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1、山西左权地方情福s以歌曲超融!杏花白为例一、歌曲简介左权“开花调”是一种从左权民歌小调中衍生出来的汉族山歌，最早起源于宋元时期，经过几个世纪的发展演变，如今主要分布在山西省太行山区的左权、和顺、武乡各县。左权“开花调1其最大的特点是借用花”这种植物形态来抒发自己的多种情思。主要是对生活中某些具象的事物使其开花的比兴手法，如“石头”可以“开花”门缝”可以“开花”，“板密可以“开花”等。在开花调中，桃花红杏花白是比较有影响力的代表作。该首歌曲主要是讲述青年男女之间淳朴简单的爱情，其风格浓郁、独特的地域特征在作品中表现得尤为突出。桃花红杏花白主要是以两首“开花调”作品会哥哥和桃花红杏花白为基本素材改
2、编而成。这两首作品均是结构短小、主题明确的分节歌，其内容也是反映了当地男女之间时美好爱情的向往。二、歌曲桃花红杏花白的音乐分析（一）曲式结构桃花红杏花白全曲共112个小节，为ABA再现三段式结构（见图1）。整首歌曲风格明朗、自由。各个段落划分如下图1图1再现三段式结构前奏（第1小节一第16小节）：开始由笛子伴奏，节奏舒缓、曲调悠扬纯粹，有股清新独特的民歌韵味。第二小节运用了笛子独具特色的颤音，丰富了歌曲旋律。第三小节旋律级进下行并连续采用四个三连音节奏,使之规整中乂带有些微情感色彩，紧接着力度逐渐加强，衔接以两拍为乐汇单位低八度级进进行，节奏力度加强,紧接着一个八度的跳进，最后四个小节为人声歌
3、唱，节奏平缓，大附点二八节奏居多，一字对多音，渲染气氛，为后面的段落发展作情绪铺垫。A段（第17小节一第36小节）：4/4拍，由a乐句+间奏+b乐句构成，整体风格是以“开花调”桃花红杏花白作为素材面沿袭面改编构成，a乐句与素材桃花红杏花白是同样曲调不同词，b句为a句的引申句。a乐句是在素材桃花红杏花白的同样旋律上进行的新词演唱，旋律风格整体平缓、抒情、浪漫，在中音区波动。a乐句（17-20小节）：b乐句为引申发展句，是在a乐句上进行的延伸，沿用a乐句的旋律风格，并加入新的乐思，不似a乐句那般抒情委婉，节奏也变得快些，音乐走向更加紧凑些。在乐句结束的末两个小节，从4/4拍变成3/8拍，情绪上变得
4、热烈欢快，同时也是作为下一个乐段旋律的铺垫。b乐句21-33小节）：B段（第37小节第97小节）:3/8拍，由C乐句+c乐句构成，C乐句前半句沿用了会哥哥旋律改编歌词，后半句则为引申发展句。该乐段从节奏平缓抒情到节奏紧凑，节拍跳动，活泼又俏丽。c乐句为素材会哥哥同样旋律上面进行的新词演唱，整体风格热情、明朗，把小阿妹可爱活泼的形象描写得惟妙惟肖，c乐句是根据C乐句发展而成。A乐段是对A段的主题变化再现，4/4挤，由a乐句+a乐句构成。在情感上得到进一步升华。（二）旋律特点1.级进、跳进的音程在歌曲中出现得较多的为二度、三度、四度之间的音程（见图2）,如A段a乐句里面的“桃花来你就*“杏花来你就
5、”“漫山遍野向阳开呀”，b乐句中“花丛里小阿妹,摘朵山花，B段中唱曲开花调“咱把那新房”这几句歌词旋律均是在大二度上反复进行，跳动不大，悠扬而又平和，给人一种置身于美丽的景象之中的美好感觉。b乐句与前面所述a乐句的几句歌词旋律是采用向上纯五度模进的手法。图2谱例一此外，在旋律进行中，也出现过一些大跳音程，如六度、七度、九度等（见图3）,如：在A段蛔个呀呀呆，”结束处与间奏啊之间，摘一朵山花戴，女儿好风采中“戴”字与“女字之间.B段“亲个亲呀个呆呀个呆”与间奏“啊”之间，是在个乐句与个乐句的衔接之处出现的八度音程跳进，再如：开花调唱得山花花开”中的“花花两字是在一个乐句内部出现的九度音程跳进，诸
6、如此例，这些大音程跳进的出现，像是在烘托气氛之时承接另一种情思，把情绪带上去，力度也有所加强。情绪更加饱满、深刻。图3谱例二2 .特定的音腔民歌的魅力之所在，就是运用地方特有的音腔与歌曲旋律完美的结合，在山西民歌中比较突出的便是甩腔。在桃花红杏花白这首歌曲中，甩腔的体现也较多，般都是在个乐句结束的时候，加上独特的音腔，使乐感更加丰富的同时尽显韵味。如在A段a乐句“杏花来你就白中“白”，啊个呀呀呆中的呆”，B段C乐句“唱一曲开花调扔过崖中的崖，亲个亲呀个呆呀个呆中的呆M在这些地方加上一个向上的甩腔，使旋律更加饱满具有丰富的艺术效果。综上所述，桃花红杏花白这首歌曲旋律走向为波浪形，在级进跳进之间，
7、尽显柔情。整首歌曲虽然由两次六度以上的跳进，但是乐句之间仍然是以六度内的音阶级进方式进行为主。为了揭示歌词中的柔情，除了个别的地方以外，都是采用级进的进行方式，并且，在每逢下行时，都借助低音7（si）把旋律变得更加柔和、圆润，将独特的听觉艺术形式悄然展现开来，这也是这首民歌桃花红杏花白长期以来能如此迷人的奥妙所在。（三）歌词特点民歌，是劳动人民在社会生产实践中通过其所闻所见所想即兴创作的歌曲，与其地区特有的文化底蕴有着莫大的关联。桃花红杏花白是左权县具有魅力的歌曲之，歌词共分为三段，是典型的“开花调格式。3 .虚词的运用桃花红杏花白歌曲中，出现了一系列虚词。如：桃花（来）你就红（来）、杏花（来
8、）你就白、漫山遍野向阳开（呀），虽从文学意义上讲，这些虚词并无实际的意思，只是带动了下语句，但是，在实际演唱中却起到渲染歌曲气氛，激起歌唱者情绪，加强歌唱语气，烘托歌声旋律等方面的作用。4 .叠词的运用桃花红杏花白歌曲中，有系列叠词的出现，如“憨憨的”“山花花“山坡坡”等，通过重复个字AAB或ABB的模式。在民歌中，置词是比较常见的表现形式。不仅形容词、量词、动词能够重段，就连名词、副词都能重叠，从而把人物形象发挥到淋漓尽致地程度。更能凸显出善良憨耳的农民可爱单纯的个性，能使民歌变得更加朗朗上口便于记忆，突出形象，增加音乐特征。同时也使得整首曲子变得更加俏丽可爱，情感更加丰富。5 .“花”的比
9、兴手法运用桃花红杏花白歌曲中，上句写景，下句抒情。上句通常是以花来起兴，如“桃花”花丛“杏花”等，下句则是描写恋人之间彼此的思念与幽怨，是首地方风格浓郁的民间情歌。每段都会以“XX开花”作为开始，如榆树开花、铁锅开花，这代表着劳动人民用歌声来抒发自己对生活的向往对生命的热爱。即使生活条件恶劣、环境闭塞，却仍阻挡不了他们欣欣向荣的生活气派。三、结束语歌曲桃花红杏花白是“开花调”典型的代表作之一，受到广大歌唱者们的钟爱。无论是在声乐教学中还是在声乐表演中都是一首广为流传的改编乐曲，左权“开花调”是中国非物质文化遗产之一。作为当代大学生，传承中华民族传统文化是我们每个人的应有责任。艺术起源于生活。从这些来看，桃花红杏花白已不再是一首简单的歌曲传唱，它所展示的已是种文化现象。与人民群众紧紧联系，这也是非物质文化遗产起源之因并得以传承发展的根本所在。
