《2021年北京初一（上）期末道德与法治试卷汇编：交友的智慧.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年北京初一（上）期末道德与法治试卷汇编：交友的智慧.docx（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、2021北京初一（上）期末道德与法治汇编交友的智慧一、单选题1. （2021.北京市第一。一中学怀柔分校七年级期末）“投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好。”启示我们（）建立友谊需要持续且长久的努力呵护友谊需要用真心关怀彼此友谊意味着有付出一定有收获友谊需要共同分享，相互分担A.B.C.D.（3X4）2. （2021.北京市第一。一中学怀柔分校七年级期末）关于网络交往，下列认识正确的是网络交往超越了时空限制网络交往开辟了人际交往的新通道网络交往关闭了与他人沟通的心灵之门网络交往是结交朋友，拓展交往圈的主要方式A.B.C.D.3. （2021北京临川学校七年级期末）法国作家罗曼罗兰曾说:“要
2、散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”对这句话理解正确的是主动交往是建立良好人际关系的前提真诚和热情能使自己获得更多友情交往中不能太主动，会被别人看不起交往中要主动关心、帮助同学和朋友A.B.C.D.（2X3）4. （2021北京市第一。一中学怀柔分校七年级期末）著名作家大仲马说：“友谊像花朵，好好地培养，可以开的心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上的盛开的花，可能立刻要萎靡凋谢。”这句话主要启示我们中学生（）A.友谊需要开放自己B.友谊需要讲究原则C.友谊需要平等互助D.友谊需要精心养护5. （2021人大附中七年级期末）小雨和小冰感情不错，一天，小雨给小冰起了绰号
3、并且当众喊了出来。小冰听到后火冒三丈，要打小雨。幸好被同学劝阻。小雨心想：”取个绰号，至于这样吗？不正说明关系好吗？”对此认识正确的有（）小雨和小冰志不同，道不合尊重是获得真挚友谊的前提起绰号没有恶意，好朋友之间不应小题大做对朋友的过错应当采取适当的方式提出来A.B.C.（2X3）D.（2X4）6. （2021.北京市第一。一中学怀柔分校七年级期末）生活中，我们难免会与朋友产生矛盾和冲突，下列有助于处理冲突的方法是（）避开是非，逃避问题保持冷静，坦诚交流勇担责任，换位思考坚持己见，决不让步A.B.C.D.7. （2021北京临川学校七年级期末）随着互联网的高速发展，社会生活对网络的依赖程度越来
4、越高。与此同时，各类网络诈骗案件也时有发生。2018年10月，在北京工作的小月因为禁不住利益的诱惑，轻信了网友的话，让45万积蓄打了水漂。这警示我们（）A.网络生活更方便B.网络交友最重要C.理性看待网络信息，提高自我防范意识D.远离网络,屏蔽信息，就能避免上当受骗8. （2021北京临川学校七年级期末）小溪由于性格内向，经常把自己封闭在狭小的个人空间里。“从你的房子走出来，别让默默无语守着你的窗台。”寻求友谊，跨越障碍，小溪应该（）认识到闭锁心理的危害积极、主动地与老师、同学交往敞开心扉，不加提防完全开放自我别人若能主动敬我一尺，我会不论是非，敬他一丈A.B.（2X3）C.D.（3X4）9.
5、 （2021.北京.临川学校七年级期末）在网上交友，要学会理性辨别、慎重选择，因为网络上的交往具有的特点是（）A.公开、真实、间接B.虚拟、间接、被动C.虚拟、平等、自主D.公开、直接、平等10. （2021北京临川学校七年级期末）贵州紫云县小学生刘小芬幼时因车祸高位截瘫，她的同学们主动轮流背她上课、吃饭、活动，至今已经是第5年。这让我们感受到友谊让我们更深刻地体悟生命的美好我们需要真诚友善的朋友呵护友谊，需要用心去关怀对方友谊不只是会带来快乐，还会带来烦恼A.B.C.D.二、简答题11.（2021北京临川学校七年级期末）友谊是人生永恒的话题。面对下列情境，请将正确的态度和选择填写在下表中。情
6、境原因、选择考试中，好朋友让我给他传纸条递答案我发现好朋友闷闷不乐，问他原因，他不肯说到了一个新集体，我很想找到好朋友三、分析说明题12.(2021北京市第一Oi中学怀柔分校七年级期末)朋友和友谊是人生的永恒话题。朋友是肩膀，可以让你依靠着哭；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来(1)请你结合所学知识，列举两个有助于建立友谊的方法。(2)结合所学知识谈一谈，建立友谊之后，该如何经营、呵护友谊？参考答案1. C【详解】本题考查对呵护友谊的正确认识。友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，观点正确
7、；建立友谊，需要持续的行动，观点正确不合题意；友谊意味着有付出也有收获，观点“一定“一词太绝对，所以本题选择C答案。2. A【详解】本题考查对网络交往的正确认识。：由教材内容可知，网络交往超越了时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的朋友、拓展朋友圈，所以正确；：由教材内容可知，互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，此选项说法过于绝对，所以错误；：网络交往是结交朋友，拓展交往圈的方式之一，但不是主要方式，我们更应学会在现实中与同伴交往，所以错误；故本题选Ao3. B【详解】结合所学知识，分析“要散布阳光到别人
8、心里，先得自己心里有阳光。”可知，要主动关心帮助朋友，才能赢得友谊，真诚和热情能使自己获得更多的友情，主动交往是建立良好人际关系的前提，符合题意。而同学交往中太热情不会被别人看不起，会获得友情，错误。故选B。【点睛】在掌握交往的重要性，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。4. D【详解】题干中大仲马的话，说明了友谊需要精心养护，在交往的过程中，我们要注意呵护友谊，用心关怀，否则会破坏友谊，D说法正确，符合题意；题干没有体现友谊需要开放自己、需要讲究原则、需要平等互助，ABC不符合题意。故选：Do5. D【详解】本题考查尊重他人。：分析题干材料告诉我
9、们与人交往要学会尊重他人，尊重对方的人格，只有这样才能建立真挚的友情，对朋友的过错应当采取适当的方式提出来，故说法正确；：材料没体现小雨和小冰志不同，道不合，说法与题意不符；：起绰号是不尊重他人的表现，说法错误；故本题选Do6. C【详解】本题考查对友谊的认识。：逃避问题的做法不利于冲突的解决，故说法错误；：依据教材知识，当我们与朋友之间发生冲突和矛盾时，要保持冷静，坦诚交流，勇担责任，换位思考等，故说法正确；：坚持己见，决不让步的做法不利于解决矛盾和冲突，故说法错误；故本题选C。7. C【详解】本题考查对网络的认识。A：题文中没有体现网络方便生活，故A不符合题意；B：“最重要”夸大了网络交友
10、的作用，观点绝对化，是错误的，故排除B；C：依据题文描述，小月轻信网友上当受骗，警示我们要理性看待网络信息，提高自我防范意识，故C说法正确；D：远离网络的观点没有认识到网络的积极作用，观点绝对化，是错误的，故排除D；故本题选Co8. C【详解】本题考查对建立友谊的认识和理解。：依据题文描述，我们要认识到闭锁心理的危害，积极、主动地与老师、同学交往，故说法正确；：不加提防完全开放自我，这一说法过于绝对，故说法错误；：交友讲究原则，故说法错误；故本题选C。9. C【详解】本题考查对网络交往的特点的认识和把握。ABCD：依据教材知识，网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，故C说法正确，ABD与题意
11、不符；故本题选Co10. C【详解】题干同学的做法让我们感受到友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，我们的日常生活，需要真诚友善的朋友，所以我们要学会呵护友谊，平时，要用心去关怀朋友，珍惜友谊，符合题意；题干未体现友谊带来烦恼，排除。故选C。【点睛】解答本题的关键：需要明确友谊的力量：友情的力量，建立友谊。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友谊。在此基础上分析材料做出选择。11 .友谊不能没有原则，果断拒绝他的要求。友谊需要彼此尊重，应把握好界限与分寸。建立友谊，要开放自己，要有持续
12、行动。【详解】本题设置系列情境，考查学生对交友原则，如何建立友谊等相关知识的理解和掌握，考查的政治核心素养是学会交友。本题考查交友的原则，考查知识的运用。考试中不能给好朋友传递答案，理由依据教材知识，围绕友谊不能没有原则，不能违背诚信等方面作答。本题考查尊重他人，考查知识的运用。好朋友闷闷不乐，问其原因，他不说，这个时候就应该尊重朋友，不再追问下去，理由依据教材知识，围绕友谊需要彼此尊重，应把握好界限与分寸等方面作答。本题考查建立友谊的方法，考查知识的运用。到了新集体，想找到好朋友，就需要开放自己，并有持续的行动，据此作答。12 .(1)有助于建立友谊的方法：面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心倾听者；保持好奇心。(2)呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要正确对待交友中受到的伤害。【详解】(1)本题考查建立友谊，考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。依据所学知识，有助于建立友谊的方法有：面带微笑；对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心倾听者；保持好奇心。(2)本题考查呵护友谊，考查学生对教材基础知识的掌握情况。依据教材内容，呵护友谊，需要用心去关怀对方：呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要正确对待交友中受到的伤害。据此回答即可。
