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1、统编版九年级下册道德与法治期末复习常考必背考点提纲第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第一框开放互动的世界知识点1共同的家园1 .当今世界的特点(P3-4)当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关知识点2经济全球化1.经济全球化重要表现(P5-6)商品生产在全球范围内完成；商品贸易在全球范围内进行2 .经济全球化影响(P6-7)(1)积极影响:改变了我们的生活；为经济发展提供了新机会；能够充分发挥生产者各自优势，提高产质量，降低成本；有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加
2、深(2)消极影响:使风险与危机跨国界传递。3 .如何面对经济全球化(P7)要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备知识点3共享多样文化1.世界文化特点(P7-P8)多样性和丰富性2 .如何认识各民族文化(P7-P8)各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感各民族文化共同构成娓紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧3 .文化多样性的重要性（P7-P8）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步
3、的重要动力文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础4 .文化多样性的影响（P7-P8）积极：多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力消极：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突（文化差异产生的原因）5 .如何正确认识文化差异（如何正确面对多样性文化）（P8-9）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容面对多样的文化，各国应当用开放
4、和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流第二框复杂多变的关系知识点1变化中的世界格局（世界多极化）1.当今世界格局特点（PlO-Il）当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心同时，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强2 .世界多极化表现，产生的影响？（PII-12）表现
5、：一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强影响：有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展知识点2调整中的国家交往（国际竞争与合作）1.各国应如何正确处理合作与竞争的关系（P13-P14）合作：各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展竞争：每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则2
6、当今世界国际竞争的实质是什么（P14）当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量3 .我国应如何应对复杂多变的国际形势（P14）高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力第二课构建人类命运共同体第一框推动和平与发展知识点1维护世界和平1 .当今时代主题和平与发展2 .联合国成立背景（PI6、P18）第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制3 .人类为维护世界和平采取了哪些措施（P18）致力于以和平谈判代替武力解
7、决争端；成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约4 .当今世界杰势（P18）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在（威胁世界和平的因素）5 .如何维护世界和平（P18-P19）我国：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量我们：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献世界：以和平谈判代替武力解决争端，用多种方式维护和平，为实现和
8、平不断进行新的探索知识点2推动可持续发展1.当今人类必须共同面对的发展课题（P19）消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会6 .贫困的原因、危害（P19-P20）原因：频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困危害：由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展7 .面对贫困问题，世界各国应该怎么做（P21）在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困
9、、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力第二框谋求互利共赢知识点1应对全球性问题（人类命运共同体）1.为什么要构建人类命运共同体？（P22-P23）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择2 .人类迫切需要解决的全球性问题有哪些（P23）世界面临的不稳定
10、不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延3 .构建人类命运共同体，各国应该怎样做（P24）坚持对话协商，建设一个持久和平的世界坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界4 .建人类命运共同体，我国是如何做的（P24）中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流秉持“和而不同”思想，共商共建共
11、享的全球治理观，倡导国际关系民主化5 .构建人类命运共同体，青少年该怎样做（P25）我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章6 .关心人类命运，树立全球观念（P26）学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的
12、了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第一框中国担当知识点1积极有作为1.中国与世界的关系（P28）中国同世界的关系越来越紧密。中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国2 .中国形象（P30）事不避难，勇于担当Q作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力3 .中国积极有作为的表现（P29-P30）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域
13、，积极采取行动中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力4 .中国在哪些领域积极参与全球治理（P30）在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影知识点2贡献中国智慧1.在为世界发展作贡献的同时，我国应注意什么问题（P30）中国仍处于并
14、将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略2 .我们为世界发展贡献了哪些中国智慧、中国方案（P31-32）广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行3 .中国担当表现举例（1）
15、援助非洲：包括医疗援助、学校建设、农业援助等（2）反恐维稳：向世界各国提供反恐培训，积极参与国际反恐行动（3）国际维和：向联合国维和基金提供了大量的捐助（4）环境保护：限制工业污染、治理大气污染、推广清洁能源等等（5）扶贫帮困：消除绝对贫困为世界减贫事业作出历史性贡献第二框与世界深度互动知识点1中国的影响1.中国对世界的影响表现在哪些方面（P35-36）中国文化对世界的影响越来越大中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设
16、未来提供了新的路径，对世界的和平与发展产生深远的影响知识点2兼收并蓄交流互鉴（文明交流）1.文明的内涵（P37）文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献2 .文明交流互鉴意义（P38-39）中华文明在交流互鉴中发展。不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过文明的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉3 .文明交流杰度（P37-P39）我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻
17、求智慧、汲取营养。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神第四课与世界共发展第一框中国的机遇与挑战知识点1新的发展锲机1.中国面临哪些新的发展契机（P41-42）（1）国内：我国已转向高质量发展阶段,制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础（2）国际：和平、发展、合作、共赢的时代潮流
18、越来越强劲,这为中国的发展提供了良好的外部环境。中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作,这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为2.机遇是等还是抓（P43）机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶；坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动知识点2新风险新挑战1.中国面临的风险与挑战（P44-P45）（1）国内：受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来随着国家经济发展和劳动力素质的提高，企业劳动力成本
19、上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级（2）国际：复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战2.如何应对发展中的机遇和挑战（P45）深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识立足社会主义初级阶段基本国情，保持战路定力，办好自己的事认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进第二框携手促发展知识点1积极谋求发展1.积极谋求发展
20、原因（P47）当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力2 .我国应该如何积极谋求发展，提高国际竞争力（P47-48）要把提升发展质量放在首位要积极寻求新的经济增长点（生物科技、数字经济，新能源人工智能等）要以更加开放的态度积极参与全球规则制定要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局3 .参与全球规则制定意义（P48）有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场有利于通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序知识点2共享发展机遇1.中国合作共意的理念(P49)中国在谋求自
21、身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家2 .中国如何与世界各国共享发展机遇？(P49-51)坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。中国以“一带一路”建设为契机,把我国同沿线国家发展结合起来，充分考虑相关合作国家和地区的实际和利益，开展跨国互联互通，实现优势互补、互利共赢中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题，推动建设开放型世界经济中国的发展为世界各国提供
22、了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界分享发展机遇，共享发展成果第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第一框走向世界大舞台知识点1多彩世界的我1.青少年走向多彩世界的做法(P54-56)珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系在交往中探索世界，彼此守护，共同成长，不断自我更新，承担起更多的责任知识点2我为世界添光彩1.我们为什么要为世界添光彩（P56-57）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能
23、对世界发展产生影响。2.我们怎样为世界添光彩？（怎样为世界作贡献）（P57-59）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养3 .为适应世界发展趋势，我们应该怎样全面提升个人素养（P59）不断丰富知识储备，增强人文底蕴树立科学精神，掌握科学思维方法增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象积极参与社会实践活动，培养实践创新能力第二框少年当自强知识点1少年强中国强1.为什么说少年强则国强（个人命运与国家命运的关系）（P60-61）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连青年有朝气、有活力、有
24、创造性，是祖国的未来、民族的希望青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望2 .当代青年的历史使命（P61）我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁3 .青少如何为建设祖国做好准备（P62）我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生4、青少年为什么要有情怀与抱负（P63）青少年承载着国家和民族的未来命运青少年的品格影响着国家未来发展知识点2青少年的情怀与抱负1 .青少年应拥有怎样的情怀与抱负（P63-65）要传承、发扬中华优秀传统文化,增强爱国情感，弘扬
25、民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响要有忧患意识,居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任第六课我的毕业季第一框学无止境知识点1积极面对当下学习1.正确看待学习人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的学习对青少年来说既是权利，也是责任
26、和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力学习应该成为我们的一种生活方式2 .树立正确学习杰度（P67-69）我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对学习应该成为我们的一种生活方式3 .正确对待学习压力坦然面对，努力调节，变压力为动力树立正确学习观念，调整自我期望，培养自信心，挖掘自己潜能4,缓解考试压力方法（P68）转移注意力。不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力保持身体放松。当意识到自己紧张时，可以深呼吸一下，及时使身体放松下来自我暗示。经常提醒自己：我能够做
27、好保持适度紧张。考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处5.为什么学习应该成为我们的一种生活方式（P69）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力学习让我们能够生存并且拥有更充实的生活，学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力知识点2在实践中学习1.实践中学习意义（原因）（P69-70）实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质青少年生活中的困惑，要在实践中逐
28、步解决，以促进自身的发展和提升2 .怎样在实践中学习（P70-72）我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力3 .终身学习需要养成的几个习惯(P73)主动学习及时调节自己的学习方式坚持不懈培养敏感性。能够敏锐地发现新事物、新现象第二框多彩的职业知识点1职业准备1.为什么要做好职业准备(P74-77)现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择国家发展、民族振兴需要各种各样的职业
29、在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战人们的就业方式越来越多样，对劳动者的素质提出了更高的要求2 .怎样做好职业准备、进行职业选择(P75-77)要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要3 .怎样进行职业生涯规划(P76)自我分析。了解自己。对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等进行自我分析、自我评价环境分析。了解、分析自己所处的外部环境确定
30、目标。在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上，提出自己的职业生涯目标行动计划。围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划，建议分阶段明确具体行动要求评估调整。请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见调整、完善知识点2敬业精神1.劳模精神、劳动精神、工匠精神级意义（P78）劳模精神：爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献劳动精神：崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动工匠精神：执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的
31、强大精神动力1 .为什么要培养敬业精神（P78）每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求劳动是一切幸福的源泉敬业才能成就一番事业，实现自己的人生价值2 .怎样培养敬业精神（P79-80）热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业（职业与兴趣关系）珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备3 .工作与兴趣关系（P79）能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，
32、没有找到也不必泄气兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变第七课从这里出发第一框回望成长知识点1收获的季节1 .初中三年的收获（P82）掌握越来越多的知识学会做人，学会做事结交一群志同道合的朋友断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识树立全球视野，主动思考人类的前途命运2 .如何自我超越（P83）学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训认识自己，发现长处，挖掘潜能，实现超越3 .正确认识过程与结果（P84）结果很重要，过程同样重要过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获知识点2结束
33、与开始1.在人生道路上，我们该如何选择（P85-86）要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向弄清自己的正是需要，多方面收集信息，掌握选择的策略要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程第二框走向未来知识点1畅想未来1.畅想未来目的（P88）畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家2 .如何畅想未来(P88-89)需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来3 .踏上新征程，青少年应该怎么做(P90)增长知识、培养能力，增强法治意识、涵养道德、健全人格珍惜大好青春年华，努力学习，提高各方面素养，为精彩的天做好准备树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
