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1、文言文突破之吃透教材必修下册文言词语、句子翻译过关检测一、高考指南2023新课标全国I卷与2023新高考全国H卷都节选韩非子作品，间接关联教材；四套试卷第二个题都关联教材，从实词句式到文化常识；文言翻译试题也与教材中的文言知识紧密相关。对古诗文的复习，要高度重视教材，重视基础，对课本文古诗文进行全面无死解的梳理和记忆，重视课文古诗文实词、虚词、句式、文化常识与教材的关联，以更好地掌握基础知识，形成知识体系。在平时的学习过程中，要能够做到集中复习与分散复习相结合。每天一句翻译，每周两段翻译,每周一篇完整文言文习题训练;重视小段文字断句翻译训练，提高时效。现集录高中五册教材中的重点词语、句子，并逐
2、步进行课外文言文的拓展训练，以及课外文段同教材知识的衔接，供大家在复习备考时参考借鉴。二、写出下列加粗词语的意义。.居（）则日：“不吾知（）也。”2 .加（）之以师旅（），因（）之以饥饿（）o3 .比及（）三年，可使有勇，且知方（）也。4 .夫子哂（）之。）六七十，如（）五六十。鼓瑟希（），铿尔（），舍（）瑟而作（）。7 .对日：“异乎（）三子者之撰（）。8 .夫子喟然（）叹日：“吾与（）点也。”q.日：何可废也？以羊易（）之。“不识有诸（2。保民（）而王（），IL百姓皆以土为（）爱（22.以小易大，彼（）恶（莫（）之能御（）也，臣固（）知之？）也）知王之不忍也。IS.抑（）王兴（）甲兵，危士
3、臣，构怨（2&度（），然后知长短。王请度（）之。27.天下之欲疾（）其君者。2 8.必使仰（）足以事（）父母，俯足以畜（13老（）吾老，以及人之老（24.故推恩足以保四海，不推恩无以（）O）保妻子（）。）于诸侯。）妻子。）而抚四夷（）。）暇（）治（）礼义）庠序（）之教，申（）之以孝悌（）Z）足以察（）秋毫之末，而不见舆薪（）。）者也不能者之形（）何以（）异（）于寡妻（），至于兄弟，以御（）于家邦（）有甚焉）刀酷然，莫（）不中（）音。22朝（）秦楚，莅（）中国（20 .凶年（）免于死亡21 .此惟救死而恐不赡（）,奚（哉。22 .百亩之田，勿夺（）其时。23 .谨（24 .明（25 .不为（26
4、刑（27 .殆（28 .奏（24合于桑林之舞，乃中（）经首之会（31.批(）大郤（）,导大嶷，因（）其固然（32.族(）刀，折也。33.SS然已解，如土委（）地。34.是以）十九年而刀刃若（）新发于硼（其无礼于晋，旦贰（）于楚也。用亡郑以陪（邻？37.行李）之往来，共其乏困。38.既东封）关又欲肆（其西封（若不阙）秦，将焉（）取之？人之力而敝（之，不仁。41 .失其所与（42 .素善（）留侯张良。43 .项伯乃夜驰之（）沛公军。44 .料大王士卒足以当（）项王乎？45.沛公日：“君安（）与项伯有故（）？ ”46 .籍（）吏民，封府库。47 .所以（）遣将守关者，备他盗之出入（）与非常（）也。4
5、8.旦日不可不蚤（）自来谢（）项王。44.沛公旦日（）从（）百余骑来见项王。5。令将军与臣有郤（）。51,范增数（）目（）项王。52.距(）关（），毋内（）诸侯，秦地可尽王（）也53 .杀人如不能举（），刑人如恐不胜（），天下皆叛之。54坐须臾（），沛公起如（）厕。5S大行不顾（）细谨，大礼不辞（）小让（）。56 .闻大王有意督过（）之，脱身独去（）57 .相去（）四十里，沛公则置（）车骑。58 .沛公曰：“孰与（）君少长？”道（）芷阳间（）行。60.曰：“沛公不胜（）杯杓，不能辞（）。”.窃（）以为（）过（）矣。2.来（）丕豹、公孙支于（）晋。63.移风易（）俗，民以（）殷盛（），4.拔（）
6、三川之地，65.包（）九夷，制（）鄢、呈B,东（）据（）成皋之险。6.使之西面（）事（）秦，功施（）到今67.建（）翠凤之旗，树（）灵羞之鼓。8.傅（）矶之珥Ed此非所以（）跨（）海内、制（）诸侯之术也。70 .是以太山不让（）土壤，71 .今乃（）弃黔首（）以资（）敌国，却（）宾客以业（）诸侯72 .此所谓“藉（）寇兵（）而赍（）盗粮”者也。73.意映卿卿（）如晤（74 .适（）冬之望日（）前后75 .盖不能以寸管（）形容之76.吾诚（）愿与汝相守以死，第（）以今日事势观之77 .汝幸而偶（78 .宫中尚（）促织之戏）为奇货。7%昂其直童子（业，久不售（81.冀(有万一（之得。成然（）之。8
7、2.迄(无济（83.成妻具）资诣84.窥(父不在，窃盆。85.如被（）冰雪呼欲绝。夫妻向隅87.手裁(88.审（）谛（）之8名思试之斗以觇（）之。）庐访成91.顾（）念蓄劣物终无所用，不如拼博（）一笑,42直屹（）敌领（）93.虫翘（）然矜（）鸣94旋(见鸡伸颈摆扑，临视，则虫集（）冠上翼日（）进宰46.俾（）入邑庠（）97.抚军亦厚责（）成98岂意（）其至此哉勺名一人飞升，仙及鸡犬。信（）夫！人君当（）神器（）之重。1。.念高危，则思谦冲（）而自牧（）102 .忧懈怠，则思慎始而敬（）终。103 .简（）能而任之。104 .永保无疆之休（）IOs承天景（）命，莫不殷忧（）而道著能克（）终者盖
8、寡107 .虽（）董（）之以严刑108 .君（）人者，诚（）能见可欲则思知足以自戒IOq.可以尽豫游（）之乐220.所操（）之术（）多异故（）也。m.重念（）蒙君实视遇（）厚222 .冀（）君实或见（）恕也。223 .难（）壬人（）224 .胥怨（）者民也，非特（）朝廷士大夫而已225 .是（）而不见可悔故也226 .以膏泽斯民（）1X7.(）不知其几千万落（218.复道行空，不葬（）何虹？Ilq.辘辘远听，杳（不知其所之（也。12。缉立远视，而望幸）焉。12工.奈何取之尽锚铢（122.直栏横槛（多于（）九土（）之城郭123.函谷举（楚人一炬,可怜（焦土。124.秦人不暇（自哀（12s.举(以
9、予人，如弃草芥。120然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（12 7.以地事（）秦，犹抱薪（救火。228.与（）嬴而不助五国也。127至丹以荆卿为计，始（）祸焉。130.后秦击赵者再（）之。存亡之理。132.而为秦人积威之所三、翻译下列句子。，千乘之国，摄乎大国之间,加之以师旅，因之以饥馍；由也为之，比及三年,可使有勇，且知方也。2 .鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰异乎三子者之撰。”3 .王无异于百姓之以王为爱也。以小易大，彼恶知之？4 .刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。S抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。6谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣
10、。7 .提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。8 .今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硼。名越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。22.“鳏生说我日：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”12 .愿伯具言臣之不敢倍德也。项伯许诺，谓沛公日：“旦日不可不蚤自来谢项王13 .沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。14 .此非所以跨海内、制诸侯之术也。15 .今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯26 .今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。2
11、7 .市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。28 .妻曰死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”2名少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽2。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。21 .总此十思，弘兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。22 .重念蒙君实视遇厚，于反覆不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。23 .某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；辟邪说，难壬人，不为拒谏。24 .人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善25 .六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦
12、而力亏，破灭之道也。26 .思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。27 .齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。28 .鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷通迤，秦人视之，亦不甚惜。秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。参考答案写下下列加粗词语的意义。，居（闲居在家）则曰：不吾知（了解）也。n2 .加（加到上，施加）之以师旅（军队，古时军队两千五百人为一师，五百人为一旅），因（接着）之以饥僮（饥荒）。3 .比及（等到）三年，可使有勇，且知方（道理）也。4 .夫子晒（微笑）之。5 .方（纵横，方圆）六七十，如（或者）五六十。3鼓瑟希（通稀”，稀疏），铿尔（词尾，
13、不译），舍（放下）瑟而作（起身）。7 .对日：异乎（和）三子者之撰（才能）。8 .夫子喟然（叹息的样子；喟，叹息；然，的样子）叹曰：“吾与（赞成）点也。”R曰：何可废也？以羊易（替换）之。”不识有诸（之乎，这件事吗？）工。.保民（安民）而王（称王），莫（没有谁）之能御（抵挡，抵抗）也K百姓皆以王为（认为）爱（吝啬）也，臣固（本来）知王之不忍也。.以小易大，彼（他们）恶（怎么，哪里）知之？13 .老（敬爱，形容词用作动词）吾老，以及人之老（老人）。14 .故推恩足以保四海，不推恩无以（没有办法）保妻子（妻子儿女）。15 .抑（难道）王兴（兴起，发动）甲兵，危士臣，构怨（结怨）于诸侯。.度（丈量）
14、，然后知长短。王请度（衡量）之。17 .天下之欲疾（痛恨）其君者。18 .必使仰（向上）足以事（侍奉）父母，俯足以畜（养活）妻子。工/朝（使朝见）秦楚，莅（统治）中国（中原地区）而抚四夷（四方少数民族；古时有东夷、西戎、南蛮、北狄之说）。2。凶年（荒年）免于死亡2,此惟救死而恐不赡（足），奚（怎么）暇（闲暇，空闲）治（讲求）礼义哉。22 .百亩之田，勿夺（错过、失去）其时。23 .谨（认真从事）庠序（古代的地方学校，泛指学校）之教，申（反复说明）之以孝悌（孝敬父母为“孝）敬爱兄长为悌之义。24 .明（视力）足以察（看清）秋毫之末，而不见舆薪（整车的柴火）。25 .不为（做）者也不能者之形（表现
15、）何以（用什么）异（区分）26 .刑（通”型H做榜样）于寡妻（正妻），至于兄弟，以御（治理）于家邦（国家）27 .殆（恐怕，可能）有甚焉28 .奏（进）刀酷然，莫（没有）不中（合乎，符合）音。2d合于桑林之舞，乃中（合乎，符合）经首之会（节奏）。技盖（通盍L何，怎么）至此乎？”31 .批（击）大郤（缝隙），导大簌，因（依照）其固然（本来的样子）。32 .族（众，指一般的）庖（厨师）月（每月）更（换）刀，折也。33W桀然已解，如二上委（卸落、掉落）地。34 .是以（因此）十九年而刀刃若（好像）新发于硼（磨刀石）35 .以（因为）其无礼于晋，且JK（不专一、有二心、从属二主）于楚也。36 .焉（怎
16、么）用亡郑以陪（增加）邻？37 .行李（使者）之往来，共其乏困。既东封（以为封，把作为疆界）郑，又欲肆（扩张）其西封（边疆，边界）。3d若不阙（侵损，削减）秦，将焉（之于，到哪里）取之？4。因（依靠、凭借）人之力而敝（损害）之，不仁。4,失其所与（结交、亲附），不知（明智）。42 .素善（向来交好）留侯张良。43 .项伯乃夜驰之（动词，往、到去）沛公军。44 .料大王士卒足以当（对等，比得上）项王乎？45 .沛公曰：君安（怎么）与项伯有故（旧交、老交情）？”46 .籍（名词用作动词，造册登记、登记）吏民，封府库。47 .所以（的原因）遣将守关者，备他盗之出入（进入、攻入）与非常（意外的变故）也
17、。48 .旦日不可不蚤（通“早”）自来谢（谢罪、道歉）项王。沛公旦日（第二天）从（带领、率领）百余骑来见项王。5。令将军与臣有郤（通“隙L隔阂，嫌怨）。5,范增数（多次）目（名词作动词，使眼色、递眼色）项王。52 .距（通”拒L把守）关（函谷关），毋内（通“纳L接纳）诸侯，秦地可尽王（称王）也53 .杀人如不能举（尽），刑人如恐不胜（尽），天下皆叛之。54 .坐须臾（一会儿），沛公起如（往、到去）厕。55 .大行不顾（顾念）细谨，大礼不辞（推辞）小让（责备）。56 .闻大王有意督过（责备）之，脱身独去（离开）57 .相去（距离）四十里，沛公则置（放弃，丢下）车骑。58 .沛公日：“孰与（谁与谁
18、相比，哪一个怎么样？）君少长？nSO道（取道）芷阳间（从小路）行。6。日：“沛公不胜（禁得起、受得了）杯杓，不能辞（辞别，告别）。E，窃（私下）以为（认为）过（错误）矣。62 .来（招致、招揽）丕豹、公孙支于（从）晋。63 .移风易（改变）俗，民以（因为）殷盛（殷实，富裕），64 .拔（攻取）三川之地，6$包（吞并、囊括）九夷，制（控制）鄢、呈B,东（名作状）据（占有）成皋之险。66 .使之西面（向西）事（侍奉）秦，功施（延续）到今67 .建（树立）翠凤之旗，树（摆，架起）灵釜之鼓。68 .傅（附着，加上）矶之珥此非所以（用来）跨（控制，占据）海内、制（控制）诸侯之术也。70 .是以太山不让（
19、推辞，拒绝）土壤，7工.今乃（却，竟）弃黔首（百姓）以资（资助，供给）敌国，却（拒绝）宾客以业（使成就霸业）诸侯72 .此所谓“藉（同“借”）寇兵（兵器）而赍（送给、付与）盗粮”者也。73 .意映卿卿（旧时夫妻间的爱称）如晤（如同见面），74 .适（恰逢）冬之望日（农历每月十五日）前后75 .盖不能以寸管（笔墨）形容之76 .吾诚（确实）愿与汝相守以死，第（只是）以今日事势观之77 .汝幸而偶（以为配偶）我78 .宫中尚（崇尚，爱好）促织之戏7%昂其直（同值”），居（囤积，储存）为奇货。8。操（从事）童子（童生。科举时代还没考取秀才的读书人，不论年纪大小,都称为童生L）业，久不售（考取秀才）。
20、冀（希望）有万一（万分之一）之得。成然（认为对）之。82 .迄（最终）无济（成功）。83 .成妻具（准备）资诣（到，往）问84 .窥（偷看）父不在，窃（偷偷地）发（打开）盆。85 .如被（覆盖）冰雪86 .抢（撞）呼欲绝。夫妻向隅（角落）87 .手裁（通“才”）举88 .审（仔细）谛（细察）之8%思试之斗以觇（窥视，察看）之。90径造（到）庐访成9L顾（只，只是）念蓄劣物终无所用，不如拼博（斗一斗，博得）一笑，92 .直屹（咬）敌领（脖子）93 .虫翘（举）然矜（得意，骄傲）鸣94 .旋（随即）见鸡伸颈摆扑，临视，则虫集（止）冠上9S翼日（通“翌L次日）进宰俾（使）入邑庠（学校）97.抚军亦厚
21、责（赠送，赏赐）成48.岂意（意料，料想）其至此哉qq.一人飞升，仙及鸡犬。信（确实，实在）夫！工。人君当（主持，执掌）神器（帝位）之重。IOL念高危，则思谦冲（谦虚）而自牧（养）102.忧懈怠，则思慎始而敬（谨慎）终。S3.简（挑选,选择）能而任之。104.永保无疆之休（喜庆，福禄）IOS承天景（大）命，莫不殷忧（深深忧虑）而道著IO6.能克（能够）终者盖寡87.虽（即使）董（督察）之以严刑Io8.君（统治）人者，诚（如果）能见可欲则思知足以自戒IOq.可以尽豫游（出游，游乐；帝王秋天出巡为“豫L春天出巡为“游”）之乐IL9.所操（持）之术（方法、主张）多异故（原因）也。重念（考虑）蒙君实视
22、遇（看待，对待）厚H2.冀（希望）君实或见（我）恕也。工工3.难（排斥）壬人（善于巧言献媚、不行正道的人）U4.胥怨（相怨，胥，相互）者民也，非特（不仅）朝廷士大夫而已US.是（认为正确）而不见可悔故也116 .以齐泽斯民（施恩惠给人民）117 .三（矗立）不知其几千万落（座）8.复道行空，不罪（雨雪停止，天放晴）何虹？1.q.辘辘远听，杳（远）不知其所之（往、到.去）也。120缰立远视，而望幸（皇帝的宠爱、宠幸）焉。12L奈何取之尽锚铢（古代重量单位，极言细微）122 .直栏横槛（栏杆），多于（比）九土（九州）之城郭123 .函谷举（攻占），楚人一炬，可怜（可惜）焦土。124 .秦人不暇（空
23、闲）自哀（为哀叹）。12S举（拿）以予人，如弃草芥。126 .然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（满足）。127 .以地事（侍奉）秦，犹抱薪（柴草）救火。128 .与（亲附、亲近）嬴而不助五国也。至丹以荆卿为计，始（才）速（招致）祸焉。130后秦击赵者再（两次），李牧连却（使退却、击退）之。13L则胜负之数（天数，命运），存亡之理。132,而为秦人积威之所（被）劫（胁迫，挟持）翻译下列句子。，一个拥有一千辆兵车的国家，夹在大国之间，用（别国）军队来侵略它，接着又遇上饥荒；如果让我治理这个国家，等到三年功夫，就可以使人人勇敢善战，而且还懂得做人的道理。（得分点：摄、力口、比及、方）2 .（曾皙）弹瑟
24、的声音逐渐稀疏了，接着铿的一声，放下瑟直起身子回答说：我和他们三人的才能不一样。”（得分点：希、舍、作、撰）5你不要对百姓说您吝啬感到奇怪。用小的事物换大的事物，他们怎么知道您的用意呢？（得分点：爱、易、恶）4 .给自己的妻子作榜样，推及到兄弟，进而治理好一家一国。（得分点：刑、御、邦）5 .难道您发动战争，使将士受到危害，与各诸侯国结怨，这样心里才痛快么？等到（他们）犯了罪，随后紧接着处罚他们，这样做是陷害人民。（得分点：抑、构怨、开I、罔）6 .认真从事学校的教育，把孝顺父母、尊重兄长的道理反复告诉他们，头发斑白的老人便不会在路上背着、顶着东西。（得分点：谨、申、孝悌、颁）7 .我提刀站立
25、，因为这一成功环顾四周，因为这一成功悠然自得心满意足，拭擦好刀收藏起来。（得分点：为、顾、踌躇满志、善）8 .现在我这把刀已用十九年了，所宰杀的牛有几千头了，而刀口还像是刚刚从磨刀石上磨出来一样。（得分点：解，若、新、硼）生越过晋国而把远方的郑国当作边邑，您知道那样很难的，哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢？（得分点：鄙、焉、陪）,依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相功取代和谐一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧。（得分点：因、敝、与、易、其）浅陋无知的小人劝我说：把守住函谷关，不要让诸侯进来，秦国所有的地盘都可以由你称王了。所以（我）听信
26、了他的话。火得分点：鲫、距、内、王）12.希望你（对项王）详细地说明，我是不敢忘恩负义的。”项伯答应了，跟刘邦说明天你不能不早些来亲自向项王谢罪。”（得分点：具、倍、蚤、谢）13.刘邦奉上一杯酒为项伯祝福，约定为亲家，说我进入关中，极小的财物都不敢据为己有，登记官吏人民，封闭了（收藏财物的）府库，以等待将军（的到来）。（得分点：寿、婚姻、籍）14.这不是能用来驾驭天下，制服诸侯的方法啊！（得分点：所以、制、术）1S.现在竟然抛弃老百姓使之去资助敌国，拒绝宾客使诸侯成就霸业。（得分点：乃、资、业）16.现在驱逐客卿来帮助敌国，减少本国人口而增加仇人的实力，结果在内使自己虚弱，在外又和各国诸侯结怨
27、，像这样做而想使国家不陷于危境，这是办不到的。（得分点：益、树怨、得）17.城里游手好闲、不务正业的年轻人，捉到好的蟋蟀就用笼子养着它们，抬高它们的价钱，储存起来，当作稀奇的货物（等待高价）。（得分点：昂、直、居）18.成名的妻子说：“死有什么益处呢？不如自己去寻找，希望有万分之一的收获。”成名认为这些话说得对。（得分点：裨益、冀、万一、然）Iq.一会儿，从帘幕里扔出一张纸，纸上写的就是寻问之人心中所想的事，没有丝毫差失。（得分点：少间、即、爽）2 。.即使用严酷的刑罚督察人民，用威风怒气来吓唬人民，他们最终只是苟且免于刑罚，但是并不会怀念（皇上的）仁德，表面上恭敬但内心却不服气。（得分点：虽
28、、董、振、苟）2,全面做到这十件应该深思的事，光大九德的修养，选拔有才能的人而加以任用，挑选好的意见而加以采纳，那么有智慧的人就能充分贡献他的谋略，勇敢的人就能完全使出他的力量，仁德的人就能广布他的仁爱，诚信的人就能献出他的忠诚。（得分点：弘、简、播、效）22 .再三考虑君实对我的重视厚遇，在书信往来上不应该粗疏草率，所以现在详细地说出我之所以这样做的理由，希望您或许能够宽恕我吧。（得分点：视遇、反覆、具、冀、见恕）23 .我却以为，从皇帝那里接受命令，议订法令制度，又在朝廷上修正；施行前代圣王的政治，以求兴利除弊，不是滋生事端；批驳不正确的言论，排斥巧辩的佞人，不是拒绝别人的批评。（得分点：
29、修、举、辟、难、壬人）24 .人们习惯于得过且过不是一天了，士大夫大多把不顾念国家事务、附和世俗,向众人献媚讨好作为美德。（得分点：苟且、恤、同俗）2S六国灭亡，并不是因为兵器不锋利，仗打得不好，弊病在于贿赂秦国。贿赂秦国亏损了自己的力量，这就是灭亡的原因。（得分点：兵、弊、道）26 .想一想他们的祖辈父辈，暴露在霜露之中，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。（得分点：厥、祖父、暴）27 .齐国不曾贿赂秦国，最终也随着五国灭亡了，为什么呢？是因为它亲附秦国而不帮助其他五国。（得分点：迁灭、与）28,把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子，扔得到处都是，秦人看着，也不觉得可惜。（得分点：鼎、玉、金、珠、遮迤）2d秦国的统治者来不及为自己哀叹，却使后代人为他们哀叹；如果后代人为他们哀叹却不以他们为鉴，那么又要让后人来哀叹他们了。（得分点：自哀、鉴）
