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1、2022老师节主题班会活动教案班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任指导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。下面是WTT为大家整理的2022老师节主题班会活动教案5篇，希望大家能有所收获！2022老师节主题班会活动教案1活动要求：1、通过本次班会让学生掌握有关老师节的知识。2、通过学习、交流，理解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。3、在理解的根底上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆贺老师节。教学过程：一、序主持：同学们，这节课我们是班会课，如今请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤
2、园丁好快乐。打一节日名称谜底：老师节主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆贺老师节”。二、老师节来历：主持、“老师节”这个节日我们并不生疏，你知道“老师节”的来历吗？如今请陈睿同学为我们讲讲。6.6老师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为老师节。“8.27”老师节。1939年，国党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为老师节。“5.1”老师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将老师节与“五一”国际劳动节合并一起。“9.10”老师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过
3、国务院关于建立老师节的议案，并决定9月10日为我国的老师节。三、体会老师工作的辛苦。主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师,你理解老师的工作吗？谁来讲讲？(请几位同学讲)如今请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟时间到，谁来说说你的感受？四、歌曲我多想去看看小螺号主持：对，老师的工作很辛苦，在老师节降临之际，我们要载歌载舞，庆贺老师的节日。请听乔政府同学为我们带来的歌曲：我多想去看看小螺号五、宋同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：送给老师一朵玫瑰花六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听
4、冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有老师节，但是有很多尊师故事却广为流传：(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的,积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的故事。(2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你如今仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。七、小品送礼主持：我们都知道，9/10是老师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师
5、节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最满意的礼物呢?请看小品送礼表演者：吴宇等。故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。讨论：什么是老师最满意的礼物(小朋友讨论，发表意见)小朋友们说的好，老师最满意的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天安康成长，看到我们都获得好成绩，我们能天天送我这件最满意的礼物吗？3、行为训练：(1)上课习惯训练预备铃响了，我们该怎么做？好，老师如今就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友，并做示范)(2)出示优秀作业本八、诗朗颂主持：谁一
6、一把无知的我们领进宽阔的教室,教给我们丰富的知识？是您！老师!请听诗朗颂。谁一一把无知的我们领进宽阔的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁一一把淘气的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关心就好似温暖的春风温暖了我们的心灵。是谁一一把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师!您的保护让我们安康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！九、学习一首赞老师的儿歌。如今我们一起来学习一首赞老师的儿歌：假如我们是星星，您就是蓝天。假如我是小
7、草，您就是大地。假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈了我们飞行。假如我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。假如我们是小鱼，那您是大海培育育了我们啊！我爱您！十：画心中的老师。并写上一句祝福的话。十、总结。老师：今天我们这节庆贺老师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。2022老师节主题班会活动教案2活动目的：1、通过本次班会让学生掌握有关老师节的知识，理解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学
8、习生活中。活动过程：甲：九月，金色的季节；乙：九月，温馨的季节；甲：九月，鲜花盛开的季节；乙：九月，天真烂漫的季节。合：迎着九月的和风，我们迎来了第25个老师节。甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。甲：亲爱的老师，您辛苦了！乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。甲：看！鲜艳的红领巾红似火啊！飘荡在祖国的每一个角落。乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，合：让我们唱吧!让我们跳吧!庆贺伟大的9月10日，庆贺荣耀的9月10日。甲：听！那是一首多么美妙的歌。乙：那是一首献给全天下老师的歌。甲：记住吧!9月10日。乙
9、：记住吧!九月,那首献给老师的歌。合：401班庆贺老师节班会如今开场。甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。（学生歌伴舞每当我走过老师的窗前）乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。请第（3）小队表演诗朗读忘不了您，老师。（学生表演诗朗读）甲：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关心，温暖了我们的心灵。请第小队表演诗朗读老师，您辛苦了（学生表演诗朗读）已：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第（4）小队表演诗朗读园丁之歌合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁一一老师。401班庆贺老师节主
10、题班会到此完毕。2022老师节主题班会活动教案3活动目的：1、通过本次队会让学生掌握有关老师节的知识，理解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。活动过程：（一）中队长讲话：全体起立，各小队整队，报告人数。（童心、知心、爱心、阳光）小队长：稍息，立正，报数。报告中队长：小队应到人，实到人，报告完毕。中队长：承受你的报告!小队长：稍息！中队长：全体立正！辅导员：承受你的报告，允许你们开会，并预祝这次队会圆满成功！中队长：稍息，立正！出旗，敬礼；唱队歌；（课件全体队员唱队歌）全体请坐
11、。（二）中队长讲话：（三）活动开场：甲：九月，金色的季节；乙：九月，温馨的季节；甲：九月，鲜花盛开的季节；乙：九月，天真烂漫的季节。合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个老师节。甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。甲：亲爱的老师，您辛苦了！乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。甲：看！鲜艳的红领巾红似火啊！飘荡在祖国的每一个角落。乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符,合：让我们唱吧!让我们跳吧!庆贺伟大的9月10日，庆贺荣耀的9月10日。甲：听！那是一首多么美妙的歌。乙：那是一首献给全天下老师的歌。甲：记住吧
12、!9月10日。乙：记住吧！九月，那首献给老师的歌。合：二班庆贺老师节班会如今开场。甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。（学生歌伴舞每当我走过老师的窗前）乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。请第（1）小队表演诗朗读忘不了您，老师。（学生表演诗朗读）甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教诲我们永远牢记。请第小队表演诗朗读献给老师的歌。（学生表演诗朗读）乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关心，温暖了我们的心灵。请第小队表演诗朗读老师，您辛苦了（学生表演诗朗读）甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第（4）小队表演
13、诗朗读园丁之歌乙：同学们，你有什么心里话对李老师说呢？（学生代表向班主任老师说心里话。）甲：如今，李老师就是我们的中队辅导员，下面请李老师给我们讲话。掌声欢送。（辅导员老师讲话）合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁一一老师。二班庆贺老师节主题班会到此完毕。2022老师节主题班会活动教案4一、教育主题：人生方圆爱老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生理解我国素有“尊师重教”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，把尊师重教化作一种自觉行动，从而使学生的道德品质提升到新的高度。三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进展自主性教育、现
14、身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。五、教育内容：1、课前准备：(1)以小队为单位，利用课余时间搜集尊敬老师的好故事。(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。2、教育过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：老师，早上好！老师节，同学们会向老师送一张精巧的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说
15、老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏亮堂的灯，把我们的人生引向光明的此岸。假如说学校是知识的泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师To(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，如今仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光芒的尊师典
16、范。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组搜集的尊师故事。(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着渐渐长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后答复下列问题。问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？问题二：你打算今后怎样尊敬老师？a同学：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。b同学：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我
17、们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立考虑，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师的欣慰。C同学：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重教。(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢X老师还有y老师？正方：朋友型老师至上。反方：师生不宜太亲近。主持人：经过大家剧烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪
18、一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。(4)下面请观看视频感动中国_xO年度人物-李桂林夫妇(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了o那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰辛的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的,工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真修改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面开展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作那么，为人师表。像蜡烛
19、一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢？同学甲：要尊重老师的人格。老师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早！”或“老师，您好！”。同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教诲，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。主持人：大家都说得很好，下面请我
20、们的班长说几句。班长总结：每个人都有自己的老师，每个人的成长都要感谢自己的老师，正是有了这些默默无闻的灵魂工程师，才使得我们人民的素质不断进步，社会不断进步，在老师节即将降临之际，让我们关注那些辛勤一生，却没有多少光环的教育工作者吧!他们才是让我们最感动的人。主持人：最后请我们的班主任老师总结。班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，假如饮水思，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的宏大心血。“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于老师。”是老师让我们辞别愚昧，是老师让我们挥别贫穷，是老师让人们智慧起来，是老师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是进步国民素质的关键，是经济腾
21、飞的根底，是国家兴隆的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。六、教学评价:本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美妙情感。通过一系列活
22、动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目的明确，紧扣主题，到达了预期的效果。2022老师节主题班会活动教案5活动要求：1、通过本次班会让学生掌握有关老师节的知识。2、通过学习、交流，理解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。3、在理解的根底上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆贺老师节。教学过程：一、序主持：同学们，这节课我们是班会课，如今请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称（谜底：老师节）主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容
23、就是“庆贺老师节”。二、老师节来历：主持：“老师节”这个节日我们并不生疏，你知道“老师节”的来历吗？如今老师来给同学们讲讲。“6.6”老师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为老师节。“8.27”老师节。1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为老师节。“5.1”老师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将老师节与“五一”国际劳动节合并一起。“9.10”老师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立老师节的议案，并决定9月10日为我国的老师节。三、“老师节”知识抢答题。主持：
24、这节课老师为大家准备了一些有关老师节的知识竞猜题，以小组为单位进展比赛，每题时分，积分胜出。（学生答题比赛）1、老师节是哪一年成立的？今年是第几届？2、每年的几月几日是老师节？3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？4、人们常把老师比作什么？（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）比赛后评比，获胜小组领奖。主持：进展完剧烈、紧张的比赛后，相信大家对老师皆有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。四、体会老师工作的辛苦。主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你理解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）五、学习一首赞老师的儿歌。有个同学还自己编写了一首儿
25、歌，我们一起来欣赏：假如我们是星星，您就是蓝天。假如我是小草，您就是大地。假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈了我们飞行。假如我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。假如我们是小鱼，那您是大海培育育了我们啊！我爱您！六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有老师节，但是有很多尊师故事却广为流传：(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的故事。(2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你如今仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。七、总结今天我们这节庆贺老师节班会课进展了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。2022老师节主题班会活动教案【全文END】
