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1、语言文字应用主观题答题模版06：正确使用标点符号专项提升练（解析版）1 .下列各句中的顿号，和文中顿号作用相同的一项是（）XX如湖的吐露港，XXXX,一片激温的蓝光，与其说是海的女儿，不如看作湖的表妹。港上的岛屿、半岛、长提、渡轮，都像是她的配饰。入夜后，更亮起渔火与XX如链的橘色雾灯OA.XX红头涨脸的，几次三番、几次三番地辩解着，乡亲们听了，更是怀疑他了。B.不用说，XX公司需要一种自由、民主、开放、宽容的氛围，事情才好办成。C.风格的具体内容主要有以下几点：一、题材；二、用字；三、表达；四、色彩。D.一般来说，律诗的第二、三联要求对仗。不管是五律，还是七律，都是如此。XXB解析B项与文中
2、顿号都是用于句内并列词语之间。A项是用于需要停顿的重复词语之间。C项是用于序次词之后。D项是表示相邻两数字连用的缩略形式。2.下列各句中的逗号，和文中画线部分的逗号用法相同的一项是（）雨下下来，下在水泥的屋顶和墙上，没有音韵的雨季。树也砍光了，那月桂，那枫树，柳树和擎天的巨椰,雨来的时候不再有丛叶嘈嘈切切，闪动湿湿的绿光迎接。A.这个15岁考入中科大无线电专业的少年，开启他不安分的人生。B.他这才意识到，生活已远不是他在学校里想象的那样。C.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。D.通过阅读这本书，我们可以进一步认识我们的国家和人民。答案C解析C项和画线部分中的逗号都是抒情的需要
3、，要延长并列短语之间的停顿。A项是主语与谓语之间的停顿。B项是谓语与宾语之间的停顿。D项是状语提前而需要停顿。3.下列各句中，分号使用不正确的一项是（）A.他的神色，还是那么的安详；他的举止，还是那么的凝重。B.做要靠想来指导；想要靠做来证明。C.经验告诉我们：天上的薄云，往往是天气晴朗的象征；那种低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。D.我国公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。答案B解析A项并列分句内部有了逗号，分句间可以用分号。B项并列分句内部没有逗号，不能直接用分号，应把分号改为逗号
4、。C项如果是以复句形式充当句子的宾语，而宾语前面又用了冒号，那么分句内部也可以用分号。D项非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的分界处也要用分号。4.下列各句中的分号，和文中分号作用相同的一项是（）在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹、冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠、悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。A.词大致可分为三类：小令；中调；长调。B.积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。C.人受多种外力的作用，这些外力制约你、规定你、决定你；或者肯定你、否定你。D.果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊
5、、专心地垂着绿荫的。答案B解析B项和文中分号都是用于并列分句之间。A项是用于分项列举的各项之间。C项是用在非并列的多重复句的第一层分句后，此处表示选择关系。D项是用在非并列的多重复句的第一层分句后，此处表示转折关系。5.下列各句中的问号，和文中问号作用相同的一项是（）百年来全球发生的最严重的传染病大流行，让很多国家的百姓仍痛苦地在病毒的威胁中载沉载浮；然而，有14亿人的中国世界上人口最多的大国，却让所向披靡的新冠病毒退避三舍。这是不折不扣的奇迹。国不安然，何以家为？抗疫中的忧愁与炊喜，家和国一起经历。从各级政府到每一个国民，都担当大任，没有人置身事外。A.这首曲调如此组合，是想表现人和自然相处
6、的和谐，还是热情和理智的重合？B.我现在实在走不开，请你来一下办公室好吗？C.就他这半吊子水平，我的戏能让他演？D.（熙凤）又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？”答案C解析文中“国不安然，何以家为？”的问号表反问，这句话的意思是国家不安定的话，小家如何安定呢。A项“是还是”表示选择问。B项用于问话人已经有了自己的看法、意见，用问句的形式征求对方的意见。是一种商量、请求的口气。C项“我的戏能让他演？”的问号表示反问，意思是我的戏不能让他演。与例句相同。D项“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？”属于一般疑问句。6.下列各句中的感叹号，和文中感叹号作用相同的一项是（）七十多年
7、来，中国共产党领导中国人民，在一片废墟中升起了五星红旗，从零开始构建了完整的工业体系，将西方数百年的发展历程浓缩为一代中国人的回忆，消灭了困扰中华民族数千年的绝对贫困，将小渔村变为世界都市，将小岗村变为改革前哨，将中关村变为创新高地，让千千万万的城市与乡村焕然一新，创造了彪炳史册的伟大成就！A.黄继光用自己的胸膛堵住了机枪射击口，就在这时，战士们冲出了战壕。“冲啊！为黄继光报仇。”B.这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。C.刚躺好，“轰！轰！轰！”几颗手榴弹在南面爆炸了，接着枪声就在村子里响起来，部队突围了。D.它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，
8、更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！答案D解析D项和文中感叹号都表示赞叹。A项表示呼告。B项表示祈使。C项表示突出某种声音。7 .下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（）三星堆祭祀坑中出土的“千里眼”“顺风耳”等铜质人头像，眼球明显突出眼眶，双耳更是极尽夸张，使人感觉惊讶和奇异；出土的青铜神树，繁茂的树枝、果实及花朵，尾在上、头朝下攀援在青铜神树上的神龙，让人们在惊叹之余常会产生这样的思考：古代蜀人铸造这件充满神奇想象力的青铜神树究竟是做什么用的？学者认为这都是当时土地崇拜的体现物。三星堆遗址中还出土了多种形态的铜质人头像，这表明当时蜀人信仰着多种神祇。A.说是算被儿子拿去了
9、罢，总还是忽忽不乐；说自己是虫环罢，也还是忽忽不乐：他这回才有些感到失败的苦痛了。（阿Q正传）B.我很欣幸他的得释，就赶紧付给稿费，使他可以买一件夹衫，但一面又很为我的那两本书痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。（为了忘却的记念）C.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（祝福）D.我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。（记念刘和珍君）答案D解析D项和文中冒号都表示提示下文。A项表示总结上文。B项表示解释原因。C项表示总结上文。8 .下列各句中的分号，和文中分号作用不相同的一项是（）
10、美好生活表达了人存在的目的性与社会性，是哲学与伦理学的重要命题。美好生活需要一方面具有世界性，是各民族、国家普遍的向往、共通的命题；另一方面具有民族性，契合于一个民族独特的历史命运和在此当中形成的文化精神、文化心理。A.现在我记起了炉子里的火，一片黄色的火光一动不动地照射在我的书页上；壁炉上圆形玻璃缸里插着三朵菊花。B.唐代大诗人白居易曾有“杜鹃花落杜鹃啼”之句；有人画杜鹃和杜鹃花，题诗也有“诉尽春愁春不管，杜鹃枝上杜鹃啼”之句。C.那夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面；有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及；有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。D.我一时恐难出狱，书店事望兄为我代办之
11、。现亦好，且跟殷夫兄学德文，此事可告周先生；望周先生勿念，我等未受刑。答案D解析文中分号表示并列关系，阐述了“美好生活”需要的两个方面：世界性和民族性。D项表示承接关系。A、B、C三项均表示并列关系。9 .下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（）老人曾以自己艰辛瑰丽的远行记述震动中国文坛，而在镜头前他表情漠然地坐在轮椅上。画面外歌声响起，大意是：妈妈，我还要远行，世上没有比远行更让人销魂的。他已不能行走，事实上那时已接近他生命的终点，但在这歌声中他的眼睛突然发亮，而且颤动欲泪。A.三七：中药名，即田三七，具有化瘀止血、活血止痛的功效。B.确定目标，明确方向，努力前行：这是人生路上我们应
12、该做的。C.各位领导，各位同志：上午好！现在我们开会了。D.大屏上显示出一行英文，意思为：感谢中国友人的帮助。答案D解析D项和文中冒号用在总说性或提示性词语的后面，均表示提示下文。A项用在需要解释的词语后面，表示注释或说明。B项表示总结上文。C项用在称谓语的后面。10.下列各句中的引号，和例句中“过午不食”的引号用法相同的一项是（）采用“过午不食”进餐方式的修行者，一般过着早睡早起、清心寡欲的生活，“过午不食”本身也是他们的一种修行。A.彭定康登上了带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。B.在无数人的执着坚守中，人们看到了“天下兴亡，匹夫有责”的责任感。C.要说明“木”字何以会
13、有这个特征，就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题。D.但段政府就有令，说她们是“暴徒”。但接着就有留言，说她们是受人利用的。答案C解析C项和文中“过午不食”的引号表示着重强调。A项表示特定称谓。B项表示直接引用。D项表示讽刺否定。11.下列各句中的引号，用法和其他三句不同的一项是（）A.古老的非遗文化正渐渐“飞”入寻常百姓家。B.多地“非遗购物节”纷纷上新。C.“窥”见画家王希孟创作千里江山图的故事。D.非遗文化正结合新时代元素“活”起来。答案B解析B项表示特定称谓。A、C、D三项都表示特殊含义。12.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）为什么饿得前胸贴后背，就是瘦不下来？其实，
14、能量守恒定律你是无法推翻的，你的困扰可能来自另一个因素能量补偿机制。A. ”也许有吧，我想。”我于是吞吞吐吐地说。B. “是我的“她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。C. 一位小姐，或者一个姑娘，却骑自行车这太可怕了！D.但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。答案D解析D项和文中破折号都表示解释说明。A项表示语言的间隔、停顿。B项表示语言的中断。C项表示总结上文。13.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）两个月前，世界首富、亚马逊创始人杰夫贝佐斯公布了一款新型的“蓝月亮”月球着陆器，可以将3.6吨货物运送到月球表面。这有助于实现他的野心一把重工业都搬到太空上去，让地
15、球成为一个无工业的宜居星球。A.我们在天安门前深情地呼唤：”周总理”B.他纳闷了究竟是计算方法失误，还是运用不到家？C.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他一有什么看头啊！D. 一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了进来。答案D解析D项和文中破折号均表示解释说明。A项表示声音的延长。B项表示引出下文。C项表示话题的转换。14.下面各句中的括号，和例句中括号作用相同的一项是（）戏曲以其本身的综合性质把各门艺术（音乐、文学、绘画、雕塑、舞蹈）结合在一起并使之精致化。A.该建筑公司负责建设的工程全部达到了优良工程（的标准）。B.在古代这里是一个“少草木，多大沙”（汉书匈奴传）的地方。C.”的（d
16、e）”这个字在现代汉语中经常使用。D.蓟北：泛指蓟州、幽州一带（今河北省北部地区）。答案D解析文中括号内的内容是对前面“各门艺术”的解释说明。A项表示订正或补加的文字。B项表示引语的出处。C项表示汉语拼音注音。D项表示注释内容或补充说明。15.下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（）年少时，很少仔细打量花花草草，认为它们只是为世间添了几许色彩。随着年岁的增长，越发觉得一朵花、一棵草都不可小觑。无论是人生一世，还是草木一秋，都有生命的庄严。看到热情似火的木棉，我会想到炽热的希望和奋进的生命，心中会自然涌动起积极前行的力量A.她哼起了摇篮曲：“小宝贝，快快睡，梦中会有我相随”B.想着想
17、着，我的心里，好像有一颗种子在生根，发芽C.对呀对呀！回字有四样写法，你知道么？D.我对不起大家，我没有完成任务。答案B解析B项和文中省略号均表示语意未尽。A项表示引文的省略。C项表示思维的跳跃。D项表示说话断断续续。16.下列对文中标点符号用法的分析，正确的一项是（）当飞机越过一万多米的高空以后，一幅真正瑰丽的彩云图出现了。连绵起伏的云山絮岭，宛如浮动在海上的冰山；由一色汉白玉雕砌而成的各式各样的宫阙亭榭，高高低低连成望不到头的长街新城。冰清玉润的月牙，像是“挂”在南天上，细看又无依无托，使人觉得好似从哪里飞来的一把神镰突然停在了那里。一这才是天空的真面目呢。人们往往把云和天搅混在一起，其实云层和天空本是两回事，这“拨开乌云见青天”之“青”，不是站在云头之上又如何体会得到啊？A.文中的分号区分了不同的语意，也可以改为逗号或句号。B.文中的破折号解释了前文内容，也可以去掉。C.文中的三处引号中，第一处和第三处的用法相同。D.文末的问号表示反问语气，也可以改为语气更强烈的叹号。XXDXXAXX把分号改为逗号则会造成语意层次混乱，改为句号尚可。BXXX号表示对前文内容的总结。C项第一处引号表示特殊含义，第二处引号表示引用，第三处引号表示突出强调。
