维支气管镜检查术肺功
3、能测定4演示必做4-62消化系统常用诊疗技术及护理腹腔穿刺术双气囊三腔管压迫止血术纤维胃镜、结肠镜检查术肝穿刺活组织检查术4演示选做4-63泌尿系统常透析疗法及护理2演选4-6见疾病护理示做技能4血液系统常骨髓移植、骨髓穿刺术与2演选4-6见疾病护理护理示做技能5内分泌代谢模拟护理病例程序化护理2综必4-6系统常见疾糖尿病病人饮食计划的制合做病护理技能定6神经系统常腰椎穿刺术的操作及护理2演必4-6用诊疗技术偏瘫病人的康复训练示做及护理7呼吸系统疾COPD、慢性肺源性心脏病、4见必6-8病的临床护支气管哮喘的护理评估、护理习做理观摩（一）诊断和护理措施;呼吸内科的综仪器设备及专科护理技术合8呼
4、吸系统疾支气管扩张、呼吸衰竭、肺炎、4见必6-8病的临床护原发性支气管肺癌的护理评习做理观摩（二）估、护理诊断和护理措施；机综械通气病人的护理合9循环系统疾急、慢性心力衰竭、心脏瓣膜4见必6-8病的临床护病、高血压的护理评估、护理习做理观摩（一）诊断和护理措施综合10循环系统疾心律失常,冠状动脉粥样硬化4见必6-8病的临床护性心脏病（心绞痛、急性心肌习做理观摩（二）梗死）的护理评估、护理诊断综和护理措施;心电图和心电监护合11消化系统疾病的临床护理观摩（一）消化性溃疡、胰腺炎、溃疡性结肠炎的护理评估、护理诊断和护理措施;消化内科的专科护理技术操作及护理4见习综合必做6-812消化系统疾病的临床
5、护理观摩（二）肝硬化、肝癌、肝性脑病的护理评估、护理诊断和护理措施;上消化道出血的病情观察和配合抢救。4见习综合必做6-813泌尿系统疾病的临床护理观摩（一）肾小球疾病,泌尿系感染的护理评估、护理诊断和护理措施4见习综4必做6-814泌尿系统疾病的临床护理观摩（二）急、慢性肾衰的护理评估、护理诊断和护理措施,尤其是肾衰的病情观察及护理要点;血液净化疗法4见习综合必做6-815血液系统疾病的临床护理观摩（一）缺铁性贫血，再生障碍性贫血，出血性疾病的护理评估、护理诊断和护理措施,骨髓穿刺术的护理。4见习综合必做6-816血液系统疾病的临床护理观摩（二）白血病的护理评估、护理诊断和护理措施;尤其是白
6、血病化疗护理要点;骨髓移植的护理4见习综合必做6-817内分泌代谢疾病的临床甲状腺功能亢进症,糖尿病的护理评估、护理诊断和护理措4见习必做6-8护理观摩施；指法血糖测定综合18风湿系统疾类风湿关节炎、系统性红斑狼4见必6-8病的临床护疮的护理评估、护理诊断和护习做理观摩理措施综合19传染病的临各型病毒性肝炎的护理评估、4见必6-8床护理观摩护理诊断和护理措施习做（一）综合20传染病的临流脑、乙脑、肾综合征出血热、4见必6-8床护理观摩艾滋病、肠道传染病的护理评习做（二）估、护理诊断和护理措施综421神经系统疾脑血管疾病的护理评估、护理4见必6-8病的临床护诊断和护理措施,尤其是脑血习做理观摩（
7、一）管疾病的病情观察和瘫痪病综人的护理。合22神经系统疾癫痫、吉兰-巴雷综合征、帕4见必6-8病的临床护金森病的护理评估、相关护理习做理观摩（二）诊断和护理措施;腰椎穿刺术综的护理合四、考核方式1.实验报告要求:实验报告由实验者本人撰写，实验基本情况的信息应填写完整、清楚。做到内容完整、文理通顺、字迹工整、书写规范。必须在规定的时间内交付实验报告，如无任何理由拖延不交，视为放弃该实验项目。2.考核方式：实验部分按100分制评定,占课程总成绩的30%包括平日成绩、操作考核。其中20%为平日成绩，由各个实验项目课堂综合表现及实验报告的完成质量为依据综合评定，操作考核占10%o同时，要求每个实验项目必须参加并合格，否则取消该门课程成绩。五、教材及参考书(1)教材：尤黎明,内科护理学,北京：人民卫生出版社.2006.8(2)主要参考书：楼蓉蓉.专科护理技术.北京：科学出版社，2004.池金凤.专科护理技术.北京：科学出版社，2003.
