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1、1、四年级下第21课芦花鞋课堂诗句赏析笔记分享四年级下第21课芦花鞋课堂诗句赏析笔记分享1.那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。把鞋比作暖和和的鸟窝，既形象地写出了鞋的形状，也显示了鞋子的保暖作用。2 .两双鞋，像四只鸟窝，也像两对鸟。把两双鞋比作四只鸟窝和两对鸟，表现了芦花鞋形状好看，还有灵动之美，也表达了一家人对新编出的芦花鞋的喜爱之情。3 .青铜拿着一只大布口袋将它们从穗上捋下来。拿钻挑捋等一系列动词表现了青铜为了采上等的芦花，非常认真、仔细。4 .他们一个个走上前来一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。从这些语句中可以看出，那几个城里人对芦花鞋充满好奇，爱不释手，非常喜欢芦花鞋。5 .他没有
2、因为他们眼里闪现出来的那份喜欢而涨价，还是报了他本来想卖的价。这句话中可以看出青铜是一个诚实善良的孩子。6 .那人失望地一摊手，并叹息了一声心里觉得有点儿对不住他。青铜心里觉得有点儿对不住那位没买到芦花鞋的人，表明青铜是一个为他人着想的善良的孩子。7 .但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来又是一股刺骨的寒冷。这几句话细腻地描写了青铜从芦花鞋里拔出右脚，再拔出左脚，赤脚站在雪地上感到刺骨的寒冷，表现了青铜不畏严寒的顽强精神。8 .他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑结尾省略了青铜赤脚回家的情形，耐人寻味。溅起了一蓬蓬雪屑烘托了青铜高兴的心情。四年级下册第21课芦花鞋课堂笔记之句子解析1.那鞋
3、很厚实，像暧和和的鸟窝。把鞋比作暖和和的鸟窝，既形象地写出了鞋的形状，也显示了鞋子的保暖作用。2 .两双鞋，像四只鸟窝，也像两对鸟。把两双鞋比作四只鸟窝和两对鸟，表现了芦花鞋形状好看，还有灵动之美，也表达了一家人对新编出的芦花鞋的喜爱之情。3 .青铜拿着一只大布口袋将它们从穗上捋下来。拿钻挑捋等一系列动词表现了青铜为了采上等的芦花，非常认真、仔细。4 .他们一个个走上前来一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。从这些语句中可以看出，那几个城里人对芦花鞋充满好奇，爱不释手，非常喜欢芦花鞋。5 .他没有因为他们眼里闪现出来的那份喜欢而涨价，还是报了他本来想卖的价。这句话中可以看出青铜是一个诚实善良
4、的孩子。6 .那人失望地一摊手，并叹息了一声心里觉得有点儿对不住他。青铜心里觉得有点儿对不住那位没买到芦花鞋的人，表明青铜是一个为他人着想的善良的孩子。7 .但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来又是一股刺骨的寒冷。这几句话细腻地描写了青铜从芦花鞋里拔出右脚，再拔出左脚，赤脚站在雪地上感到刺骨的寒冷，表现了青铜不畏严寒的顽强精神。8 .他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑结尾省略了青铜赤脚回家的情形，耐人寻味。溅起了一蓬蓬雪屑烘托了青铜高兴的心情。3、四年级下册第21课芦花鞋课堂笔记之重难点归纳L青铜一家是怎么做芦花鞋的？先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。2 .青
5、铜一家人空闲时编芦花鞋的真正原因是什么？青铜一家生活艰难，做鞋卖可以挣点钱，补贴家用。3 .青铜坚持雪天一定要去镇上卖鞋，由此可以看出他是个怎样的孩子？青铜坚持雪天一定要去镇上卖鞋，由此可见他是一个倔强、坚持不懈、为家庭着想的孩子。4 .你怎么样看待家人提出的同意青铜冒雪卖鞋子的条件？知道青铜卖鞋子是下定了决心，家人只好让他先挑选一双芦花鞋穿上，体现了家人对青铜的关爱。青铜穿上满满关爱的暧和和的芦花鞋去镇上卖鞋子，也为结尾赤脚回家前后对应，形成对比。5 .文中为什么两次写青铜的目光落在自己脚上的芦花鞋上？青铜第一次将目光落在自己脚上的芦花鞋上，是因为看到追上来想买芦花鞋的那个人因没买到鞋很失望
6、，产生了卖掉自己穿的芦花鞋的想法。第二次将目光落在自己脚上的芦花鞋上，是因为看看天空，看看雪地，想着天晴了，雪地也许不会那么冷吧，于是坚定了卖掉自己穿的芦花鞋的想法。6 .文中有哪些地方使你感动？又是什么感动了你？在大雪纷飞的日子，青铜以今天天冷，更会有人会买鞋的理由说服家人，执意去镇上卖芦花鞋；在雪越下越大的街上，青铜一直顶着风雪守着芦花鞋，直到卖完芦花鞋；为了不让一个特别想买芦花鞋的人失望，也为了家里多赚一点钱，青铜脱下了自己穿的鞋卖给对方。这些都使我感动。青铜坚持不懈、不畏艰难的顽强意志，以及为家人分担，为他人着想的善良心灵感动了我。4、四年级下册第21课芦花鞋课堂笔记之段落划分及大意四
7、年级下册第21课芦花鞋课堂笔记之段落划分及大意全文共30段，可分为四部分。第一部分（第18自然段）：写青铜家为了增加家里收入，利用冬闲，编织了一百零一双芦花鞋。第二部分（第914自然段）：写青铜不听家里人劝告，大雪天执意要去卖芦花鞋。第三部分（第1522自然段）：写青铜冒着大雪在街上卖芦花鞋。第四部分（第2330自然段）：青铜卖掉自己穿的芦花鞋，赤脚踏雪回家。5、四年级语文下册第21课芦花鞋生字组词本文讲述青铜一家编织芦花鞋，青铜冒雪坚持卖芦花鞋，最后因为一个人没有买到他的芦花鞋，他把自己脚上的鞋子脱下来，雪天赤脚追向买鞋人的故事，表达了作者对青铜勤劳、善良、懂事的品质的赞美之情。四年级语文下
8、册第21课芦花鞋生字组词搓（搓手）（搓板）葵（葵花）（葵花籽）祈（祈求）（祈祷）遗（遗憾）（遗书）憾（遗憾）（震撼）污（污迹）（贪污）屑（雪屑）（头皮屑）6、四年级语文下册第21课芦花鞋生字注音组词四年级语文下册第21课芦花鞋生字注音组词搓：cu6（搓手、搓洗、搓麻将）葵：ku（葵花、采葵、向日葵）祈：q（祈求、祈祷、祈福）遗：y（遗憾、遗失、遗弃）憾:hn（遗憾、震撼、抱憾终身）污：wU（贪污、污迹、污染）屑：xi（纸屑、雪屑、不屑一顾）7、课堂笔记：小学语文四年级下21课芦花鞋文章内容及分段课堂笔记：小学语文四年级下21课芦花鞋文章内容及分段主要内容：本文主要讲了一个叫青铜的男孩为了增加家
9、里收入，编织芦花鞋，冒着风雪到镇上卖芦花鞋，最后为了满足一个顾客的需求，脱下自己穿的鞋卖给对方的故事，表现了生长在艰苦环境中的孩子顽强的性格和善良的心灵。脉络梳理：全文共30段，可分为四部分。第一部分（第18自然段）：写青铜家为了增加家里收入，利用冬闲，编织了一百零一双芦花鞋。第二部分（第914自然段）：写青铜不听家里人劝告，大雪天执意要去卖芦花鞋。第三部分（第1522自然段）：写青铜冒着大雪在街上卖芦花鞋。第四部分（第2330自然段）：青铜卖掉自己穿的芦花鞋，赤脚踏雪回家。8、21课芦花鞋课堂笔记之课文重难点探究21课芦花鞋课堂笔记之课文重难点探究1 .青铜一家是怎么做芦花鞋的？先将上等的芦
10、花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。2 .青铜一家人空闲时编芦花鞋的真正原因是什么？青铜一家生活艰难，做鞋卖可以挣点钱，补贴家用。3 .青铜坚持雪天一定要去镇上卖鞋，由此可以看出他是个怎样的孩子？青铜坚持雪天一定要去镇上卖鞋，由此可见他是一个倔强、坚持不懈、为家庭着想的孩子。4 .你怎么样看待家人提出的同意青铜冒雪卖鞋子的条件？知道青铜卖鞋子是下定了决心，家人只好让他先挑选一双芦花鞋穿上，体现了家人对青铜的关爱。青铜穿上满满关爱的暖和和的芦花鞋去镇上卖鞋子，也为结尾赤脚回家前后对应，形成对比。5 .文中为什么两次写青铜的目光落在自己脚上的芦花鞋上？青铜第一次将目光落在自己脚上的芦
11、花鞋上，是因为看到追上来想买芦花鞋的那个人因没买到鞋很失望，产生了卖掉自己穿的芦花鞋的想法。第二次将目光落在自己脚上的芦花鞋上，是因为看看天空，看看雪地，想着天晴了，雪地也许不会那么冷吧，于是坚定了卖掉自己穿的芦花鞋的想法。6 .文中有哪些地方使你感动？又是什么感动了你？在大雪纷飞的日子，青铜以今天天冷，更会有人会买鞋的理由说服家人，执意去镇上卖芦花鞋；在雪越下越大的街上，青铜一直顶着风雪守着芦花鞋，直到卖完芦花鞋；为了不让一个特别想买芦花鞋的人失望，也为了家里多赚一点钱，青铜脱下了自己穿的鞋卖给对方。这些都使我感动。青铜坚持不懈、不畏艰难的顽强意志，以及为家人分担，为他人着想的善良心灵感动了
12、我。甜甲却 戋老射氏朴实善良、关爱相卷发;一M芦花鞋一、编产一 -冢，绮产莅糕（f方） 木穿的三莅aC H第氤短J 是：一桥上等妁芦花;严氽,於空桥 再循晦成鞋 那鞋彳艮厚实. 像院小标题字联旅，一诋文，为务个部分之运4之小标题2将和同学交运印象展至的内容。I这里出产一邮社妁刎作它xE）刘和的鸟菖。比喻I星母生加可爱3收妻秋庄稼，青的系业已决定：今年冬闲时,仝家人一起动手，帔织一石双芦花鞋，然后让青拥背着.到油麻4A上麦O/生安tit今运裳索空的一笠收人.一名很重臭妁收入o杷到这名收入，全家人都根兴奋，觉得心里医至药的，表表妁日于亮堂主函7对未卷后游也松5.5%值全卦一只大布口袋，J聋寸搐的深
13、松,赫那告Wm.库丽的、巴Js荔黄令籽它何从他上挣下枭。头年的不妥.只耒净年的。碎芦花般依暄找希心里比.杼陵科o抹林菱花雄*青桐,一起走进产荒拓。*ts件和歹丈af*XtW-她仰起头来，不停地ea，见到特别漂亮的一穗，她不采，总是戒：“哥，这儿有一穗！”青铜闻声，就会赶过来见到蔡花手指着的那一穗真是好花，就会尊为的。6当第一双男鞋和笫一双女牲分别从爸爸和妈妈的手中编织出来/fpO舞薪嬴”传却也看中楼侏驮做工丽.鞋期30以做I炳7区两双芦花鞋，实在是算弊端里软的芦花，#像是长在上面的一般被风一吹，那花都往一个方向倾&而去，而出拿的在差来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，嘘发线至赫衣露出身子来。炒
14、四担些像单厩蜩又实用一铺塾一管空.J8青铜一家，老老少少，将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上锅傩了一百零一双鞋O第一百零一双是为者钢编的e洞也应该有一丛新的芦花鞋布陈A叫铜的奏量.二点出九扬师第J翡及至r（里张，接下来的日子里，吉铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖：那些芦花鞋实在太招人喜欢了，一双一双比卖了出去，仅仅过了三天，就只剩下十一双了。下了一次大直,.与有是有一尺,正一门都建难推如雪还在下谭所胧,不H奶奶对香铜说：“今天就别去犊上卖鞋了J爸爸妈始也都对疥桐说:“剩下的十一双，一双是给你的，还有十双，卖得了就卖，卖不了就新*自家人穿。”葬花也一个劲他说:“哥，今天就别去卖.鞋了 J,然
15、搀萨倍但吉奇却（黛着今天a屡去侦管嚼手势好奶奶他们说:“今天天冷，行人买牲的M黑器普赞历玛妈说:“那你选一双穿上，不然就别去了,3瞰./附铜睛嬴J一双适合他的芦花鞋，北圭堂犍拿起余下的十双芦花鞋，朝大人们摇摇丸便跑进了风雪里，三次用双球胜三,施潞大关舛（彼）G到了钱上一看，桁上几平没有人，只有大雷不住地抛落在缠的血血上C不一会儿，拄在纯子上的十双芦花靴就落满了机阚翻穆修./6时面屋子里围炉烤火的人招呼声洞：“进屋里来吧，这S能看到你的鞋，丢不了。”力桐摇了推手，臭眇守在芦花惟加秣册均通相短.“到了中午，雷大了起来，成团成司地往下嶷落C望着便灵大前青铜在心里不住地说去：“买牡的，快来吧！买收的,
16、快来吃！”由考在他的窗多中，渐浙停了f铜将产花栽一双双取下，把落在上面的枳香扑打干净后，支又挂到绳于上。/，这时，街上走来一行路过这里的城里人，马上要过年了，他们要从这里坐轮船回城里去。他们或背着包，或提着包，一路说笑着，一路诲吱珞唠地踩着走过来。青用没有他们。因为他认为，城里人是不会买他的芦花鞋的,他们只穿布棉鞋和皮棉鞋。R但他们走过芦花鞋时，却有几个人停住了。其余的见这几个人停住了，也都停住了。那十双被雪地着的芦储谢Qj b花鞋，一下吸引住了他们。其中肯定有一两个是精艺术的,看着这些鞋，嘴里啧坟啧地（轲4他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看一不是一般地好看，而是特别L槌出财号庄国的强町婕
17、町蜗酸.磁折号一般用乐:。赫的例例.如期：-4解后侬L大物.朋令扣诧用及籀法酊内容.加那他SM肘八日-魏晦幽亦尹去的武俟.如攻一西二国标倍感的族费.如强野烈初一保他时候大小？篇公思嬲.，她好看，他们一个个走上前来，用画着它们这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草札在这流新的空气里，格外分明。耽的引城旦人乱踪鞋跳极之命.Zl一个人说：“买一双回去桂在墙上，倒不错J好几个人点头，并各自取了一双，蟀下手晚了履别人拿了去2Z一共九个人,都拿了芦花拜堂耙人拿了两双，十双鞋都在他们手中了。接下来就是谈价钱青铜一克疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们算
18、的要买这些鞋。他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣再而涨价,还是报了”卷表的价e他如点簟得便农，二话没说，就付了栈J雷椀抓小一大把树：这在番地上,一时竟有点儿反应不过来。眼麹妣触国#后双,第胛M(M)外天情了，四周一片明亮。青例沿着来时的路往回走着。乎有一个人助他追了过来，井在他身后大声喊孙：“我子，你停一件！”青桐停下了，转过身去，更房地也才向他跑过来的人。那人跑到泰倒跟前，说:“我看到他们买的芦花鞋了，心里好和卜你还有卖的吗？才例排了摇头,9里很为那人率到府榭邺人失望地一推f并叹息了一3青铜望着可个心*巫典专疑丧n“那人掉头朝轮需码头走去O乂清拥掉头住家走去。V走着走青，青倜放慢了脚步。
19、他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上走越慢，后来停下7O他越落又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。以。八M他觉得双脚娇师家M侬甑螭哈联?但过了一会儿，他将曲敬芦花以里蓼了出来，站在了营地上。他的脚上领时的到了一段叶剁般的寒冷.他又将左脚从芦花鞋里售了出来，将在了雪地上。又是一股型舟的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。全是一双.。他生！萃,特米初那个人迫工过翦察;3产的卷质踏过积玄时，溅起了一蓬蓬鱼为 力3不牝这色金吠产花较初诙里，宁可贩-1樗乏MauJ轴jr_ _TS 甲, Hn wQ 小j丸荽祈遣惶一屑施埃。号 猫用被公料田WFr方版眦竹出的理.因为一路上都是击，那双鞋竟然没有一磁堂看上去完I政财而用-寿人.2.乐观司闸.，,耦和喀布般.牝/切力%5.断断.
