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1、IHustrator核心应用案例教程（全彩慕课版）（IHUStratOr2020）教案第1讲课时内容初识IllUStratOr2020授课时间90分钟课时2教学目标0了解Illustrator的概述。0了解IlIUStralOr的历史。0掌握Illustrator的应用领域。教学重点掌握Illustrator2020的相关知识。教学难点掌握Illustrator在各个领域中的应用。教学设计1、教学思路：通过对Illustrator2020的相关知识的讲解，对WUStratOr有初步认识。2、教学手段：（1）通过设计欣赏案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点
2、。教学内容讨论问题：1、AdObe公司创建于哪年？2、IlIUSlrator2020的应用领域有哪些？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。1.1 IHUSiralor的概述1.2 Hlusiraior的历史1.3 应用领域1.3.1 插画设计1.3.2 字体设计133广告设计1.3.4 包装设计13.5界面设计1.3.6Vl设计13.7动漫设计13.8产品设计1.3.9服装设计小结1. 了解Illustrator的概述。2. 了解Illustrator的历史。3. 了解并掌握Illustrator的应用领域。课时内容Illustrator基础知识授课时间90分钟课时2教学目标0
3、掌握Illustrator2020的工作界面。 了解矢量图和位图的区别。0熟练掌握文件的基本操作方法。 掌握显示图像效果的操作技巧。 掌握标尺、参考线和网格的使用方法。教学重点0掌握Illustrator2020的工作界面。熟练掌握文件的基本操作和图像的显示效果教学难点0正确使用标尺、参考线和网格命令。教学设计1、教学思路：通过工作界面、矢量图和位图、文件的基本操作、图像的显示效果和标尺、参考线和网格的使用方法的讲解掌握Illustrator2020的基础知识。2、教学手段：（1）通过设计欣赏案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。教学内容讨论问题：1、I
4、nUSIratOr2020的工作界面由哪儿部分组成？2、InUSlrator2020中有几种视图模式，分别是什么？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。2.1 工作界面2.1.1 菜单栏及其快捷方式2.1.2 工具箱2.1.3 工具属性栏2.1.4 控制面板2.1.5 状态栏2.2 矢量图和位图2.3 文件的基本操作2.3.1 新建文件2.3.2 打开文件2.3.3 保存文件2.3.4 关闭文件2.4 图像的显示效果2.4.1 选择视图模式2.4.2 适合窗口大小和实际大小2.4.3 放大显示图像2.4.4 缩小显示图像2.4.5 全屏显示图像2.4.6 图像窗口显示2.4.7
5、观察放大图像2.5 标尺、参考线和网格的使用2.5.1 标尺2.5.2 参考线2.5.3 网格2.6 撤消和恢复操作2.6.1 撤销对象的操作2.6.2 恢复对象的操作小结1. 掌握Illustrator2020的工作界面。2. 了解图像的两种类型：矢量图与位图。3. 掌握文件的新建、打开、关闭和保存等基本操作。4. 了解图像的显示效果。5. 了解标尺、参考线和网格线的使用。课时内容常用工具授课时间180分钟课时4教学目标 掌握选择工具组的使用方法。 掌握变换工具编辑对象的技巧。0掌握不同的填充方法和技巧。 掌握不同类型文字的输入和编辑技巧。教学重点熟练掌握常用工具的使用方法和技巧。教学难点正
6、确使用对象的编辑工具调整图形。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握组合卡通鹦鹉、绘制祁州漏芦花卉插图、绘制风景插画和制作陶艺展览海报的方法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析学习绘制和编辑图形的方法和技巧；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能及实物绘制的技巧；（4）最后通过课后综合演练消化所学软件知识，提高绘制实物图形的能力。2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过课后综合演练提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上或现实生活中找一些简单的实物图形进行绘制，来加深学员对知识点的理解和提高实际应用能力。教学内容讨论问题：1、InUSl
7、raIOr2020中，常用的绘图工具有哪些？2、如何将图形对象扭曲变形？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。3.1 选择工具组3.1.1 课堂案例一一组合卡通鹦鹉3.1.2 选择工具3.1.3 直接选择工具3.1.4 编组选择工具3.1.5 魔棒工具3.1.6 套索工具3.2 变换工具组3.2.1 课堂案例一一绘制祁州漏芦花卉插图3.2.2 旋转工具3.2.3 镜像工具3.2.4 比例缩放工具3.2.5 倾斜工具3.3 填充工具组3.3.1 课堂案例一一绘制风景插画3.3.2 颜色填充3.3.3 渐变填充3.3.4 网格填充3.3.5 填充描边3.3.6 吸管工具3.4 文字工
8、具组3.4.1课堂案例一一制作陶艺展览海报3.4.2文字工具3.4.3区域文字工具3.4.4路径文字工具3.5 设置字符格式3.6 设置段落格式3.6.1 文本对齐3.6.2 段落缩进3.7 课堂练习一一制作金融理财App弹窗3.8 课后习题一一制作夏装促销海报小结1、熟练掌握选择工具组的使用方法。2、熟练掌旋转工具、镜像工具、比例缩放工具和倾斜工具。3、掌握颜色填充、渐变填充、网格填充、填充描边和吸管工具的使用。4、掌握文字工具、区域文字工具和路径文字工具。5、掌握字符格式和段落格式的设置方法。3.7 课堂练习一一制作金融理财APP弹窗使用“矩形”工具、“椭圆形”工具、“变换”命令、“路径查
9、找器”命令和“渐变”工具制作红包袋；使用“圆角矩形”工具、“渐变”工具和“文本”工具绘制领取按钮。3.8 课后习题一一制作夏装促销海报使用“置入”命令置入素材图片；使用“直线段”工具、“描边”面板绘制装饰线条；使用“钢笔”工具、“路径文字”工具制作路径文字；使用“文字”工具、“直排文字”工具和“字符”面板添加海报内容。课时内容图层与蒙版授课时间90分钟课时2教学目标 了解图层的含义与图层面板。 掌握图层的基本操作方法。 掌握剪切蒙版的创建和编辑方法。 掌握不透明度面板的使用方法。教学重点熟练掌握图层和蒙版的使用方法。掌握使用透明度控制面板调节的方法。教学难点正确创建图层蒙版并进行编辑。教学设计
10、1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握制作礼券、脐橙线下海报、自驾游海报的制作方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习制作图层蒙版和文本蒙版的方法和技巧；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能的技巧；（4）最后通过课后综合演练消化所学软件知识。2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上或现实生活中找一些不同类型的卡片、杂志封面、海报进行设计制作，来加深学员对知识点的理解和提高实际应用能力。教学内容讨论问题：1、IHUSIralor20
11、20中怎样用不透明度剪切蒙版做渐变？2Illustrator2020如何一次性释放全部剪切蒙板？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。4.1 图层的使用4.1.1 课堂案例一一制作礼券4.1.2 “图层”面板4.1.3 编辑图层4.1.4 选择和移动对象4.2 剪切蒙版4.2.1 课堂案例一一制作脐橙线下海报4.2.2 创建剪切蒙版4.2.3 编辑剪切蒙版4.3 透明度面板4.3.1 课堂案例一一制作自驾游海报4.3.2 混合模式4.3.3 不透明度4.3.4 创建不透明度蒙版4.3.5 编辑不透明度蒙版4.4 课堂练习一一制作钢琴演奏海报4.5 课后习题一一制作时尚杂志封面1、
12、了解图层的含义，掌握图层面板的使用和编辑方法。小结2、掌握创建和编辑剪切蒙版的方法和技巧。3、掌握使用透明度面板为对象添加透明度和混合模式。课堂练习一一制作钢琴演奏海报使用“矩形”工具、“置入”命令、“透明度”面板和“锁定”命令制作海报底图；使用“矩形”工具、“倾斜”工具、“编组”命令和“镜像”工具制作琴键；使用“文字”工具和“字符”面板添加内容问题。作业课后习题一一制作时尚杂志封面使用“置入”命令、“矩形”工具和“剪切蒙版”命令制作杂志背景；使用“椭圆”工具、“直线段”工具、“文字”工具添加杂志名称和栏目信息。课时内容绘图授课时间270分钟课时6教学目标 掌握绘制线段和收 熟练掌握基本图先
13、熟练掌握对象的编格的方法。珀勺绘制技巧。3辑技巧。教学重点熟练掌握InUStratOr2020中路径的相关知识以及钢笔工具的使用方法。掌握运用各种方法进行路径的绘制和编辑。教学难点正确绘制复合路径和编辑路径。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握绘制线性图标、绘制奖杯图标和绘制可口冰淇淋插图的方法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析学习绘制和编辑路径的方法和技巧；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能及标识绘制的技巧；（4）最后通过课后综合演练消化所学软件知识，提高绘制标识图形的能力。2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过课后综合演练提高学生的
14、实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上或现实生活中找一些简单的图标、实物进行绘制，来加深学员对知识点的理解和提高实际应用能力。教学内容讨论问题：1、InUStrator2020中如何把钢笔勾画的路径轮廓转为选区？2Illustrator2020中偏移路径和位移路径的区别？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。5.1 绘制线段和网格5.1.1 课堂案例一一绘制线性图标5.1.2 直线段工具5.1.3 弧形工具5.1.4 螺旋线工具5.1.5 矩形网格工具5.2 绘制基本图形5.2.1 课堂案例一一绘制奖杯图标5.2.2 绘制矩形和圆角矩形5.2.3 绘制椭圆形和圆形5.2.4 多
15、边形工具5.2.5 星形工具5.3 编辑对象5.3.1 课堂案例一一绘制可口冰淇淋插图5.3.2 路径查找器”面板5.4 课堂练习一一绘制校车插图5.5 课后习题一一绘制动物挂牌小结1、掌握绘制线段和网格的方法。2、掌握基本图形的绘制方法。3、掌握编辑对象的方法。课堂练习一一绘制校车插图使用“圆角矩形”工具、“星形”工具、“椭圆”工具绘制图形；使用“镜像”工具制作图形对称效果。*NkC_作业课后习题一一绘制动物挂牌使用“圆角矩形”工具、“椭圆”工具绘制挂环；使用“椭圆”工具、“旋转”工具、“路径查找器”命令、“缩放”命令和“钢笔”工具绘制动物头像。0课时内容高级绘图授课时间270分钟课时6教学
16、目标 掌握手绘工具的仞 掌握路径的绘制上 掌握符号的添加上 掌握编组与对齐来W用方法。亍编辑技巧。亍编辑技巧。）象的方法。教学重点0熟练掌握对象的排列方法和技巧。0掌握编组以及控制对象的方法。教学难点正确使用对齐和分布命令调整图形。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握绘制麦田插画、绘制网页Banner卡通文具、绘制科技航天插画和制作美食宣传海报的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习对象对齐和分布、编组和控制对象的方法和技巧；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能的技巧：（4）最后通过课后综合演练消化所学软件知识。2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；
17、（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上找一些不同类型的插画、海报进行设计制作，来加深学员对知识点的理解和提高实际应用能力。教学内容讨论问题：1、WUStratOr2020排列中对齐对象和分布对象的区别？2、如何才能把Illustrator2020中的锁定图层全部释放？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。6.1 手绘图形6.1.1 课堂案例一一绘制麦田插画6.1.2 铅笔工具6.1.3 画笔工具6.1.4 “画笔”面板6.2 绘制与编辑路径6.2.1 课堂案例一一绘制网页Banner
18、k通文具6.2.2 钢笔工具6.2.3 编辑路径6.2.4 剪刀工具6.2.5 偏移路径6.3 使用符号6.3.1 课堂案例一一绘制科技航天插画6.3.2 “符号”面板6.3.3 创建和应用符号6.3.4 符号工具6.4 编组与对齐对象6.4.1 课堂案例一一制作美食宣传海报1.1.2 编组对象1.1.3 对齐对象1.1.4 分布对象6.5 课堂练习一一绘制播放图标6.6 课后习题一一制作文化传媒运营海报-1、熟练掌握手绘工具的使用方法。小忙2、掌握路径的绘制与编辑技巧。“一03、掌握符号的添加与编辑技巧。4、掌握编组与对齐对象的方法。课堂练习一一绘制播放图标用“椭圆”工具、“缩放”命令、“偏
19、移路径”命令、“多边形”工具和“变换”面板绘制播放图标。作业课后习题一一制作文化传媒运营海报使用“置入”命令、“锁定所选对象”命令添加背景；使用“文字”工具、“字符”面板添加宣传文字；使用“椭圆”工具、“直接选择”工具、“编组”命令和“再制”命令制作装饰图形。课时内容图表授课时间180分钟课时4教学目标 掌握图表的创建方法。 了解不同图表之间的转换技巧。0掌握图表的属性设置。 掌握自定义图表图案的方法。教学重点0了解9种基本图表形式。0熟练掌握使用图表工具，创建出各种不同类型的表格，。教学难点正确使用自定义图标命令对图表中的局部进行编辑和修改。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲
20、解掌握制作餐饮行业收入规模图表、制作新汉服消费统计图表的方法：（2）再通过软件相关功能的解析学习创建图表和编辑图表的方法和技巧；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能的技巧；（4）最后通过课后综合演练消化所学软件知识。2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上或现实生活中找一些不同类型的图表设计进行制作，来加深学员对知识点的理解和提高实际应用能力。教学内容讨论问题：1、IDUStratOr2020中有哪些图表效果?2、Illustrator20
21、20中如何自定义图表图案？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。7.1 创建图表7.1.1 课堂案例一一制作餐饮行业收入规模图表7.1.2 图表工具7.1.3 柱形图7.1.4 其他图表效果7.2 设置图表7.2.1 设置“图表数据”对话框7.2.2 设置“图表类型”对话框7.3 自定义图表7.3.1 课堂案例一一制作新汉服消费统计图表7.3.2 自定义图表图案7.3.3 应用图表图案7.4 课堂练习一一制作微度假旅游年龄分布图表7.5 课后习题一一制作获得运动指导方式图表小结1、了解图表工具，掌握创建不同类型的图表。2、了解设置图表数据对话框。3、了解自定义及应用图表图案的方法
22、和技巧。作业课堂练习一一制作微度假旅游年龄分布图表使用“文字”工具、“字符”面板添加标题及介绍文字；使用“矩形”工具、“变换”面板和“直排文字”工具制作分布模块；使用“饼图”工具建立饼图。御仁己屿个1*Tk-f.一极-.A-7-.AJiy三s.”Hy0,.TAVJ-Y-一三,)1.B,三课后习题一一制作获得运动指导方式图表使用“矩形”工具、“直线段”工具、“描边”面板、“文字”工具和“倾斜”工具制作标题文字；使用“条形图”工具建立条形图表；使用“编组选择”工具、“填充”工具更改图表颜色。马之工二,:二5;“工ewwkosOmo.31.A-.，.MBaaBAau,二课时内容特效授课时间180分钟
23、课时4教学目标 掌握混合效果的创建方法。 掌握封套变形命令的使用技巧。0掌握Illustrator效果的使用方法。 掌握PhOtOShOP效果的使用方法。教学重点掌握重复应用效果命令的使用方法。熟练掌握Photoshop效果的使用方法。教学难点正确使用InUStratOr效果制作图形效果。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握制作艺术设计展海报、音乐节海报、矛盾空间效果LOgO和国画展览海报的制作方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习Illustrator效果和Photoshop效果的使用方法和技巧；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能的技巧；（4）最后通过课后综合演练消化
24、所学软件知识。2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上或现实生活中找一些不同类型的特效文字、招贴、海报进行设计制作，来加深学员对知识点的理解和提高实际应用能力。教学内容讨论问题：1、IHUSIralor效果能否应用于位图图像的效果？2Illustrator2020中Photoshop效果包括多少个效果组？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。8.1 混合效果的使用8.1.1 课堂案例一一制作艺术设计展海报8.1.2 创建与释放
25、混合对象8.1.3 混合的形状8.1.4 编辑混合路径8.1.5 操作混合对象8.2 封套效果的使用8.2.1 课堂案例一一制作音乐节海报8.2.2 创建封套8.2.3 编辑封套8.2.4 设置封套属性8.3 Illustrator效果8.3.1 课堂案例制作矛盾空间效果Logo8.3.2 “3D”效果组8.3.3 “变形”效果组8.3.4 “扭曲和变换”效果组8.3.5 “风格化”效果组8.4 Photoshop效果8.4.1课堂案例一一制作国画展览海报8.4.2“像素化”效果组8.4.3“扭曲”效果组8.4.4“模糊”效果组8.4.5“画笔描边”效果组8.4.6“素描”效果组8.4.7“纹
26、理”效果组8.4.8“艺术效果”效果组8.4.9“风格化”效果组8.5 课堂练习制作促销海报8.6 课后习题一一制作餐饮食品招贴1、了解混合效果的创建方法。小结2、了解封套变形命令的使用技巧。3、了解常用的效果组。课堂练习一一制作促销海报使用文字”工具、“封套扭曲”命令、“渐变”工具和“高斯模糊”命令添加并编辑标题文字；使用“文字”工具、“字符”面板添加宣传性文字；使用“圆角矩形”工具、“描边”命令绘制虚线框。课后习题一一制作餐饮食品招贴使用“置入”命令置入图片；使用“文字”工具、“填充”工具和“涂抹”命令添加并编辑标题文字；使用“文字”工具、“字符”面板添加其他相关信息。夏日饮品：令VSY-
27、AzR美抹It实傀】满40晦5.!V*课时内容商业案例授课时间270分钟课时6教学目标 掌握软件基础知识的使用方法。 了解Illustrator2020的常用设计领域。 掌握Illustrator在不同设计领域的使用技巧。教学重点0掌握广告设计的制作方法。 掌握书籍设计的制作方法。 掌握包装设计的制作方法。 掌握海报设计的制作方法。 掌握Vl设计的制作方法。教学难点正确掌握商业案例设计的理念和软件的技术要点。教学设计1 .教学思路：（1）通过对商业案例实训案例的讲解掌握美妆类APP的banner广告、少儿读物书籍封面和苏打饼干包装的制作方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习软件基础知识的使用
28、方法以及在不同设计领域的制作技巧。2 .教学手段：（1）通过商业案例实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3 .教学资料及要求：在网上中找一些不同领域的作品案例进行制作，来加深学员对知识点的理解和提高实际操作能力。教学内容讨论问题：1、IHUStrator2020的常用设计领域包括哪些？2、不同领域的案例用到了哪些重要软件技术要点？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。9.1 广告设计制作美妆类App的banner广告9.1.1 【项目背景】9.1.2 【项目要求】9.1.3 【项目设
29、计】9.1.4 【项目要点】9.1.5 【项目制作】9.2 书籍设计一一制作少儿读物书籍封面9.2.1 【项目背景】9.2.2 【项目要求】9.2.3 【项目设计】9.2.4 【项目要点】9.2.5 【项目制作】9.3 包装设计制作苏打饼干包装9.3.1 【项目背景】9.3.2 【项目要求】9.3.3 【项目设计】9.3.4 【项目要点】93.5【项目制作】9.4 课堂练习一一制作阅读平台推广海报9.4.1 【项目背景】9.4.2 【项目要求】9.4.3 【项目设计】9.4.4 【项目要点】9.5 课堂练习制作洗衣机网页banner广告9.5.1 【项目背景】9.5.2 【项目要求】9.5.3
30、 【项目设计】9.5.4 【项目要点】9.6 课后习题一一制作速益达科技Vl手册9.6.1 【项目背景】9.6.2 【项目要求】9.6.3 【项目设计】9.6.4 【项目要点】小结1、掌握广告设计的规格尺寸和设计思路。2、掌握书籍封面设计的规格尺寸和设计思路。3、掌握包装设计的规格尺寸和设计思路。作业9.4课堂练习一一制作阅读平台推广海报1 .4.1【钉背军】2 .客户名称Circleo3 .客户需求CirCIe是一个以文字、图片、视频等多媒体形式，实现信息即时分享、传播互动的平台。现需要制作一款宣传海报，能够适用于平台传播，以宣传教育咨询为主要内容，要求内容明确清晰，展现品牌品质。94.2【
31、0鱼求】（1）海报内容是以书籍的插画为主，将文字与图片相结合，表明主题。（2）色调淡雅，带给人平静、放松的视觉感受。（3）画面干净整洁，使观者体会到阅读的快乐。（4）设计能够让人感受到品牌风格，产生咨询到欲望。（5）设计规格为750PX（宽）1181px（高），分辨率72dpi。9.4.3 发）12计】本案例设计效果如下图所示。潮读k.中c三JIJZA,*:、l：lAftF9.4.4 【0惠点】使用“置入”命令、“不透明度”选项添加海报背景；使用“直排文字”工具、“字符”面板、“创建轮廓”命令、“矩形”工具和“路径查找器”面板添加并编辑标题文字；使用“直接选择”工具、“删除锚点”工具调整文字；
32、使用“直线段”工具、“描边”面板绘制装饰线条。9.5课堂练习制作洗衣机网页Banner广告9.5.1 【发0背要】9.5.2 客户名称文森艾德。9.5.3 求文森艾德是一家综合性的家电企业，商品涵盖手机、电脑、热水器、冰箱等品类。现推出新款静音滚筒洗衣机，要求进行广告设计，用于平台宣传及推广，设计要符合现代设计风格，给人沉稳干净的印象。9.5.4 【发Q患求】（1）画面设计以产品图片为主体。（2）设计使用直观醒目的文字来诠释广告内容，表现活动特色。（3）画面色彩使用要给人清新干净的印象。（4）画面版式沉稳且富于变化。（5）设计规格为192OPX（宽）800px（高），分辨率为72dpi。9.5
33、.5 【0依耕】本案例设计效果如下图所示。9.5.6 【密Q点】使用“矩形”工具和“填充”工具绘制背景；使用“置入”命令添加产品图片；使用“钢笔”工具、“高斯模糊”命令制作阴影效果；使用“文字”工具添加宣传性文字。9.6课后习题一一制作速益达科技Vl手册9.6.1 【发g背姜】1 .客户名称速益达科技有限公司。2 .客户需求速益达是一家主要经营各种电子游戏的开发、出版以及销售业务的游戏公司。现公司需要制作一套Vl手册，包括办公用品系列、标识系列、广告系列等多件产品。设计要符合现代设计风格，给人沉稳干净的映像。9.6.2 【0恚来】（1）标志设计以蓝色和红色作为标准色。（2）整套Vl要具有识别性，系统性和统一性。（3）标准字的设计要求具有可读性、识别性和设计性。（4）整体画面版式沉稔且富于变化。（5）设计规格为21Omm（宽）297mm（高），分辨率300dpi。963【/SU攵计】本案例设计效果如下图所示。
