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1、18生活中的噪声（精准练习）一20232024学年四年级科学上册同步重难点精练粤教版（2017）一、选择题1 .声音的大小可以控制，当声音影响到人们正常的学习生活时，就会变成（）。A.噪B.声音C.回声2 .控制噪声是城市环保的主要内容之一，能减弱噪声的措施是（）oA.学校周围设立声音屏障或植树造林B.减少二氧化碳气体的排放C.家用电器的金属外壳接地D.摄入更多的维生素和蛋白质3 .下列举措中不能减少噪音的是（）oA.在校园四周种草植树B.洒水车给马路洒水C.公路两旁建隔音墙4 .下列属于噪音的是（）。A.轻音乐B.建筑工地的敲打声C.打字的声音5 .飞机起飞时的声者达（）分贝。A.85B.1
2、00C.1306 .控制噪声是城市环保的主要项目之一，以下不能减弱噪声的是（）。A.道路两旁种草植树B.机动车辆市内严禁鸣笛C.控制汽车尾气排放7 .为了减少噪声的危害，人们往往采用（）制造隔音墙、耳塞等。A.隔音材料B.吸音材料C.以上都是8 .下列声音现象分类都属于同一类噪声的是（）oA.车间车床声和商场噪声B.打桩机发出的声音和混凝土搅拌机发出的声音C.飞机轰鸣声和娱乐场所的喧哗声二、判断题9 .正常交谈的声音约为100分贝。（）10 .正常交谈的声音在80100分贝。（）11 .乐音是乐器发出来的声音，噪音是机器发出来的声音。（）12 .噪音只是让人感觉不愉快，并无其他害处。（）13
3、.较小的噪声，不会对任何人的生活产生影响。（）三、连线题14 .将下列左边与右边相关联的用线连起来。机器的轰鸣声是噪声朗朗的读书声歌舞厅里很大的音乐声不是噪声悠扬的乐曲声夜市排档的吵闹声四、简答题15 .怎样保护我们的听力？（最少写出3条）16 .日常生活中，为了减少噪声，我这样做。五、实验题17 .小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板），设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，再用不同的材料盖在烧杯口上，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到闹钟指针走动声音时的位置与声源间的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以知道不同材料的隔
4、音性能。进行实验收集到的数据为：材料听不到闹钟指针走动声音时的位置与声源间的距离（m）泡沫塑料板0.3玻璃0.6木板0.4硬纸板0.5（1）按隔音效果由好到坏依次排列：（2）总结：好的隔音材料的共同特点之一是内部,表面.参考答案:1. A2. A3. B4. B5. C6. C7. C8. B9. 10. 11. 12. 13. 一机器的轰呜声是噪声/朗朗的读书声U.歌舞厅里很大的音乐声不是嗓声悠扬的乐曲声、夜市排档的吵闹声15 .答：避免长时间处于噪声环境中；不要经常掏耳朵；有高分贝的声音时注意掩耳；不要长时间用耳机听音乐等等。16 .晚上电视机、音响不要开太大的音量；课间不要在教室里追逐打闹；上课时不要让桌凳响等。17.泡沫塑料板木板硬纸板玻璃疏松不平
