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1、XX经济职业技术学院关于开展20222023学年第二学期“抓教风、促学风、正校风”活动月的通知各二级单位：学校一直秉持“X”的校训理念办学，力争在我校形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好氛围。为全面提高我校的教育教学质量、规范教学运行、改善工作作风，学校决定在2023年5月1日31日开展“抓教风、促学风、正校风”（以下简称“三风”）活动月，具体方案如下：一、指导思想良好的教风、学风、校风是学校教学质量和管理水平的集中体现，也是学生思想品质、学习精神和综合素质的重要标准，更是实现人才培养目标的坚实基础。以教风、学风、校风建设为抓手，加强校园精神文明建设，坚持立德树人、全面推进素质教育
2、、培养高素质技能人才，强化办学内涵建设，促进学校教学高质量发展。二、组织机构为切实做到抓教风促学风，以良好的教风学风提升校风，学校成立“三风”活动月领导工作小组，全面指导和督促活动月的规划、宣传、组织和检查。组长：X副组长：X执行组长：X成员（排名不分前后）：X为明确工作职责，全面推进“三风”活动月建设落实到位，活动将由教务处、学生处、人事处三部门牵头，各相关单位相互配合推进。具体安排如下：教风建设由教务处牵头，各教学单位执行。学风建设由学生处牵头，各教学单位执行。校风建设由人事处牵头，各部门执行。三、主要任务（一）教风建设1 .加强教师的思想教育工作，教育和引导教师自觉遵守教师道德行为规范和
3、各项教学管理制度。各教学单位组织一次教学制度集体学习，加强教职工的教学管理制度学习，明晰办事流程和教学事故处理办法，着力解决师德、教风建设中的突出问题，端正工作、治学态度。2 .各二级学院开展“以老带新、师徒结对”的教学活动，通过传、帮、带，帮助新教师增强立德树人意识，强化教书育人责任，形成正确的教育教学思想理念。通过检查、指导交流、互听课、评课等方式对新教师的备课、教学设计、教案准备、教学过程和教学评价等内容进行全面指导，切实帮助新教师提高教育教学水平。二级学院制订“以老带新、师徒结对”帮扶计划，并填写“二级学院以老带新、师徒结对安排表”（附件工），报教务处备案。3 .各二级学院遴选优秀教师
4、组织1至2次课程思政示范课，增强教书育人理念，结合教材内容与所授专业特点，充分挖掘课程思政元素，将爱国、守法、敬业、爱岗、环保等职业素养融入课堂，潜移默化地影响学生的思想意识和行为举止，形成全员、全程、全课程育人格局。要求学院所有教师参加观摩学习，促进教师间的交流和教学、课程的改革，并填写“示范课评课表（附件3）。4 .各二级学院加强教学巡查，每周至少安排两次的教学巡查活动，重点检查教学情况及师生出勤率，并做好相应巡查记录，提出并解决巡查中发现的问题。5 .各二级学院建立“三风”联席会议制度（由分管教学院长和分管学生工作书记牵头，教务员、辅导员、任课教师代表、学生代表共同参加），及时通报、及时
5、了解本学院教风学风和课堂教学纪律情况，总结教学管理经验并推广。6 .深入课堂教学实践。“三风”活动月期间，各教学单位领导、教师均要深入课堂听课，并填写“教师听课记录表（附件5）。各系（教研室）要安排教师交叉听课，每位教师必须做到至少接受2次同行听课，至少听同行2次课。7 .教务处管理人员根据情况参加教学单位召开的教师、学生座谈会或联合学生处单独组织召开学生座谈会，不定期进行教学现场巡查、随机听课和到教学单位进行抽查，开展学生对教师教学情况评价，开展教材质量跟踪评价等。（二）学风建设1 .大力加强学生的思想教育，强化思想政治教育的实效性，引导学生树立明确的学习目标，端正学习态度，自觉规范自身行为
6、，促进优良学风的形成，从“要我学”到“我要学”，到“为谁学”的转变，确保人才培养目标得到落实。2 .各班召开主题班会、主题团日、专题讲座。组织学生学习学生手册和学业预警等规章制度，规范日常管理。3 .举办青年志愿者活动和团体心理辅导活动，开展文明班级、宿舍及个人评比活动。重视个人能力成长，也重视团体合作能力开发、培养，培养身心健康的新时代社会主义接班人。4 .倡导开展“晨读、晨练”和晚自习活动。根据各学院专业特点，利用清晨时间练习口语、听力、专业知识；动员学生晚上走进教室，进行形式多样（如建立网络自习室共同打卡自习）、内容多样的晚自习学习，促使学生养成良好的学习习惯。5 .严肃课堂纪律，做好考
7、勤工作。坚持辅导员每天查课制度，对学生迟到、旷课、上课睡觉、使用手机等不良现象要及时制止并做出妥善跟踪处理。6 .加强文化内涵建设，开展丰富多彩的校园文化活动。以拓展学生综合素质为目的，积极筹划开展系列有意义的素质拓展活动。通过开展辩论赛、专业知识竞赛、社团活动、就业讲座等多种形式的活动，培养职业能力和素质，营造浓厚的学习氛围，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。7 .加强学生社区建设，创建文明和谐宿舍。努力营造良好的社区育人环境，开展学生社区宿舍文化节系列活动。8 .召开师生座谈会。积极听取学生对于教学工作的建议，并做好相关记录，及时处理相关问题，通报学生建议反馈，重视学生的教学管理参与感，
8、促进教学相长。（三）校风建设1.抓政治和业务学习，由人事处牵头指导组织各教学单位及行政单位开展至少一次党的教育理论方针学习和学校管理制度学习。2 .抓作风建设和工作落实。各行政单位严格执行工作考勤制度，落实周工作任务检查汇报制度。四、材料收集各教学单位成立“三风”活动月工作小组，制订切实可行的计划，加大宣传教育力度，广泛开展“三风”建设动员活动，以提高认识、明确要求。（一）“三风”建设材料收集和要求如下：1.“三风”建设活动计划；3 .教师“以老带新、师徒结对安排表（附件1）;4 .示范课安排表（附件2）；5 .教学巡查安排表。上述材料，请于5月X日前报教务处备案（纸质版与电子版各1份）。（二
9、）“三风”建设总结材料要求如下：1.“三风”活动月总结报告。（包括示范课优秀教学措施、成果，分析存在的实际问题，并提出有效改进或解决的措施等。）；2 .“二级学院巡查情况记录汇总表”（附件4）、“二级学院听课评课信息汇总表”（附件6）；3 .召开各研讨会、听课活动等安排表和座谈会等佐证材料（表格、图片及视频电子版）。上述材料，5月31日前报教务处备份（纸质版与电子版各1份）。“三风”建设是一项常抓不懈的综合性、长期性系统工程，非一活动月就可以建设成，下一步，各教学单位要在不断总结经验的基础上，继续推进教风学风校风建设的常态化，建立长效机制，形成良性循环。教风建设联系人：X学风建设联系人：X校风建设联系人：X黄副，电话：X,邮箱：X附件：1 .二级学院以老带新、师徒结对安排表（略）2 .各教学单位示范课安排表（略）3 .示范课评课表（略）4 .教学巡查记录表（略）5 .教师听课记录表（略）6 .二级学院听课评课信息汇总表（略）XX经济职业技术学院202X年X月X日
