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幼儿园自然探索活动组织与实施观察评价表日期：年月日班级：执教者:评价内容观察与评价指标（达成：3*良好2*基本达成1支须努力-）评价结果1.对活动内容的能从幼儿角度判断确立其价值，价值明显。价值判断2.对活动过程具有一定的接纳能力、善于观察、及时判断、关注预设和生成，具有一定的对话能策略运用3.对各类资源的运用具有一定的策略，体现适宜性、创造性、教育功能。教动程活过4.活动过程体现兴趣、情趣、科趣、具有过程性，体验性。师5.活动中对幼儿细致观察，记录，分析幼儿的发展需要，适时支持。评价反思6.活动后具有发现问题、自我行为反思的能力，有后续的支持与分析行为以及不断优化活动的意识。幼活动兴趣7.幼儿在活动中兴趣浓厚，专注投入，体现主动学习的特点。儿活动8.具有好奇心，有观察比较、实践探究、创造与表达等能力。发展9.乐于合作、有主动提问，解决问题的意识。活动习惯10.活动中习惯良好，材料与工具使用合理，摆放与整理有序。合计分析与建议：评价者:
