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1、大班艺术美丽的衣服教案反思这是大班艺术漂亮的衣服教案反思，是优秀的大班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、通过观赏各式各样的服装，初步了解服装的款式、质地等方面的多样性。2、知道一些国家、民族的代表性服饰的特点，并能用语言进行表述。3、在观赏与沟通中，感受各种代表性服饰的美。4、体验关心他人的欢乐心情，教育幼儿自己的事情自己做。5、引导幼儿欢乐的参加嬉戏，仔细遵守嬉戏规章。活动重点：通过观赏各式各样的服装，初步了解服装的款式、质地等方面的多样性。活动难点：知道一些国家、民族的代表性服饰的特点，并能用语言进行表述。活动预备：各式各样的服装图片、画纸、笔、油画棒活动过程：一、老师出示
2、图片，请幼儿观看、观赏今日我们进行服装表演秀，你们要穿什么样的衣服参与表演呢？1、看看这儿有些什么样的衣服呢？婚纱是什么样的？什么颜色的？什么时候、什么人穿的？你知道是用什么材料做成的么？你觉得婚纱哪里最好看？2、毛衣是什么时候穿的？是用什么材料做的？3、你还看到了什么特殊的衣服？这些衣服什么地方好看？这些衣服给你什么样的感觉？你知道它们是什么人穿的么？4、这些衣服的式样和使用的材料都一样么？二、出示中国的民族服饰，请幼儿观赏，了解不同民族服装的不同特点老师这儿还有一些漂亮的衣服，你们熟悉吗？1、你最喜爱哪件衣服？这件衣服最有特点的地方是什么？请幼儿用一句话简洁的进行表述。2、老师向幼儿介绍这些服装的民族和特点，以丰富幼儿的学问。三、引导幼儿与同伴说一说自己要设计的服装。1、你想设计一件什么样的衣服？男式还是女式的？2、你想设计什么样的领子，什么样的袖子？在设计的时候颜色搭配要留意什么？3、幼儿用绘画的形式设计服装。四、老师将幼儿设计的服装进行展览，让幼儿相互观赏，并鼓舞幼儿相互提出建议。活动反思对此活动产生极大的爱好，制作衣服简洁易学适合小班幼儿的年龄。充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我制造。老师可以多画一些图案供他们参考。
