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1、我的班主任作文优秀作文5篇我的班主任作文优秀作文篇1他学问广博、风趣幽默;他具有很强的亲和力，用心呵护我们的成长。他在教过的同学中有极高的人气，是许多人心目中的男神。他就是我们的班主任兼历史老师一一孙老师。孙老师讲课时语言幽默风趣，一个个原来让人觉得有些枯燥的学问点经过他的讲解竟然也变得生动有趣味起来。不管最初同学们是否对历史这门学科感爱好，听完孙老师的课，最后同学们都会深深地喜爱上历史。我们乐意和他一起遨游在历史的长河中，看朝代的更迭变动。孙老师学识广博，讲课时常常引经据典，为我们拓展了许多课外学问。他不仅教我们历史学问，也教我们做人的道理。倘若我们班显现了一些问题，孙老师就会适时教育我们。
2、他的教育不是板着脸的严厉说教，他会运用他广博的学问，选择合适的事例,以讲故事的形式说给我们听，最终提炼出其中蕴含的道理，让我们醍醐灌顶。孙老师不仅充足着教学智慧，还具有极强的亲和力。这种亲和力体现在和我们相处的方方面面：跳蚤市场中的卖力吆喝，跳绳比赛中的大声激励，竞赛活动中的鼎力支持最让我印象深刻的是那次篮球赛，孙老师是我们最贴心的伙伴。他为我们出谋划策，跑前跑后，一会儿是啦啦队队员们的主心骨，一会儿是运动员们的教练员。最后在孙老师的带领下，同学们士气高涨，男篮女篮也都不负众望，取得了耀眼骄人的成绩，在班级的荣誉簿上写下了浓墨重彩的一笔。孙老师特别关注我们的成长，我们一点一滴的进步或者退步他都
3、看在眼里，记在心里，然后找到合适的机会和我们交流。有一次英语测试，我发挥失常，成绩比平常低了十几分，老师便把我叫去了办公室。刚听到老师叫我去办公室时，我心里“咯喳”一声，心想：这次确定免不了一顿批判了Q到了孙老师面前，我甚至不敢直视他，可我想象中的严格讯问并没有到来，取而代之的则是关切的询问。孙老师不冷不热地问我发挥失常的原因，和我商讨如何避开这种情况的再度产生，并告知我不要灰心丧气，激励我下次努力更改、突破本身。和孙老师交流后，我以更加认真的态度投入到学习中。接下来的英语考试我竟取得了99分，这一巨大的飞跃让我无比欣喜，我知道这一切都离不开孙老师的关怀与激励Q生活中许多事许多人，都会随着时间
4、的消逝而渐渐被忘却。但我知道，我中学时代的班主任孙老师，他在讲台上幽默风趣讲解历史的画面，他在运动场上忙前忙后的身影，他在办公室里不冷不热关切的话语，都将永久停留在我的记忆中。我的班主任作文优秀作文篇2我们班的“领导人”进行了数次更改，对于我来说难免有情绪上的波动。在新学期的开始，碰到了一个气质非凡的人一一我的新班主任。我的班主任霍老师留着洁净利落的齐耳短发，发梢自然向上卷曲，显得知性优雅。霍老师有一双光亮又充足智慧的大眼睛，人们说眼睛是心灵的窗户，而霍老师的眼睛不仅是心灵的窗户，而且好像会说话，她的眼神时而凌厉时而不冷不热。相处日久，便能读懂她眼神里满含的激励、赞同和严格。霍老师在班里和私下
5、的时候截然不同，在班里霸气侧露，私下却是温和亲切。记得有一次，我由于写作业拖得时间太长，导致零零散散的作业项目没有完成，老师检查作业时，我脑子里已经忘了有这么个事情，老师批判了我，我心里正暗自委屈。这时，老师走到我桌前，拍了我一下一一那一声是那么沉重，那么生气，全班一下子都宁静了，我的世界更是受到了前所未有的震撼。随后我站了起来，心里万分愧疚。在这几分钟里，我很是悔恨，我知道霍老师的眼睛在紧紧盯着我，可我根本不敢抬头，我想，哪怕昨晚抓紧一点时间，落得的下场也不会如此凄惨。那一刻，我发觉我的眼睛很小很小，是容积不足，还是说溢出来的泪水让我顺便把密度求了？几分钟过后，心中慢慢安静，作为同学，完成作
6、业是最基本的要求了，而我却由于惰性没有完成。严格的霍老师让我体会到了：犯错，就要受到应有的责罚。近来几个月活动比较多，老师自然会让班级里的班委负责，而我也受到了老师的嘱托。跳蚤市场前一天的时候，我来到办公室，等待老师布置给我任务。老师抬起头，不冷不热地看着我，低声细语地说：“孩子，近来咱事儿挺多，这不要举办跳蚤市场了嘛，大家都比较激动，你去跟其他班委说说，把教室什么的都布置好了。”这一声“孩子”，让我感受到了暖和和亲切，而老师温和的目光，商议的语气，让我体会到了对我的信任及激励，我对老师也有了另一层的认得，那就是私下里的霍老师，简直像个妈妈。这就是我的班主任霍老师，我庆幸在中学阶段碰到她。倘若
7、说，每一滴水，都代表一份祝福，那么我的老师，将会送我们一片暖和的海洋。感谢您！我的班主任作文优秀作文篇3我中学的班主任是陈老师，我一直会记得，直到永久。他是个体形“强壮”的老师，自带一种乐天派的气场。记得刚入学时，没有参与学校组织的“破冰”训练的我，对新的同学感到很紧张，正当我尴尬的看着他们时，是陈老师帮我解了围。他拍拍我的肩膀，笑着大声说“这位是曲子炬，由于学业繁重而没有参与破冰训练。”说罢，他耸了耸肩，摊开双手，一脸无奈的说：“唉！学霸的世界你们不懂！我不禁“噗嗤”一声笑了出来，同学们也哈哈大笑起来，而最初的那份尴尬早已消逝的无影无踪了。但是我的双手仍旧被在身后，胸膛里的紧张感还在攥着我的
8、心，不愿放手。陈老师仿佛看透了我的内心，又笑着调侃道：“看你这站姿，真像个领导啊！干脆叫你老曲好了！”然后他双手交叉着放在身前，说到：“你那种站姿落后了，应当这么站才对！我忍不住捧腹大笑，被紧紧攥着的心终究放了下来，对他的好感也直线上升。他不仅自带乐天派气场，还带着对我们的关怀和对工作的尽责。还记得是上初一的时候，一次他满头大汗的骑着脚踏车赶到学校，手里还抱着一大捆书，把车往车棚里一靠，便急连忙忙的往楼上冲去。“嘶！”他倒吸一口凉气，膝盖旧伤的痛苦瞬间缠绕住他，久久不散。赶到二楼办公室时，他几乎是蹒跚的在走了，像年事已高的老人一样。他咬紧牙关，从办公桌上抱起电脑，拎着书，向我们班走来。当他气喘
9、吁吁的推开教室门时，动听的上课铃声刚好想起，他扶着讲台，笑着说：“抱、歉仄，差点就迟到了。今日差点被人撞了，所以来晚了，请大家谅解我。”说完，他朝着我们深深地鞠了一躬。我们都吃了一惊，班长急忙站起来，扶起陈老师，紧张的说：“不不不，您不必这样！”陈老师又喘了几口粗气，让班长回到座位上，转身抱起讲台上那一大捆书，微笑着说：“大家看，我们的新书到了。不用班费哦！”说罢，他吃力的向教室后面的书架走去,拆开绳子，往书架上码书。我的心仿佛被重重地撞击着，颤抖着，急忙站起来，跑过去帮助。他抬头看看我，流露出欣慰的笑容：“感谢你，老曲。”此刻，空气中只有感动。如今，我们已经相识很久了，每当他为我们奉献着本身
10、的时间和汗水的时候，这些事总是不绝地显现在我的脑海里。我的班主任，不，我的哥们，叫陈老师。我的班主任作文优秀作文篇4提起我的班主任老师，真是无人不知，无人不晓。谁都称赞不已，她挂念同学就像挂念本身的儿女一样，无微不至地照料我们，上课幽默风趣的的事例直是数不胜数。早晨，她不管刮风下雨，酷寒酷暑总是定时到校，写着词语，写着练习，为上课做准备；中午，她为我们在办公室打印作文，办公室不绝传出“啪啪啪”地按键声；晚上，她批改作业直到了深夜，眼圈都发黑了，连灯都累了，别人都进入了甜甜地梦乡，只有月亮和星星对她微笑。每当有人问她：“为什么对工作这么尽心尽责？”她总是淡淡一笑，虽然她不说出来,但是心里却想着：
11、孩子们是祖国的花朵，我肯定要尽我最大的努力来培育他们，让他们茁壮成长。记得有一次，立刻要开运动会了，张老师带着我们八名运动员,来到操场上训练，同学们各练各的，想不到我在练铅球的时候，不当心把手扭了，马俊杰急忙报告老师，老师听了，急忙三步并作两步地走过来，问我怎么样，叫我把手转来转去，又焦急地问我：“怎么样，痛不痛？我说有点痛，她又拿出给本身看病的医保卡，把它给了我说：“你拿着这张医保卡，到医务室里去买瓶”好得快“吧！”我拿着卡到医务室买了瓶“好得快”，喷在手上，立刻，心里酸甜苦辣什么味道都有，过了一个晚上，我的手康复了。张老师不仅挂念我们，也是我们的“好伙伴”。秋游时，她会和我们一起玩游戏。她
12、和我们一起度过了欢乐的时间，她让我们知道了学习的时候要认认真真，踏踏实实地学习，那么玩的时候就可快乐轻松，无忧无虑地玩了。张老师不仅是我们的“好伙伴”，而且上课幽默风趣，教学方法敏捷多变，三十六计，计计精通。记得我们上桂林山水这堂课时，老师问：“谁来读这篇课文？“但同学们都鸦雀无声，没有一个人举手，老师灵机一动，说：“可以得到朗读星啊！”话音刚落，同学们就高高地举起了手，老师的激将法成功了。但同学们都读不好，老师叫我们闭着眼睛，她读给我们听，听着，听着，我相似身临其境，相似在安静的湖上坐着船，看着小鱼儿在水里自由的游来游去，又相似来到了危峰兀立的山顶上，观看着周围的美景。张老师饱含感情的范读让
13、同学们爱上语文，感到了语文的乐趣。每当同学们受伤时，她都会亲切而又焦急地挂念他们；每当课文很难搞懂时，她就会让我们来演戏，体会到了中心的奥妙；每当同学们打架时，她都会给他们讲道理，让他们知道本身错了；每当同学们参与某种比赛时，老师都会尽本身最大所能，让他们提高水平。张老师，你虽然没有科学家那样知名，没有作家那么驰名，但你有着像红烛一样燃烧本身照亮别人的精神，我尊敬您一一老师，我为你感到骄傲。我的班主任作文优秀作文篇5人们常说道：“师恩似海。老师对我们学习给与引导，生活给与帮忙这种深厚的思情，师恩难报，由于她经常体现在一点一滴的小事上正是这些小事，铸就了老师对我们深情的关怀。刚来到试验中学的时候
14、，我很愉快我进入了212班，我们的数学老师，同时也是班主任老师，使全市首屈一指的特级老师，正由于老师如此优秀，使我忐忑不安的心里平添了几分崇敬。初见老师，是来学校报到的那天。老师戴着眼镜，身着俭朴乾净的衣裳，欢迎我们来到试验中学这个大集体，我若有所思的盯着他用严厉流畅的声音讲话，脑海里却又开始一个一个地冒着问号。由于老师着衣装扮让我觉得仿佛是一位过去的老学究：”这样的古板，将来不会连讲课都会干巴巴的拧在一起不出一点水分吧！那整日我都一直在考略对未谙世事的我来说太过严厉的问题。不过，老师很快用它完美的课程为种种对这个问题的猜想画上了圆满的句号。正可谓是“枝惊四座”令人深感不愧是资深老师，果真非同
15、一般。我清晰的记得第一次课老师引导我们去探究有理数的奥妙的情景，他用生活中常见的小例子为我们引入主题只不过是倚在讲桌旁涛涛不绝的叙述，却有极大的影响力与号召力，带领我们一步步走向未知探究巧妙的数学世界。我极大地受了他严厉认真的却又平易近人的教风影响，又一次的坠入酷爱数学的“深渊”二字里。在老师门下做同学快两年了，越学越觉得她是一个很特殊的老师，尤甚是她超乎寻常的细致平谨，令人敬佩不已。可对于我，只是敬佩罢了。由于班里同学太多，老师尽心尽力的希望把我们每个的照料到，不落下一个。所以她每每到考试以后，都会认真对着成绩单然后找那些退步明显的同学单独谈话，不瞒你说，我也有过曾经被“谈话”的经过。上学期
16、暑假过后第一次月考，由于悠然假期我玩的有点过头了，成绩来了个大跳水。成绩下来后，我只想挟着成绩单灰溜溜得回家准备经受狂风暴雨的洗礼。没成想老师把我叫了过去。我在办公室里低着头，知道她要对我说什么。“这次你的成绩不是很好，你的成绩可不能像孙悟空那样上窜下跳忽高忽低，其实追根到底还是数学没考好，好好总结，下回肯定在努力。”不知怎的，我却一直牢牢的记得这段话，每次想起，都仿佛在提示本身要发奋图强。想起这么多多的小事，终究很好地诠释了“师恩似海”的含义。老师对我们情深意重，像大海一样深，一样宽阔。那么我们则又应做到些什么那？“土不行不弘毅，任重而道远。伫已为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎。“弘大的师恩只需要用小小的成绩来回报。我想，我们也应给去好好学习，无论如何，我们不能辜负老师对我的深切希望。
