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1、20.芦花鞋,*,20.芦花鞋*,1.认识“搓、葵、祈、遗、憾、污、屑”7个生字。2.通过对小说主要内容的阅读、交流，培养学生的语言表达能力，并初步感受作品展示的苦难与大美。3.培养学生的阅读习惯和阅读兴趣，激发学生对曹文轩纯美系列小说的阅读热情。,1.认识“搓、葵、祈、遗、憾、污、屑”7个生字。,同学们，你们最喜欢什么样的鞋子？我们的鞋子基本上是从商店里买的。你们见过用芦花编制的鞋吗？作家曹文轩今天给我们带来的就是一双双的芦花鞋。,同学们，你们最喜欢什么样的鞋子？我们的鞋子基本上是从,曹文轩 1954年1月出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。1977年毕业于北京大学中文系并留校任教。任北京作家
2、协会副主席，当代文学教研室主任、中国作家协会儿童文学委员会委员。,曹文轩 1954年1月出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。1,搓绳,cu,搓,搓捻,搓手,葵花,ku,葵,向日葵,遗留,y,遗,祈求,q,祈,青青园中葵,祈祷,祈盼,遗问,遗憾,搓绳cu搓搓捻搓手葵花ku葵向日葵遗留y遗祈求q祈,遗憾,hn,憾,憾事,缺憾,污泥,w,污,污点,纸屑,xi,屑,碎屑,污水,不屑一顾,遗憾hn憾憾事缺憾污泥w污污点纸屑xi屑碎屑污水不屑一,词语解释,【厚实】【倾覆】【抛落】【祈求】,厚。,（物体）倒下。,丢落，掉在。,恳切地希望或请求。,词语解释【厚实】厚。（物体）倒下。丢落，掉在。恳切地希望或请,课
3、文围绕芦花鞋，写了什么内容？,青铜一家采集芦花编织草鞋，青铜卖掉鞋子的过程。,课文围绕芦花鞋，写了什么内容？青铜一家采集芦花编织草,芦花鞋是如何编织的？,那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。,表示时间的词语写出芦花鞋编织的过程。,比喻的修辞手法，写出芦花鞋的暖和。,芦花鞋是如何编织的？那鞋的制作工序是:先将上等的芦,边读边思考，编织一百双手芦花鞋的决定，让青铜一家心情怎样？,这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。,青铜家生活贫困。,青铜家对未来充满了希望。
4、,边读边思考，编织一百双手芦花鞋的决定，让青铜一家心情怎样？,青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。头年的不要，只采当年的。那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。,“拿”“钻”“挑”“捋”写出青铜兄妹采芦花的过程。,比喻的修辞手法，写出芦花给人温暖的感觉。,青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、,当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。两双鞋，在一家人手里传来传去地看个没够。,侧面写出芦花鞋的漂亮。,当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时,这两双芦花鞋，实在是太
5、好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。,运用想象的手法，描写芦花鞋的好看。,这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上,青铜家的鞋卖的怎么样呢？,接下来的日子里，青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。那些芦花鞋实在太招人喜欢了，一双一双地卖了出去，仅仅过了三天，就只剩下十一双了。,侧面衬托出鞋子的招人喜欢。,青铜家的鞋卖的怎么样呢？接下来的日子里，青铜天天背着几十双,天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。,下了
6、一夜的雨，门前的小河积满了水，河那边的人望着河水直摇头。,仿写：仿照下面句子，运用环境描写，写一段话。天下了一夜大雪，,他挑了一双适合他的芦花鞋，将脚洗得干干净净，穿上了。然后拿起余下的十双芦花鞋，朝大人们摇摇手，便跑进了风雪里。,青铜不畏风雪继续去卖鞋。,青铜对芦花鞋非常 珍惜。,他挑了一双适合他的芦花鞋，将脚洗得干干净净，穿上了。然后,到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。,青铜在大雪天卖鞋。,到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的,青铜的十双鞋卖出去后，又想到了什么？,走着走着，青铜放慢了脚步。他的目
7、光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。,写出了青铜决心卖掉自己的鞋子。,青铜的十双鞋卖出去后，又想到了什么？走着走着，青铜放,他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑,青铜把自己脚上的鞋子卖了，自己赤脚走在雪地里。,他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑青铜把自己脚上的鞋子,芦花 雍裕之夹岸复连沙，枝枝摇浪花。月明浑似雪，无处认渔家。,芦花,课文通过记叙青铜一家编织芦花鞋，青铜卖芦花鞋的故事，表现了青铜一家浓浓的亲情。,课文通过记叙青铜一家编织芦花鞋，青铜卖芦花鞋的故事，,“他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。”这段话运用了什么描写，表现了什么?,运用动作描写。写出了青铜为了满足客人的需要，不顾自己的寒冷卖掉脚上鞋子的情景。,“他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿,
