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1、今天，你安全吗？授课教师：刘霞教学目标：1.过对实际生活观察，知道在家庭生活中存在着安全隐患，活动中会有危险，要有安全意识。2、初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等的小常识，掌握一些避免伤害的方法。3、初步知道一些与人打交道的一些原则,形成社会中自我保护的意识。4、渗透大型群众性活动安全管理条例学生意外伤害事故处理办法。教学重难点：1.家庭生活中存在着安全隐患。2、有关安全用电,防煤气中毒,放火,防溺水,防摔伤,防动物抓咬等的小常识,掌握一些避免伤害的方法。3、与人打交道的一些原则,形成社会中自我保护的意识。教学过程：同学们，在生活中,你们遇到过危险的事情吗
2、？要预防不安全的因素发生，该怎么办呢？今天，我们就一起学习一些安全的知识吧。观看图片，说说图中存在那些安全隐患。1、开展活动一：安全检查检查预习：你家中有那些安全隐患,它可能会出现什么结果，想一想一旦危险发生会给家里带来什么影响。以小组为单位汇报检查情况，并一一列出。A分析这些隐患属于生活中的那些方面。B为什么认为它们是隐患C怎样才能避免危险发生。小结：安全事故应防范于未然。2、开展活动二：小组擂台赛将小组汇集的情况编成问题,各小组以我出题，你答题的方式进行擂台赛3、开展活动三：大眼睛转转转提出活动要求：认真检查校园存在不安全的因素。全体师生按一定的顺序巡视校园，寻找不安全的因素。教室开展活动
3、，主持人宣布规则：把全班学生分成六组，在黑板上画出六只眼睛，分别表示六个小组：每一组眼睛由以小到大套合的眼睛组成，图中最里边的一圈是实线，往夕Hr大的是虚线。组内同学发现一种不安全情况，本组的大眼睛向外扩大一圈并变成实线。给获胜的组员奖励一个安全卫士卡。4、开展活动四：要不要搭话提出活动要求：讨论以下刃麻中做法最好。A直接告诉他,因为待人要真诚。B看着像好人的就告诉他,看着不像好人的就不要告诉他。C就说我不认识你,我不能告诉你。D告诉他住在哪个小区,但不要告诉他具体的门牌号。5、总结:通过对课文的学习，我们懂得了生活中存在安全隐患，因此，在学习生活当中要注意防范，有备无患。为此国家还特意制定了大型群众性活动安全管理条例和学生意外伤害事故处理办法等法律法规。学生意外伤害事故处理办法第六条之规定;学生应当遵守学校的规章制度和纪律；在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。
